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Ecuaciones · Sistemas de ecuaciones

Sistemas de ecuaciones

En un parque solar de Rivas hay paneles de dos modelos: el A genera $400$ W y el B genera $250$ W. En total hay $120$ paneles y producen $39\,000$ W juntos. ¿Cuántos paneles hay de cada modelo? Dos incógnitas y dos condiciones: es un sistema. En este año vas a resolver sistemas más variados (tres incógnitas, con raíces, exponenciales, logaritmos), pero todos se atacan con la misma idea: ir reduciendo el número de incógnitas hasta quedarte con una sola ecuación que sepas resolver.

Qué es un sistema

Esquema con las dos ecuaciones del problema del parque solar: potencia total y cantidad total de paneles 400x + 250y = 39 000(potencia total en W) x + y = 120(cantidad de paneles)

Para comprobar una solución se reemplaza en todas las ecuaciones. Si pruebas $x = 60$ paneles A e $y = 60$ paneles B: $60 + 60 = 120$ y $400 \cdot 60 + 250 \cdot 60 = 24\,000 + 15\,000 = 39\,000$. Cumple las dos.

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En una granja de energía solar hay paneles de dos modelos distintos. El modelo A genera $400$ W y el modelo B genera $250$ W. Si en total hay $120$ paneles que producen…

En una granja de energía solar hay paneles de dos modelos distintos. El modelo A genera $400$ W y el modelo B genera $250$ W. Si en total hay $120$ paneles que producen conjuntamente $39000$ W, plantea y resuelve un sistema para determinar cuántos paneles hay de cada modelo.

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Sistemas lineales de dos incógnitas

Ya conoces tres métodos: sustitución (despejas una incógnita y la reemplazas en la otra ecuación), igualación (despejas la misma incógnita en las dos y las igualas) y reducción (sumas o restas las ecuaciones, multiplicadas por números convenientes, para eliminar una incógnita).

¿Por qué funciona la reducción? Si a dos miembros iguales les sumas miembros iguales, la igualdad se conserva. Eso te permite cancelar una incógnita sin cambiar las soluciones.

Diagrama de los tres métodos de resolución de sistemas lineales: sustitución, igualación y reducción Sustitucióndespeja una incógnita y reemplaza Igualacióndespeja la misma incógnita dos veces Reducciónsuma las ecuaciones tras ajustar coeficientes
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Resuelve el siguiente sistema lineal utilizando el método de reducción: $$ \left\{ \begin{array}{l} 3x - 2y = 12 \\ 5x + 4y = 9 \end{array} \right. $$

Resuelve el siguiente sistema lineal utilizando el método de reducción:

$$ \left\{ \begin{array}{l} 3x - 2y = 12 \\ 5x + 4y = 9 \end{array} \right. $$
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Tres incógnitas: sistemas escalonados y método de Gauss

Un sistema está escalonado cuando cada ecuación tiene una incógnita menos que la anterior. Se resuelve de abajo hacia arriba:

Si el sistema no está escalonado, el método de Gauss lo transforma en uno escalonado con el mismo conjunto de soluciones. Se permite: intercambiar ecuaciones, multiplicar una ecuación por un número distinto de cero, y sumarle a una ecuación un múltiplo de otra. Con esto vas haciendo ceros debajo de cada incógnita.

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Dado el siguiente sistema escalonado, halla el valor de las incógnitas $x$, $y$, $z$: $$ \left\{ \begin{array}{l} 2x - y + 3z = 14 \\ 5y - z = -2 \\ 4z = 24 \end{array}…

Dado el siguiente sistema escalonado, halla el valor de las incógnitas $x$, $y$, $z$:

$$ \left\{ \begin{array}{l} 2x - y + 3z = 14 \\ 5y - z = -2 \\ 4z = 24 \end{array} \right. $$
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Aplica el método de Gauss para encontrar la solución del siguiente sistema: $$ \left\{ \begin{array}{l} x + y + z = 6 \\ 2x - y + 3z = 9 \\ -x + 2y - z = -2 \end{array}…

Aplica el método de Gauss para encontrar la solución del siguiente sistema:

$$ \left\{ \begin{array}{l} x + y + z = 6 \\ 2x - y + 3z = 9 \\ -x + 2y - z = -2 \end{array} \right. $$
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Una empresa de logística transporta tres tipos de cajas: pequeñas, medianas y grandes. Un envío de $5$ cajas pequeñas, $3$ medianas y $2$ grandes pesa $65$ kg. Otro…

Una empresa de logística transporta tres tipos de cajas: pequeñas, medianas y grandes. Un envío de $5$ cajas pequeñas, $3$ medianas y $2$ grandes pesa $65$ kg. Otro envío de $2$ pequeñas, $5$ medianas y $4$ grandes pesa $90$ kg. Si un envío de $4$ pequeñas, $2$ medianas y $3$ grandes pesa $70$ kg, utiliza el método de Gauss para hallar el peso de cada tipo de caja.

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Discusión de un sistema con un parámetro

Discutir un sistema es clasificarlo según el valor de un parámetro:

  • Compatible determinado: una única solución.

  • Compatible indeterminado: infinitas soluciones.

  • Incompatible: ninguna solución.

En dos incógnitas cada ecuación es una recta, y las tres situaciones son las posiciones de dos rectas.

Tres posiciones de dos rectas: secantes con una solución, paralelas sin solución y coincidentes con infinitas soluciones Una solución Ninguna Infinitas

Para un sistema $2 \times 2$ con coeficientes $a_1x + b_1y = c_1$ y $a_2x + b_2y = c_2$, el determinante del sistema es $\Delta = a_1 b_2 - a_2 b_1$. Si $\Delta \neq 0$ las rectas se cortan en un punto: compatible determinado. Si $\Delta = 0$ hay que mirar los términos independientes, y queda indeterminado (rectas coincidentes) o incompatible (rectas paralelas).

Con tres incógnitas se usa Gauss y se mira qué pasa con la última ecuación.

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Discute el siguiente sistema de ecuaciones lineales en función del parámetro $k$: $$ \left\{ \begin{array}{l} kx + 2y = 4 \\ 3x + (k+1)y = 6 \end{array} \right. $$

Discute el siguiente sistema de ecuaciones lineales en función del parámetro $k$:

$$ \left\{ \begin{array}{l} kx + 2y = 4 \\ 3x + (k+1)y = 6 \end{array} \right. $$
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Discute el siguiente sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas en función del parámetro $m$, utilizando el método de Gauss: $$ \left\{ \begin{array}{l} x + y + z =…

Discute el siguiente sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas en función del parámetro $m$, utilizando el método de Gauss:

$$ \left\{ \begin{array}{l} x + y + z = m \\ x + my + z = 1 \\ x + y + m^2z = 1 \end{array} \right. $$
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Sistemas no lineales

Si alguna ecuación tiene $x^2$, $x \cdot y$ u otra expresión que no es de primer grado, el sistema es no lineal. La estrategia general: despeja en la ecuación más sencilla y sustituye en la otra. Geométricamente se buscan los puntos donde se cortan las dos gráficas.

Sistemas simétricos. Cuando las ecuaciones no cambian al intercambiar $x$ e $y$, conviene usar la suma $s = x + y$ y el producto $p = xy$. Por ejemplo, $x^2 + y^2 = s^2 - 2p$ y $x^2 + xy + y^2 = s^2 - p$. Conocidos $s$ y $p$, $x$ e $y$ son las raíces de $t^2 - st + p = 0$.

Cuadráticas en $x^2$ e $y^2$. Si solo aparecen $x^2$ e $y^2$, tratalas como incógnitas nuevas: $u = x^2$, $v = y^2$. Queda un sistema lineal en $u$ y $v$. Después se vuelve con $x = \pm\sqrt{u}$, $y = \pm\sqrt{v}$.

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Resuelve el siguiente sistema no lineal: $$ \left\{ \begin{array}{l} x - y = 2 \\ x^2 + y^2 = 34 \end{array} \right. $$

Resuelve el siguiente sistema no lineal:

$$ \left\{ \begin{array}{l} x - y = 2 \\ x^2 + y^2 = 34 \end{array} \right. $$
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Encuentra las soluciones del siguiente sistema de ecuaciones de segundo grado: $$ \left\{ \begin{array}{l} x^2 + y^2 = 25 \\ 2x^2 - 3y^2 = -25 \end{array} \right. $$

Encuentra las soluciones del siguiente sistema de ecuaciones de segundo grado:

$$ \left\{ \begin{array}{l} x^2 + y^2 = 25 \\ 2x^2 - 3y^2 = -25 \end{array} \right. $$
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Resuelve el siguiente sistema no lineal simétrico: $$ \left\{ \begin{array}{l} x^2 + xy + y^2 = 19 \\ x + y = 5 \end{array} \right. $$

Resuelve el siguiente sistema no lineal simétrico:

$$ \left\{ \begin{array}{l} x^2 + xy + y^2 = 19 \\ x + y = 5 \end{array} \right. $$
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Sistemas con radicales, fracciones y valor absoluto

Radicales. Aislá cada raíz y elevá al cuadrado para quedarte con expresiones lineales. Como una raíz cuadrada nunca es negativa, comprobá al final.

Fracciones con incógnita en el denominador. Usá $u = \dfrac{1}{x}$ y $v = \dfrac{1}{y}$: el sistema pasa a ser lineal en $u$ y $v$. Al final se vuelve con $x = \dfrac{1}{u}$ e $y = \dfrac{1}{v}$.

Valor absoluto. Recordá que $|A| = c$ (con $c > 0$) significa $A = c$ o $A = -c$. Se resuelven los dos sistemas por separado y se juntan las soluciones.

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Resuelve el siguiente sistema que contiene expresiones con radicales: $$ \left\{ \begin{array}{l} \sqrt{x + y} + 2 = 5 \\ \sqrt{x - y} = 1 \end{array} \right. $$

Resuelve el siguiente sistema que contiene expresiones con radicales:

$$ \left\{ \begin{array}{l} \sqrt{x + y} + 2 = 5 \\ \sqrt{x - y} = 1 \end{array} \right. $$
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Encuentra las soluciones del sistema formado por ecuaciones racionales: $$ \left\{ \begin{array}{l} \frac{2}{x} + \frac{3}{y} = 2 \\ \frac{4}{x} - \frac{1}{y} =…

Encuentra las soluciones del sistema formado por ecuaciones racionales:

$$ \left\{ \begin{array}{l} \frac{2}{x} + \frac{3}{y} = 2 \\ \frac{4}{x} - \frac{1}{y} = \frac{1}{6} \end{array} \right. $$
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Encuentra las soluciones del siguiente sistema de ecuaciones que involucra valores absolutos: $$ \left\{ \begin{array}{l} |x - 2y| = 4 \\ x^2 + y = 7 \end{array} \right.…

Encuentra las soluciones del siguiente sistema de ecuaciones que involucra valores absolutos:

$$ \left\{ \begin{array}{l} |x - 2y| = 4 \\ x^2 + y = 7 \end{array} \right. $$
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Sistemas exponenciales

Si las potencias tienen la misma base, igualás exponentes; si no se puede, hacés un cambio de variable ($u = 3^x$, $v = 2^y$…) para obtener un sistema lineal, y después deshacés el cambio.

¿Por qué se pueden igualar exponentes? Porque la exponencial es inyectiva: $a^m = a^n$ (con $a > 0$, $a \neq 1$) implica $m = n$.

Un sistema de ecuaciones exponenciales se transforma en un sistema lineal igualando los exponentes 2x+y = 64 = 26 2x−y = 4 = 22 igualar exponentes x + y = 6 x − y = 2 sistema lineal
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Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones exponenciales: $$ \left\{ \begin{array}{l} 2^{x+y} = 64 \\ 2^{x-y} = 4 \end{array} \right. $$

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones exponenciales:

$$ \left\{ \begin{array}{l} 2^{x+y} = 64 \\ 2^{x-y} = 4 \end{array} \right. $$
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Resuelve el siguiente sistema exponencial aplicando un cambio de variable adecuado: $$ \left\{ \begin{array}{l} 3^x + 2^y = 17 \\ 3^{x-1} - 2^{y-2} = 1 \end{array}…

Resuelve el siguiente sistema exponencial aplicando un cambio de variable adecuado:

$$ \left\{ \begin{array}{l} 3^x + 2^y = 17 \\ 3^{x-1} - 2^{y-2} = 1 \end{array} \right. $$
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Sistemas logarítmicos y mixtos

Recordá las propiedades: $\log(a \cdot b) = \log a + \log b$, $\log\dfrac{a}{b} = \log a - \log b$ y $\log a^n = n \log a$. Con ellas, o con un cambio de variable ($u = \log x$, $v = \log y$), un sistema logarítmico se vuelve lineal.

Cuando las ecuaciones tienen un solo logaritmo cada una, se pasa a forma exponencial: $\log_a A = c$ significa $A = a^c$. Por ejemplo, $\log_2 x + \log_2 y = 3$ equivale a $\log_2(xy) = 3$, o sea $xy = 8$.

Sistemas mixtos (exponencial y logarítmica): usá la ecuación logarítmica para obtener una relación algebraica entre $x$ e $y$, sustituí en la exponencial y tomá logaritmos de ambos miembros.

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Encuentra los valores de $x$ e $y$ que satisfacen el siguiente sistema logarítmico: $$ \left\{ \begin{array}{l} \log x + \log y = 3 \\ \log x - \log y = 1 \end{array}…

Encuentra los valores de $x$ e $y$ que satisfacen el siguiente sistema logarítmico:

$$ \left\{ \begin{array}{l} \log x + \log y = 3 \\ \log x - \log y = 1 \end{array} \right. $$
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Halla los valores de $x$ e $y$ en el siguiente sistema logarítmico: $$ \left\{ \begin{array}{l} \log_2(x-y) = 2 \\ \log_2 x + \log_2 y = 3 \end{array} \right. $$

Halla los valores de $x$ e $y$ en el siguiente sistema logarítmico:

$$ \left\{ \begin{array}{l} \log_2(x-y) = 2 \\ \log_2 x + \log_2 y = 3 \end{array} \right. $$
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Resuelve el siguiente sistema mixto que combina ecuaciones exponenciales y logarítmicas: $$ \left\{ \begin{array}{l} 2^x \times 5^y = 800 \\ \log x + \log y = 1…

Resuelve el siguiente sistema mixto que combina ecuaciones exponenciales y logarítmicas:

$$ \left\{ \begin{array}{l} 2^x \times 5^y = 800 \\ \log x + \log y = 1 \end{array} \right. $$
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Problemas que se resuelven con sistemas lineales

Plantear bien es la mitad del trabajo. Seguí estos pasos:

  1. Elegí las incógnitas y escribí qué representa cada una (con unidades).

  2. Traducí cada condición del enunciado a una ecuación.

  3. Resolvé el sistema con el método más cómodo.

  4. Interpretá y comprobá en el enunciado: ¿tiene sentido el resultado (positivo, entero si cuenta objetos)?

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Las edades de un abuelo, su hija y su nieto suman $100$ años. El abuelo tiene el doble de años que su hija, y la diferencia de edad entre la hija y el nieto es de $25$…

Las edades de un abuelo, su hija y su nieto suman $100$ años. El abuelo tiene el doble de años que su hija, y la diferencia de edad entre la hija y el nieto es de $25$ años. Plantea un sistema de tres ecuaciones y resuélvelo para hallar las edades de los tres.

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Una aleación metálica está compuesta por cobre, zinc y estaño. Se sabe que la cantidad de cobre es el doble que la de estaño. Si se añaden $5$ kg de zinc, la aleación…

Una aleación metálica está compuesta por cobre, zinc y estaño. Se sabe que la cantidad de cobre es el doble que la de estaño. Si se añaden $5$ kg de zinc, la aleación tendrá la misma cantidad de zinc que de cobre. Además, el costo total de la aleación es de $15\,750$ córdobas, sabiendo que el cobre cuesta $350$ córdobas/kg, el zinc $525$ córdobas/kg y el estaño $700$ córdobas/kg. Calcula cuántos kilos de cada metal componen la aleación inicial.

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En un laboratorio químico se desea obtener $100$ litros de una disolución ácida al $40\%$. Para ello se dispone de tres disoluciones del mismo ácido a concentraciones…

En un laboratorio químico se desea obtener $100$ litros de una disolución ácida al $40\%$. Para ello se dispone de tres disoluciones del mismo ácido a concentraciones del $10\%$, $30\%$ y $60\%$. Se sabe que el volumen utilizado de la disolución al $60\%$ debe ser igual a la suma de los volúmenes de las otras dos. Plantea un sistema de ecuaciones para hallar los litros necesarios de cada disolución y resuélvelo.

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Problemas que llevan a sistemas no lineales

A veces las condiciones son de producto (áreas, distancia = velocidad · tiempo) o de Pitágoras; el sistema resulta no lineal. El plan es el mismo, y después usás sustitución o suma y producto.

Para los triángulos rectángulos suele servir esta combinación: perímetro (suma), Pitágoras $x^2 + y^2 = z^2$ y área expresada de dos maneras (catetos y base por altura sobre la hipotenusa).

Triángulo rectángulo con catetos x e y, hipotenusa z y la altura h trazada desde el ángulo recto perpendicular a la hipotenusa x y z h
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Un agricultor quiere vallar un terreno rectangular de $1200$ m$^2$ de área. Si utiliza $140$ m de valla para cercar todo el perímetro, plantea y resuelve un sistema de…

Un agricultor quiere vallar un terreno rectangular de $1200$ m$^2$ de área. Si utiliza $140$ m de valla para cercar todo el perímetro, plantea y resuelve un sistema de ecuaciones para determinar las dimensiones del terreno.

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Un ciclista viaja entre dos localidades separadas por una distancia de $60$ km. Si aumentara su velocidad constante en $5$ km/h, tardaría $1$ hora menos en realizar el…

Un ciclista viaja entre dos localidades separadas por una distancia de $60$ km. Si aumentara su velocidad constante en $5$ km/h, tardaría $1$ hora menos en realizar el trayecto. Plantea un sistema de ecuaciones no lineales para encontrar la velocidad original del ciclista y el tiempo que emplea en el viaje, y resuélvelo.

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En un triángulo rectángulo, el perímetro es de $60$ cm y la altura sobre la hipotenusa mide $12$ cm. Plantea un sistema de ecuaciones no lineales para encontrar las…

En un triángulo rectángulo, el perímetro es de $60$ cm y la altura sobre la hipotenusa mide $12$ cm. Plantea un sistema de ecuaciones no lineales para encontrar las longitudes de los catetos ($x, y$) y de la hipotenusa ($z$). A continuación, resuélvelo.

x y z h = 12
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Resumen

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