Derechos de autor y licencias de uso
María José prepara una presentación sobre el volcán Poás. Busca en internet, encuentra una fotografía espectacular del cráter y piensa: «La copio y listo». ¿Puede hacerlo? ¿Quién tomó esa foto? ¿Qué pasa si no dice nada sobre permisos? En esta página aprenderá a responder esas preguntas y a usar los contenidos de internet de forma legal y respetuosa.
Qué son los derechos de autor
Cuando alguien crea algo original, como una foto, una canción, un dibujo, un texto o un video, esa persona es la autora de la obra. Crear toma tiempo y esfuerzo, y por eso se le reconocen derechos sobre lo que hizo.
Estas obras están protegidas, entre otras:
Fíjese en dos ideas importantes:
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La obra está protegida desde que se crea. No hace falta que diga «todos los derechos reservados» ni que tenga el símbolo ©.
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Que algo esté en internet no significa que sea de todos. Estar visible no es lo mismo que estar permitido.
Defina con sus palabras qué son los derechos de autor y mencione dos tipos de obras que están protegidas por ellos.
Defina con sus palabras qué son los derechos de autor y mencione dos tipos de obras que están protegidas por ellos.
Dominio público y licencias abiertas
No todo el contenido de internet tiene las mismas reglas. Hay tres situaciones:
| Tipo de contenido | Qué significa | ¿Se puede usar? |
|---|---|---|
| Con todos los derechos reservados | El autor no ha dado permisos | Solo con su permiso |
| De dominio público | Los derechos ya terminaron o el autor los cedió | Sí, libremente |
| Con licencia abierta | El autor da permisos bajo ciertas condiciones | Sí, cumpliendo las condiciones |
Una de las licencias abiertas más conocidas son las Creative Commons (CC).
Sirve a quienes crean contenidos para compartir su trabajo sin perder el control sobre él. Las condiciones se combinan así:
| Símbolo | Nombre | Qué exige o prohíbe |
|---|---|---|
| BY | Atribución | Debe dar el crédito al autor |
| NC | No comercial | No se puede usar para ganar dinero |
| ND | Sin obras derivadas | No se puede modificar, recortar ni remezclar |
| SA | Compartir igual | Lo que haga con ella debe llevar la misma licencia |
Explique qué es una licencia Creative Commons y para qué sirve a quienes crean contenidos.
Explique qué es una licencia Creative Commons y para qué sirve a quienes crean contenidos.
Una imagen tiene la siguiente indicación: «Se permite su uso con atribución, pero no se permite su uso comercial ni la creación de obras derivadas». Interprete esta…
Una imagen tiene la siguiente indicación: «Se permite su uso con atribución, pero no se permite su uso comercial ni la creación de obras derivadas».
Interprete esta licencia: indique qué sí puede hacer un estudiante con la imagen en un trabajo escolar y qué no puede hacer.
Citar la fuente y evitar el plagio
Jimena copió tres párrafos de un sitio web en su informe de Ciencias. No puso comillas ni dijo de dónde los sacó. Eso es un plagio.
Citar la fuente es necesario por tres razones: reconoce el trabajo del autor, permite que el lector verifique la información y demuestra que usted sabe de dónde viene lo que presenta.
Una cita de una fuente digital lleva:
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Autor o institución.
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Título.
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Nombre del sitio web.
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Fecha de publicación o consulta.
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Dirección (enlace).
También puede explicar la idea con sus propias palabras (parafrasear), pero igual debe indicar la fuente.
Indique por qué es necesario citar la fuente cuando se usa una imagen o un texto tomado de internet en un trabajo del colegio.
Indique por qué es necesario citar la fuente cuando se usa una imagen o un texto tomado de internet en un trabajo del colegio.
Jimena copió y pegó tres párrafos de un sitio web en su informe de Ciencias, sin comillas y sin indicar la fuente. Explique por qué esta acción es un plagio y reescriba,…
Jimena copió y pegó tres párrafos de un sitio web en su informe de Ciencias, sin comillas y sin indicar la fuente. Explique por qué esta acción es un plagio y reescriba, con un ejemplo inventado, cómo podría citar correctamente una fuente digital (autor o institución, título, sitio web, fecha y dirección).
Qué hacer si la imagen no muestra licencia
Volvamos a María José y su fotografía del Poás. La página no dice nada sobre licencia. Entonces no significa que sea libre: significa que no sabe si puede usarla. Esto debería hacer:
Alternativas para conseguir imágenes que sí puede usar:
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Bancos de imágenes libres, que ofrecen fotos con licencia abierta o de dominio público.
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Filtros de licencia de los buscadores, que permiten pedir solo imágenes con licencia de uso libre.
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Tomar la foto usted mismo o pedirle permiso a quien la tomó.
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Dibujar o crear su propia ilustración.
En todos los casos, revise la condición de cada licencia y cite la fuente.
María José debe hacer una presentación sobre el volcán Poás y encontró en internet una fotografía muy buena, pero no sabe si puede usarla. La página no muestra ninguna…
María José debe hacer una presentación sobre el volcán Poás y encontró en internet una fotografía muy buena, pero no sabe si puede usarla. La página no muestra ninguna licencia.
Explique qué debería hacer María José para decidir si usa la fotografía y mencione dos alternativas para conseguir imágenes que sí pueda usar legalmente.
Casos: música, imágenes y videos
Fabián quiere publicar un tutorial escolar en su canal. Quiere usar una canción popular de fondo, imágenes de un buscador y un fragmento de un video ajeno. Cada elemento tiene su propio problema.
Ahora una afirmación común: «Si una imagen está en internet y no dice que tiene derechos de autor, es libre».
Fabián quiere publicar en su canal de video un tutorial escolar y usar como música de fondo una canción popular que descargó de una plataforma. También quiere incluir…
Fabián quiere publicar en su canal de video un tutorial escolar y usar como música de fondo una canción popular que descargó de una plataforma. También quiere incluir imágenes tomadas de buscadores y un fragmento de un video de otra persona.
Analice los problemas de derechos de autor que podrían surgir en cada caso y proponga una alternativa legal para cada uno, explicando por qué resuelve el problema.
Un grupo de estudiantes afirma: «Si una imagen está en internet y no dice que tiene derechos de autor, entonces es libre y se puede usar como queramos». Evalúe esta…
Un grupo de estudiantes afirma: «Si una imagen está en internet y no dice que tiene derechos de autor, entonces es libre y se puede usar como queramos».
Evalúe esta afirmación. Argumente si es correcta o no, explique la diferencia entre contenido con derechos de autor, contenido de dominio público y contenido con licencia abierta, y describa cómo comprobaría el uso permitido de una imagen.
Vuelva al principio: María José no debía copiar la foto del Poás sin más. Debía buscar la fuente, revisar la licencia, pedir permiso o escoger una imagen de un banco libre, y citar siempre.