Volver a la portadaEconomía y Educación Financiera · 2.° de secundaria · Cambiar asignatura
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Secundaria 2° · Economía y Educación Financiera
Recursos para llevar a cabo un proyecto emprendedor · Las finanzas personales y del proyecto

La gestión del riesgo financiero y los seguros

La feria de la unidad educativa se hace al aire libre en abril. Puede salir redonda, o puede llover, faltar un ingrediente o perderse la caja con la recaudación. Ninguna de esas cosas es segura, pero todas se pueden prever. ¿Conviene pagar un seguro, alquilar una carpa o simplemente guardar un colchón de plata? Eso se decide con método, no el mismo día del problema.

Riesgo: probabilidad y daño

Un riesgo es algo que puede pasar y que te perjudicaría. Lo diferente de un imprevisto es que del riesgo sabías que podía ocurrir, aunque no cuándo; el imprevisto te agarra sin que lo hayas pensado.

Gráfico con probabilidad en el eje horizontal y daño en el vertical: la lluvia está a la derecha y abajo, la avería grave arriba a la izquierda. probabilidad daño lluvia avería grave
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Explica la diferencia entre un imprevisto (no sabías que podía pasar) y un riesgo (sabías que podía pasar, pero no cuándo). Clasifica: que llueva el día de la feria en…

Explica la diferencia entre un imprevisto (no sabías que podía pasar) y un riesgo (sabías que podía pasar, pero no cuándo). Clasifica: que llueva el día de la feria en abril, que un socio se enferme, que salga humo del tablero eléctrico del colegio. ¿Cuál se podía preparar mejor?

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Define probabilidad y daño (impacto) de un riesgo con dos ejemplos del viaje de promoción: uno con alta probabilidad y poco daño, y otro con baja probabilidad y mucho…

Define probabilidad y daño (impacto) de un riesgo con dos ejemplos del viaje de promoción: uno con alta probabilidad y poco daño, y otro con baja probabilidad y mucho daño. Explica por qué el segundo merece más atención aunque sea raro.

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La matriz de riesgos

No se puede vigilar todo: el tiempo y la plata son limitados. Por eso se ordenan los riesgos en una matriz: la probabilidad en un eje, el daño en el otro. Los de arriba a la derecha (probables y graves) se atienden primero; los de abajo a la izquierda pueden esperar.

Matriz de riesgos de la feria de la unidad educativa con cuatro cuadrantes según probabilidad y daño; el incendio del local y la pérdida de la caja están arriba a la izquierda y la mancha en un cartel abajo a la izquierda. probabilidad daño lluvia incendio del local mancha en cartel pérdida de la caja
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Haz una lista de cuatro riesgos del puesto de crepes de la feria (por ejemplo: lluvia, que falte un ingrediente, que nadie venga, que alguien se queme con la plancha).…

Haz una lista de cuatro riesgos del puesto de crepes de la feria (por ejemplo: lluvia, que falte un ingrediente, que nadie venga, que alguien se queme con la plancha). Ordénalos multiplicando en tu razonamiento probabilidad por daño (alta/media/baja en ambos) y explica cuál atajarías primero y cómo.

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Cuatro estrategias ante un riesgo

Cuadrícula con las cuatro estrategias ante un riesgo: evitar, reducir, transferir y asumir. Evitar Reducir Transferir Asumir

Pérdida esperada: decidir con números

La pérdida esperada es probabilidad $\times$ daño. Sirve para comparar el costo de protegerse con lo que se espera perder.

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Nombra las cuatro estrategias ante un riesgo (evitar, reducir, transferir, asumir) y pon un ejemplo de cada una aplicado a montar un puesto de comida en la feria (no…

Nombra las cuatro estrategias ante un riesgo (evitar, reducir, transferir, asumir) y pon un ejemplo de cada una aplicado a montar un puesto de comida en la feria (no usar freidora, capacitación en higiene, seguro del evento, colchón de $\text{Bs}\ 20$ para imprevistos).

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Explica qué es un plan B y en qué se diferencia de un seguro. Pon el ejemplo del concierto al aire libre del colegio: describe un plan B razonable para la lluvia y…

Explica qué es un plan B y en qué se diferencia de un seguro. Pon el ejemplo del concierto al aire libre del colegio: describe un plan B razonable para la lluvia y explica por qué tenerlo escrito antes del evento evita decidir a lo loco el mismo día.

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Ante un riesgo hay cuatro estrategias: evitarlo (no hacer la actividad), reducirlo (hacerla más segura), transferirlo (pagar un seguro) o asumirlo (guardar un colchón…

Ante un riesgo hay cuatro estrategias: evitarlo (no hacer la actividad), reducirlo (hacerla más segura), transferirlo (pagar un seguro) o asumirlo (guardar un colchón por si acaso). Clasifica estas decisiones del campamento de verano y justifícalas: (a) cancelar la excursión de barranquismo con aviso de tormenta; (b) contratar un seguro de accidentes para el campamento; (c) poner cascos y monitores en la tirolesa; (d) reservar $\text{Bs}\ 200$ por si se rompe material.

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Asegurar el equipo de sonido del concierto ($\text{Bs}\ 800$) cuesta $\text{Bs}\ 45$ por el día del evento. La probabilidad de que algo se dañe, según años anteriores,…

Asegurar el equipo de sonido del concierto ($\text{Bs}\ 800$) cuesta $\text{Bs}\ 45$ por el día del evento. La probabilidad de que algo se dañe, según años anteriores, es de $1$ de cada $10$ eventos, con un daño medio de $\text{Bs}\ 300$.

  1. a) Calcula la pérdida esperada por evento (probabilidad por daño) y compárala con el precio del seguro.
  2. b) Con ese cálculo a la vista, decide si contratarías el seguro y explica qué argumento no numérico puede inclinarte a decidir (tranquilidad, quién responde si pasa algo).
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La feria escolar se celebra al aire libre. Un plan B con carpa cubierta cuesta $\text{Bs}\ 30$ del presupuesto total de $\text{Bs}\ 200$. Si llueve sin carpa, se estima…

La feria escolar se celebra al aire libre. Un plan B con carpa cubierta cuesta $\text{Bs}\ 30$ del presupuesto total de $\text{Bs}\ 200$. Si llueve sin carpa, se estima perder ventas por $\text{Bs}\ 150$; la probabilidad de lluvia ese mes es de $1$ de cada $4$.

  1. a) Calcula la pérdida esperada por lluvia (probabilidad por daño) y compárala con el costo de la carpa.
  2. b) Decide si contratarías el plan B y defiende tu decisión con los números y con al menos un argumento no numérico.
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La feria del barrio se realiza en diciembre al aire libre. Datos: si llueve, se estima una caída de $\text{Bs}\ 900$ a $\text{Bs}\ 300$ en ventas; la probabilidad de…

La feria del barrio se realiza en diciembre al aire libre. Datos: si llueve, se estima una caída de $\text{Bs}\ 900$ a $\text{Bs}\ 300$ en ventas; la probabilidad de lluvia ese día es del $30\ \%$; un toldo alquilado cuesta $\text{Bs}\ 120$ y evitaría la mitad de la caída.

  1. a) Calcula la pérdida esperada sin toldo y la pérdida esperada con toldo, y decide con los números si conviene alquilarlo.
  2. b) Añade dos argumentos no numéricos a favor o en contra del toldo (imagen de la feria, gente que se queda si está cubierto) y reafirma o corrige tu decisión.
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Cómo funciona un seguro

Cuatro conceptos del seguro: prima, póliza, siniestro y deducible. Primapago periódico Pólizael contrato Siniestroel daño cubierto Deducibleparte que pagas tú

¿Cómo gana la aseguradora? Muchas personas pagan una prima pequeña y solo a unas pocas les pasa algo grande. Con el conjunto de las primas se paga a quienes tienen el siniestro y queda un margen. Quien nunca tiene un siniestro no «perdió» la plata: pagó por estar protegido de un gasto que, de llegar, le habría costado mucho más.

En Bolivia ya conoces un ejemplo: el SOAT, el seguro obligatorio de accidentes de tránsito, se paga todos los años aunque nunca tengas un accidente. El seguro de vida paga una suma a la familia si el asegurado fallece. El seguro de vivienda cubre los daños a la casa o departamento, por ejemplo por incendio o inundación. Otro tipo es el seguro de responsabilidad civil: cubre los daños que tú causas a otras personas, no los tuyos, y por eso protege también a quien podría quedar sin ninguna indemnización.

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Explica con un ejemplo sencillo cómo funciona un seguro: muchas personas pagan poco (prima) para que, si a una le pasa algo grande (siniestro), la aseguradora lo cubra.…

Explica con un ejemplo sencillo cómo funciona un seguro: muchas personas pagan poco (prima) para que, si a una le pasa algo grande (siniestro), la aseguradora lo cubra. ¿Por qué le sale rentable a la aseguradora? ¿Qué gana el asegurado aunque nunca le pase nada?

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Define con tus palabras prima, póliza, siniestro y cobertura, y aplícalos a este caso: Bea paga $\text{Bs}\ 30$ al año por asegurar su bicicleta contra robo; se la roban…

Define con tus palabras prima, póliza, siniestro y cobertura, y aplícalos a este caso: Bea paga $\text{Bs}\ 30$ al año por asegurar su bicicleta contra robo; se la roban y la aseguradora le paga $\text{Bs}\ 250$ porque la póliza cubría el robo fuera de casa.

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Relaciona cada concepto de seguro con su definición: prima, póliza, siniestro, franquicia. Definiciones: (1) el contrato firmado con la aseguradora; (2) lo que pagas…

Relaciona cada concepto de seguro con su definición: prima, póliza, siniestro, franquicia. Definiciones: (1) el contrato firmado con la aseguradora; (2) lo que pagas periódicamente por estar cubierto; (3) la parte del daño que pagas tú antes de que pague la aseguradora; (4) el accidente o daño cubierto que ocurre. Pon un ejemplo con el seguro de una bicicleta.

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Asegurar tu celular de $\text{Bs}\ 240$ cuesta $\text{Bs}\ 24$ al año. La probabilidad de romperlo en un año, según tu historial, es de una vez cada $5$ años. a) Calcula…

Asegurar tu celular de $\text{Bs}\ 240$ cuesta $\text{Bs}\ 24$ al año. La probabilidad de romperlo en un año, según tu historial, es de una vez cada $5$ años.

  1. a) Calcula cuánto pagas de primas en $5$ años y compáralo con el costo de reponer el celular una vez.
  2. b) Con esos números, ¿compensa el seguro en tu caso? ¿Qué más deberías mirar además del cálculo (deducible, qué cubre, si podrías pagar el celular nuevo de tu bolsillo)?
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El viaje de estudios cuesta $\text{Bs}\ 150$ por persona y la organización ofrece un seguro de cancelación de $\text{Bs}\ 12$ que devuelve el dinero si te enfermas antes…

El viaje de estudios cuesta $\text{Bs}\ 150$ por persona y la organización ofrece un seguro de cancelación de $\text{Bs}\ 12$ que devuelve el dinero si te enfermas antes del viaje. En tu curso de $35$, estadísticamente uno o dos se enferman cada año.

  1. a) Calcula cuánto pagaría todo el curso por el seguro y cuánto «pierde» el curso si nadie se enferma.
  2. b) Analiza quién debería contratarlo aun así (¿todos, solo quien no pueda asumir perder $\text{Bs}\ 150$?) y qué nos enseña esto sobre para qué sirven los seguros.
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Lee la letra pequeña de esta póliza escolar ficticia: cubre daños del material deportivo hasta $\text{Bs}\ 500$ al año, franquicia de $\text{Bs}\ 40$ por siniestro,…

Lee la letra pequeña de esta póliza escolar ficticia: cubre daños del material deportivo hasta $\text{Bs}\ 500$ al año, franquicia de $\text{Bs}\ 40$ por siniestro, máximo $2$ siniestros al año, no cubre pérdidas ni robos sin violencia. El club de baloncesto pierde balones por valor de $\text{Bs}\ 60$ al año y le robaron una vez el botiquín ($\text{Bs}\ 70$).

  1. a) Explica qué habría cubierto y qué no la póliza el año pasado y calcula cuánto habría pagado la aseguradora por el botiquín.
  2. b) Redacta tres preguntas que debes hacer antes de firmar una póliza así y explica qué trampa tiene fijarse solo en la prima.
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Un seguro para un teléfono celular de $\text{Bs}\ 350$ cuesta $\text{Bs}\ 2,50$ al mes y tiene una franquicia de $\text{Bs}\ 45$ por siniestro. Su póliza solo cubre una…

Un seguro para un teléfono celular de $\text{Bs}\ 350$ cuesta $\text{Bs}\ 2,50$ al mes y tiene una franquicia de $\text{Bs}\ 45$ por siniestro. Su póliza solo cubre una reparación al año y excluye expresamente el hurto (sustracción sin violencia ni fuerza). La reparación habitual de una pantalla rota cuesta $\text{Bs}\ 75$.

  1. a) Un anuncio publicitario afirma: «Por solo $\text{Bs}\ 2,50$ al mes, despreocúpate y ahorra $\text{Bs}\ 75$ si se te rompe la pantalla». Demuestra matemáticamente por qué esa afirmación es falsa, calculando el desembolso total real del primer año con seguro frente a asumir la reparación directamente.
  2. b) Plantea una alternativa: si ese dinero mensual se destina a un fondo de ahorro para imprevistos (autoseguro), determina en cuántos meses se cubre el costo íntegro de la reparación y justifica económicamente si vale la pena contratar la póliza.
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La fiesta patronal del pueblo contrata cada año un castillo inflable infantil. Este año el seguro de responsabilidad civil sube de $\text{Bs}\ 60$ a $\text{Bs}\ 140$…

La fiesta patronal del pueblo contrata cada año un castillo inflable infantil. Este año el seguro de responsabilidad civil sube de $\text{Bs}\ 60$ a $\text{Bs}\ 140$ tras un accidente en otro pueblo. El presupuesto total de la fiesta es de $\text{Bs}\ 3.000$.

  1. a) Expón las opciones del municipio (pagar el seguro, buscar otra actividad, instalarlo sin seguro) y analiza qué riesgo asume con cada una y quién lo paga si pasa algo.
  2. b) Decide y defiende tu decisión explicando por qué el seguro de responsabilidad civil protege algo más que dinero, y calcula qué porcentaje del presupuesto supone contratarlo.
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Armar un plan de riesgos

Un buen plan se escribe antes del evento: así, el día D no se decide a lo loco. Contiene los riesgos, su probabilidad y daño, la estrategia, la medida concreta y quién es responsable. Además fija un colchón de plata y una regla clara para cancelar o seguir.

Riesgo Prob. Daño Estrategia Medida Responsable
Lluvia Media Medio Reducir Carpa o plan B bajo techo Valentina
Pérdida de la caja Baja Alto Reducir Depósito semanal y registro firmado por dos Tesorera
Alergia o intoxicación Baja Muy alto Evitar / reducir Etiquetas con ingredientes y higiene Wilmer
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Tu cooperativa guarda $\text{Bs}\ 350$ en efectivo en un cajón del aula. Identifica tres riesgos de esa práctica (robo, pérdida, tentación de «pedir prestado») y diseña…

Tu cooperativa guarda $\text{Bs}\ 350$ en efectivo en un cajón del aula. Identifica tres riesgos de esa práctica (robo, pérdida, tentación de «pedir prestado») y diseña una medida de reducción para cada uno (caja fuerte pequeña, registro firmado por dos personas, depósito semanal en el banco). Explica por qué estas medidas protegen también a la tesorera.

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Diseña el plan de gestión de riesgos del viaje de fin de curso ($\text{Bs}\ 150$ por persona, $40$ alumnos): identifica los cuatro riesgos principales (enfermedad,…

Diseña el plan de gestión de riesgos del viaje de fin de curso ($\text{Bs}\ 150$ por persona, $40$ alumnos): identifica los cuatro riesgos principales (enfermedad, pérdida del bus, daños en el albergue, estudiantes que se quedan sin dinero), asigna a cada uno probabilidad y daño, elige una estrategia (evitar, reducir, transferir, asumir) y calcula cuánto colchón por persona propondrías y cómo se devolvería si no se usa.

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Vuelta al principio: en la feria de la unidad educativa reduces el riesgo de lluvia con una carpa si la pérdida esperada la justifica, proteges la caja con depósitos y registro, y asumes las roturas menores con un pequeño colchón. Todo escrito antes de la feria.

Resumen

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