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10° grado · Química
La materia · Disoluciones y gases

Los gases

En Managua, la presión de las llantas de la bicicleta o del carro se revisa "en frío", antes de salir a carretera. Un buzo en Corn Island que sube a la superficie sin soltar el aire de los pulmones puede lesionarse gravemente, y un bote de aerosol olvidado en un carro al sol puede explotar. Ninguno de los casos es magia: son consecuencias exactas de cómo se relacionan presión, volumen y temperatura en un gas. Aquí aprenderás a calcularlas.

Partículas, estados de la materia y variables de un gas

¿Por qué el aroma de un perfume llega de un lado a otro del salón en segundos, pero una piedra mantiene su forma? La diferencia está en cómo se mueven e interactúan sus partículas.

Ley de Boyle-Mariotte: presión y volumen

Si tapas con el dedo la salida de una jeringa con aire y empujas el émbolo, cada vez cuesta más avanzar, y al soltar el émbolo regresa. ¿Cómo se relacionan la presión y el volumen cuando la temperatura no cambia?

Dos recipientes con el mismo gas a igual temperatura: en el grande hay pocos choques y presión baja; en el pequeño hay más choques y presión alta. volumen grande: pocos choques, presión baja volumen pequeño: más choques, presión alta

Ley de Charles: volumen y temperatura

Un globo olvidado cerca de la estufa en una cocina de León se hincha. ¿Cuánto crece al calentarse si la presión no cambia?

Gráfica de volumen contra temperatura absoluta: una recta que pasa por el origen. A la derecha, un cilindro con émbolo cuyo volumen crece al calentar. T (K) V recta por el origen al calentar, el émbolo se desplaza →

Ley de Gay-Lussac: presión y temperatura

Mides la presión de una llanta en la mañana, y otra vez después de una hora en la carretera a Masaya: el manómetro marca más sin haber agregado aire. ¿Por qué sube la presión si el volumen casi no cambia?

Gas en un recipiente rígido: al calentarlo, las partículas se mueven más rápido y la presión aumenta. T baja, P baja + calor T alta, P alta (mismo volumen)

Ley combinada y modelo cinético

Cuando una burbuja sube desde el fondo de una piscina, cambian a la vez presión y temperatura. ¿Cómo se maneja eso?

Un gas en un cilindro pasa de un estado inicial a uno final cambiando presión, volumen y temperatura a la vez. P₁V₁/T₁ = P₂V₂/T₂ P₁, V₁, T₁ cambian P, V, T P₂, V₂, T₂

Ecuación de los gases ideales y gases en reacciones

Al mezclar vinagre con bicarbonato se forma espuma y un globo colocado en la boca de la botella se infla. ¿Cómo saber cuánto gas se produjo?

Practica★★★Sin empezar
Reto del tema. ¿Cómo influye la concentración de una disolución en la cantidad de gas liberado? Investígalo en casa mediante una reacción química cotidiana. 1. Datos de…

Reto del tema. ¿Cómo influye la concentración de una disolución en la cantidad de gas liberado? Investígalo en casa mediante una reacción química cotidiana.

  1. Datos de partida: Consulta en la web del INETER la presión atmosférica ($P$) y la temperatura ($T$) registradas hoy en tu localidad.

  2. Experiencia casera: Prepara tres disoluciones acuosas de $100\text{ mL}$ de vinagre comercial (≈$5\,\%$ de ácido acético; comprueba la etiqueta) con concentraciones en volumen de vinagre del $10\,\%$, $20\,\%$ y $30\,\%$ (por ejemplo, $10\text{ mL}$ de vinagre enrasados a $100\text{ mL}$ con agua). Vierte cada una en una botella pequeña, añade $2.0 \pm 0.1\text{ g}$ de bicarbonato de sodio y tapa de inmediato con un globo. Mide el perímetro máximo del globo con una cinta métrica (sensibilidad $\pm 0.2\text{ cm}$) para determinar su radio e incertidumbre, deduciendo el volumen de gas ($V$).

  3. Tratamiento de datos: Recoge tus medidas en una tabla con sus incertidumbres y traza la gráfica de concentración frente a volumen. Usando la ecuación de los gases ideales ($P \times V = n \times R \times T$) y tus datos del INETER, calcula los moles ($n$) de $CO_2$ generados en cada caso.

  4. Producto final: Redacta un informe breve razonando si el reactivo limitante fue el soluto en disolución y contrastando el resultado experimental con el comportamiento del gas ideal.

Se valorará:

  • Rigor en el cálculo de concentraciones y en la expresión de medidas experimentales con incertidumbres.

  • Elaboración correcta de la tabla, gráfica y aplicación de $P \times V = n \times R \times T$ usando los datos del INETER.

  • Coherencia científica en las conclusiones que integran disoluciones y gases.

Resolver

Vuelve al principio: el buzo que sube sin soltar aire ve cómo la presión exterior baja y, por Boyle-Mariotte ($P_1 V_1 = P_2 V_2$), el aire de sus pulmones se expande hasta lesionarlos. El aerosol al sol se calienta y, por Gay-Lussac ($P_1/T_1 = P_2/T_2$), su presión sube hasta que la lata puede explotar. Y en las llantas, la medición en caliente da una presión más alta que la real "en frío". Y en Jinotega, con menos presión atmosférica que en la costa, una bolsa de papas sellada en Managua se ve más hinchada.

Resumen

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