Volver a la portadaCiencias Naturales · 2.° año de Educación Media General · Cambiar asignatura
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2do año · Ciencias Naturales
La sostenibilidad · El cambio climático

Consecuencias del cambio climático y consumo responsable

En Venezuela cada vez hay más olas de calor, sequías en unas zonas y lluvias intensas con deslaves en otras. El cambio climático (el aumento de la temperatura del planeta porque los gases de efecto invernadero, como el CO₂, retienen calor en la atmósfera) ya se nota. Hay hábitos a tu alcance que reducen tu parte del problema, pero ojo: la ciudadanía ambiental es un proceso colectivo, que no se reduce a la mera suma de acciones individuales.

Consecuencias ya visibles

En Caracas y otras ciudades hay sectores donde las lluvias fuertes provocan inundaciones y deslaves, y en los Llanos las sequías secan el pasto y bajan los ríos. ¿Qué pruebas tenemos de que el clima ya cambió y cómo afecta a la vida y a la salud?

Corte de una costa y una isla que compara el nivel del mar de hace cincuenta años con el actual, más alto. Al subir el agua se inunda parte de la costa y la isla queda más pequeña. zona costera nivel actual nivel hace 50 años isla mar costa inundada Sube por el deshielo de glaciares terrestres y la dilatación térmica del agua
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Nombra tres consecuencias del cambio climático y explica brevemente una de ellas.

Nombra tres consecuencias del cambio climático y explica brevemente una de ellas.

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Nombra dos consecuencias del cambio climático para las personas y dos para la naturaleza.

Nombra dos consecuencias del cambio climático para las personas y dos para la naturaleza.

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Los corales expulsan las algas con las que conviven cuando el agua se calienta demasiado (blanqueo del coral) y pueden morir. Explica en qué consiste ese fenómeno y por…

Los corales expulsan las algas con las que conviven cuando el agua se calienta demasiado (blanqueo del coral) y pueden morir. Explica en qué consiste ese fenómeno y por qué la pérdida de un arrecife afecta a toda la red trófica marina.

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Salud, costas y deltas

Efectos en la salud: «una sola salud»

Costas, deltas y adaptación

La subida del mar afecta a las costas bajas y a deltas como el del Orinoco: el agua salada avanza, los humedales pierden superficie y se complica la vida en las islas, la pesca y el turismo. Las tormentas, sumadas a un mar más alto, agravan las inundaciones en la costa del Caribe y en el lago de Maracaibo.

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Explica dos causas de la subida del nivel del mar (el deshielo de casquetes y glaciares y la expansión térmica del agua al calentarse) y una consecuencia para las zonas…

Explica dos causas de la subida del nivel del mar (el deshielo de casquetes y glaciares y la expansión térmica del agua al calentarse) y una consecuencia para las zonas costeras e islas.

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El enfoque «una sola salud» relaciona la salud humana, la de los animales y la de los ecosistemas. Explícalo con un ejemplo, como la expansión de zancudos transmisores…

El enfoque «una sola salud» relaciona la salud humana, la de los animales y la de los ecosistemas. Explícalo con un ejemplo, como la expansión de zancudos transmisores de enfermedades a causa del aumento de las temperaturas.

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La subida del nivel del mar amenaza deltas como el del Orinoco. Explica dos efectos que puede tener sobre ese ecosistema y sobre las actividades humanas que se…

La subida del nivel del mar amenaza deltas como el del Orinoco. Explica dos efectos que puede tener sobre ese ecosistema y sobre las actividades humanas que se desarrollan en él.

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Olas de calor, sequías y ecosistemas

Cuando llueve poco y hace mucho calor, el suelo se seca. ¿Qué le pasa entonces a un bosque?

Las olas de calor y las sequías provocan:

  • Estrés hídrico: plantas y animales no encuentran agua suficiente; algunos mueren o migran.

  • Incendios forestales: la vegetación seca se enciende con facilidad y el fuego destruye hábitats.

  • Cambios en los ciclos de vida: floraciones y migraciones se desajustan, como las de las aves migratorias.

  • Menos cosechas, lo que afecta a la producción de maíz, arroz y sorgo y a la alimentación de las familias.

Una ola de calor es un período de varios días con temperaturas máximas y mínimas muy superiores a lo normal para la zona. Durante una conviene tomar agua con frecuencia, evitar el sol de las horas centrales y no dejar a niños ni mascotas en carros cerrados.

Si la floración se adelanta pero los insectos polinizadores llegan en su fecha de siempre, las plantas no se polinizan y dan menos frutos, y los polinizadores se quedan sin alimento: se rompe la sincronía de la trama alimentaria.

Medidas de adaptación (ajustarse a lo que ya cambió): captar agua de lluvia (tanques), reforestar con especies nativas, prevenir incendios con cortafuegos, usar riego eficiente y cultivos resistentes a la sequía, y crear espacios con sombra en las ciudades.

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Explica qué es una ola de calor y cita dos precauciones que conviene tomar durante una.

Explica qué es una ola de calor y cita dos precauciones que conviene tomar durante una.

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Con el aumento de las temperaturas, muchas plantas florecen antes y algunas aves adelantan sus migraciones. Explica qué problema surge si la floración y la llegada de…

Con el aumento de las temperaturas, muchas plantas florecen antes y algunas aves adelantan sus migraciones. Explica qué problema surge si la floración y la llegada de los insectos polinizadores se desajustan.

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La huella de carbono

Gráfica de barras con la huella de carbono anual de una persona por sectores: transporte 2,1 t, vivienda 1,6 t, alimentación 1,3 t y consumo de bienes 0,9 t de CO₂ equivalente. t de CO₂ equivalente al año 0 1 2 2,1 t 1,6 t 1,3 t 0,9 t transporte vivienda alimentación bienes

Leer una gráfica de emisiones

En los ejercicios verás gráficas de kg de $\text{CO}_2$ por persona al día según el transporte. Pasos: (1) lee el valor de cada barra, (2) resta para obtener el ahorro de un cambio, (3) multiplica por personas y por días.

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¿Qué es la huella de carbono? Cita dos acciones de tu vida diaria que la reduzcan.

¿Qué es la huella de carbono? Cita dos acciones de tu vida diaria que la reduzcan.

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Muchos aparatos siguen gastando electricidad en espera (stand-by) aunque parezcan apagados. Cita dos ejemplos de la casa y explica qué hábito evita ese consumo y cómo…

Muchos aparatos siguen gastando electricidad en espera (stand-by) aunque parezcan apagados. Cita dos ejemplos de la casa y explica qué hábito evita ese consumo y cómo ayuda al clima.

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Tu familia quiere reducir su huella de carbono. Propón un plan con tres cambios (alimentación, transporte y energía) ordenados según el ahorro de emisiones que estimes…

Tu familia quiere reducir su huella de carbono. Propón un plan con tres cambios (alimentación, transporte y energía) ordenados según el ahorro de emisiones que estimes para cada uno, justificando el orden.

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Las tres erres y el consumo responsable

En las ciudades cada persona genera cerca de 1 kg de basura por día, y buena parte termina en vertederos y rellenos sanitarios. ¿Qué orden de acciones reduce más este impacto?

Las tres erres ordenadas por prioridad: reducir, reutilizar y reciclar; los círculos decrecen de la primera a la tercera. reducir reutilizar reciclar 1º 2º 3º más prioritaria menos prioritaria
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Ordena las tres erres —reciclar, reducir y reutilizar— según su prioridad ambiental y pon un ejemplo cotidiano de cada una.

Ordena las tres erres —reciclar, reducir y reutilizar— según su prioridad ambiental y pon un ejemplo cotidiano de cada una.

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Indica en qué contenedor debe depositarse cada residuo y explica por qué es importante separarlos: una botella de vidrio, una pila, una cáscara de plátano, una lata y…

Indica en qué contenedor debe depositarse cada residuo y explica por qué es importante separarlos: una botella de vidrio, una pila, una cáscara de plátano, una lata y una bolsa de plástico.

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Explica qué es el consumo responsable y pon un ejemplo de una decisión de compra sostenible.

Explica qué es el consumo responsable y pon un ejemplo de una decisión de compra sostenible.

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Una escuela sostenible

Medidas posibles: energía (apagar luces y aprovechar la luz natural, o instalar paneles solares), movilidad (organizar el camino a pie o en bicicleta, compartir el carro) y residuos (papeleras de separación, compost del recreo, botellas rellenables). Un proyecto así, como una jornada de reciclaje en el liceo, es un ejemplo de ciencia y tecnología para el bien común. Cada medida se justifica diciendo qué emisiones o residuos evita.

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Tu liceo quiere ser más sostenible. Propón tres medidas concretas (una sobre energía, otra sobre movilidad y otra sobre residuos) y justifica cada una.

Tu liceo quiere ser más sostenible. Propón tres medidas concretas (una sobre energía, otra sobre movilidad y otra sobre residuos) y justifica cada una.

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Compostar los restos orgánicos evita que se descompongan en el vertedero emitiendo metano y, además, produce abono. Explica ese doble beneficio para el clima y para el…

Compostar los restos orgánicos evita que se descompongan en el vertedero emitiendo metano y, además, produce abono. Explica ese doble beneficio para el clima y para el suelo.

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Vuelve al principio: el cambio climático ya se nota en el calor, las sequías y las inundaciones, y reducir, reutilizar, reciclar y moverte con menos emisiones disminuye tu huella, pero los cambios de fondo requieren acción colectiva.

Resumen

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