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Secundaria 5° · Química
Estructura de la materia · Modelos atómicos y periodicidad

Números cuánticos y configuraciones electrónicas

En el laboratorio del liceo, Yaritza acerca un imán a distintas sustancias. El oxígeno líquido se queda pegado al imán, pero el neón no reacciona. ¿Qué tienen los electrones de un átomo para que unos átomos se comporten como pequeños imanes y otros no? La respuesta está en cómo se reparten los electrones en la corteza, y para describirlos usamos cuatro números cuánticos.

Los cuatro números cuánticos

Según la teoría atómica moderna, cada electrón tiene una «dirección» completa dentro del átomo: en qué nivel de energía está, en qué tipo de subnivel, en cuál orbital exactamente y con qué sentido de giro. Esa dirección se escribe con cuatro números.

Subniveles y orbitales posibles para el nivel n = 3: 3s, 3p y 3d con sus valores del número cuántico magnético. n = 3 l = 0 (3s): 1 orbital l = 1 (3p): 3 orbitales (ml = -1, 0, +1) l = 2 (3d): 5 orbitales (ml = -2, -1, 0, +1, +2)
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Considera el nivel cuántico principal n = 3 para los electrones en la corteza de un átomo. a) Indica razonadamente todos los valores posibles de los números cuánticos…

Considera el nivel cuántico principal n = 3 para los electrones en la corteza de un átomo.

  1. a) Indica razonadamente todos los valores posibles de los números cuánticos secundario o azimutal (l) y magnético ($m_l$) asociados a dicho nivel principal, especificando el tipo de subnivel u orbital que representa cada valor de l.
  2. b) Calcula la capacidad máxima total de electrones que puede albergar dicho nivel n = 3 aplicando el principio de exclusión de Pauli a cada uno de sus subniveles.
Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Determina razonadamente si cada una de las siguientes combinaciones de cuatro números cuánticos $(n,l,m_l,m_s)$ es físicamente permitida o prohibida para describir el…

Determina razonadamente si cada una de las siguientes combinaciones de cuatro números cuánticos $(n,l,m_l,m_s)$ es físicamente permitida o prohibida para describir el estado de un único electrón en un átomo:

  1. a) (3, 2, -2, -1/2)
  2. b) (2, 2, 0, +1/2)
  3. c) (4, 1, +2, -1/2)
  4. d) (1, 0, 0, +1/2)

En caso de no ser permitida, señala de manera explícita la regla o restricción de los números cuánticos que se infringe.

Resolver

Principio de exclusión de Pauli

Principio de Pauli: dos electrones en un orbital con espines opuestos son permitidos; con el mismo espín, prohibidos. permitido:espines opuestos prohibido:mismo espín
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Un átomo neutro $X$ está en su estado fundamental. Su capa más externa tiene $n=4$ y configuración $4s^2\,4p^2$; las capas interiores están completas hasta…

Un átomo neutro $X$ está en su estado fundamental. Su capa más externa tiene $n=4$ y configuración $4s^2\,4p^2$; las capas interiores están completas hasta $[\mathrm{Ar}]\,3d^{10}$.

  1. a) Deduce el número atómico $Z$, escribe su configuración completa e identifica el grupo y el período del elemento.
  2. b) Asigna un conjunto de cuatro números cuánticos válidos a cada uno de sus dos electrones desapareados, justificando la aplicación de la regla de Hund. ¿Es paramagnético o diamagnético el átomo aislado?
Resolver

Llenado de orbitales: Moeller y regla de Hund

Si el oxígeno líquido es atraído por un imán y el neón no, ¿cómo se van ocupando los orbitales y por qué algunos átomos conservan electrones desapareados?

Los diagramas de orbitales representan cada orbital con una casilla y cada electrón con una flecha. Para $2p^3$ se dibujan tres casillas con una flecha hacia arriba en cada una.

Practica★☆☆Sin empezar
El fósforo es un elemento no metálico esencial cuyo número atómico es Z = 15. a) Escribe la configuración electrónica del átomo de fósforo en su estado fundamental según…

El fósforo es un elemento no metálico esencial cuyo número atómico es Z = 15.

  1. a) Escribe la configuración electrónica del átomo de fósforo en su estado fundamental según el principio de llenado progresivo o diagrama de Moeller.
  2. b) Indica cuántos electrones desapareados posee en su capa de valencia de acuerdo con la regla de máxima multiplicidad de Hund y deduce si el átomo neutro en estado fundamental exhibe propiedades paramagnéticas o diamagnéticas.
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Practica★★☆Sin empezar
Considera el átomo de carbono en estado neutro (Z = 6), cuya configuración electrónica completa comienza con el subnivel $1s^2\,2s^2$ y finaliza con dos electrones…

Considera el átomo de carbono en estado neutro (Z = 6), cuya configuración electrónica completa comienza con el subnivel $1s^2\,2s^2$ y finaliza con dos electrones situados en el subnivel 2p. En el siguiente esquema se recogen tres posibles distribuciones (A, B y C) para los dos electrones en los tres orbitales degenerados 2p:

Opción A Opción B Opción C Orbitales 2p
  1. a) Identifica cuál de las tres opciones corresponde al estado fundamental del carbono, razonando tu elección a partir de las leyes cuánticas de llenado.
  2. b) Analiza detalladamente qué principio cuántico o regla se transgrede en cada una de las dos opciones restantes.
Resolver

Período y grupo a partir de la configuración

La configuración electrónica también dice dónde está el elemento en la tabla periódica.

Iones y metales de transición

El hierro de las varillas que se usan en la construcción forma dos iones, $\mathrm{Fe}^{2+}$ y $\mathrm{Fe}^{3+}$. Si el $4s$ se llena antes que el $3d$, ¿de cuál subnivel se pierden primero los electrones al formar el catión?

Ionización del hierro: el átomo neutro pierde primero los dos electrones del orbital 4s para formar Fe 2+. Fe neutro 4s² 3d⁶ Fe²⁺: pierde los 2 electrones 4s → [Ar] 3d⁶

Excepciones del cromo y el cobre

Moeller predice $\mathrm{Cr}$: $[\mathrm{Ar}]\,4s^2\,3d^4$ y $\mathrm{Cu}$: $[\mathrm{Ar}]\,4s^2\,3d^9$. Experimentalmente se observa:

Elemento Moeller (predicha) Real
Cr ($Z=24$) $[\mathrm{Ar}]\,4s^2\,3d^4$ $[\mathrm{Ar}]\,4s^1\,3d^5$
Cu ($Z=29$) $[\mathrm{Ar}]\,4s^2\,3d^9$ $[\mathrm{Ar}]\,4s^1\,3d^{10}$

Un electrón pasa de $4s$ a $3d$ porque ambos subniveles tienen energías muy parecidas y el subnivel $d$ semilleno ($d^5$) o lleno ($d^{10}$) es especialmente estable por su simetría y menor repulsión.

Practica★★☆Sin empezar
El hierro es un elemento de transición con número atómico Z = 26. a) Escribe la configuración electrónica del átomo de hierro neutro en su estado fundamental y justifica…

El hierro es un elemento de transición con número atómico Z = 26.

  1. a) Escribe la configuración electrónica del átomo de hierro neutro en su estado fundamental y justifica por qué al ionizarse para formar el catión $\mathrm{Fe}^{2+}$ pierde antes los electrones del orbital 4s que los del subnivel 3d.
  2. b) Escribe la configuración electrónica del catión $\mathrm{Fe}^{3+}$ y determina razonadamente cuál de las dos especies, $\mathrm{Fe}^{2+}$ o $\mathrm{Fe}^{3+}$, presentará un mayor número de electrones desapareados y, en consecuencia, un comportamiento paramagnético más intenso.
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Practica★★☆Sin empezar
El cromo (Z = 24) y el cobre (Z = 29) presentan anomalías reconocidas respecto a la regla mnemotécnica habitual del diagrama de Moeller. a) Formula la configuración…

El cromo (Z = 24) y el cobre (Z = 29) presentan anomalías reconocidas respecto a la regla mnemotécnica habitual del diagrama de Moeller.

  1. a) Formula la configuración electrónica en el estado fundamental predicha por el orden de llenado estándar de Moeller para el $\mathrm{Cr}$ y el $\mathrm{Cu}$, y contrasta cada una con la configuración real experimentalmente comprobada.
  2. b) Justifica la causa cuántica y energética de estas configuraciones anómalas basándote en la estabilidad asociada a los subniveles semillenos o completamente llenos y en la proximidad energética existente entre los orbitales 4s y 3d.
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Se consideran las especies químicas $\mathrm{S}^{2-}$ (Z = 16), $\mathrm{K}^+$ (Z = 19) y $\mathrm{Ti}^{2+}$ (Z = 22). a) Escribe la configuración electrónica completa…

Se consideran las especies químicas $\mathrm{S}^{2-}$ (Z = 16), $\mathrm{K}^+$ (Z = 19) y $\mathrm{Ti}^{2+}$ (Z = 22).

  1. a) Escribe la configuración electrónica completa de cada una de las tres especies en su estado fundamental y señala razonadamente cuáles de ellas son isoelectrónicas entre sí.
  2. b) Deduce el carácter magnético (paramagnético o diamagnético) de cada ion justificando el número de electrones desapareados en cada caso, y propón un conjunto válido de números cuánticos $(n,l,m_l,m_s)$ para uno de los electrones de valencia o más externos de la especie $\mathrm{Ti}^{2+}$.
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El cobre (Z = 29) forma habitualmente dos iones estables: el ion cuproso $\mathrm{Cu}^+$ y el ion cúprico $\mathrm{Cu}^{2+}$. a) Deduce la configuración electrónica de…

El cobre (Z = 29) forma habitualmente dos iones estables: el ion cuproso $\mathrm{Cu}^+$ y el ion cúprico $\mathrm{Cu}^{2+}$.

  1. a) Deduce la configuración electrónica de ambos iones en su estado fundamental, partiendo de la configuración real del átomo de cobre neutro y teniendo presente el orden de pérdida de electrones en la ionización de metales de transición.
  2. b) Justifica detalladamente cuál de los dos iones es diamagnético y cuál es paramagnético en base al apareamiento de sus electrones. A continuación, indica cuántos electrones con número cuántico de espín $m_s=+1/2$ contiene en total el catión $\mathrm{Cu}^+$.
Resolver

Vuelve al principio: el oxígeno es atraído por el imán porque tiene electrones desapareados (paramagnético, por Hund), mientras que el neón tiene todos sus orbitales llenos y apareados (diamagnético). Además, la tabla periódica tiene bloques de 2, 6, 10 y 14 columnas porque esas son las capacidades de los subniveles $s$, $p$, $d$ y $f$.

Resumen

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