Te conviene dominar: La expresión génica (1.° de Educación Media Superior (bachillerato))
Te conviene dominar: El ADN y el ARN (1.° de Educación Media Superior (bachillerato))
Un tomate de la feria vecinal se pone rojo porque las células del fruto fabrican pigmentos gracias a proteínas específicas (enzimas). Pero el ADN de esas células nunca sale del núcleo, y las proteínas se arman en el citoplasma. ¿Cómo viaja la información de un gen hasta el lugar donde se fabrica la proteína? Ese uso del gen se llama expresión génica y ocurre en dos etapas, transcripción y traducción, que forman el llamado dogma central de la biología molecular: ADN → ARN → proteína.
La transcripción: del gen al ARN mensajero
En las células eucariotas el ADN permanece dentro del núcleo, pero las proteínas se fabrican en el citoplasma. La solución de la célula es hacer una copia portátil del gen: el ARN mensajero.
Un gen es un segmento de ADN que se transcribe para dar un producto funcional. Ese producto puede ser un ARNm, que después se traduce a una proteína, o un ARN funcional que nunca se traduce (ARNt, ARNr y otros).
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¿Qué enzima cataliza la transcripción del ADN a ARN? Indicá sobre cuál de las dos hebras del gen actúa y en qué sentido sintetiza la molécula de ARN.
¿Qué enzima cataliza la transcripción del ADN a ARN? Indicá sobre cuál de las dos hebras del gen actúa y en qué sentido sintetiza la molécula de ARN.
Indicá dos diferencias estructurales entre el ADN y el ARN, y explicá qué bases se emparejan durante la transcripción cuando la hebra molde presenta una adenina o una…
Indicá dos diferencias estructurales entre el ADN y el ARN, y explicá qué bases se emparejan durante la transcripción cuando la hebra molde presenta una adenina o una timina.
Definí qué es un gen desde el punto de vista de la expresión génica e indicá qué dos tipos de productos funcionales puede generar un gen al expresarse.
Definí qué es un gen desde el punto de vista de la expresión génica e indicá qué dos tipos de productos funcionales puede generar un gen al expresarse.
La hebra codificante de un gen tiene la secuencia 5'-ATGGCTTAA-3'. Indicá la secuencia del ARNm transcripto, razoná por qué es casi idéntica a la hebra codificante y…
La hebra codificante de un gen tiene la secuencia 5'-ATGGCTTAA-3'. Indicá la secuencia del ARNm transcripto, razoná por qué es casi idéntica a la hebra codificante y explicá qué papel desempeña entonces la otra hebra del ADN en la transcripción.
Un cambio de base puede tener tres resultados: silencioso (el codón sigue codificando el mismo aminoácido), de sentido erróneo (cambia el aminoácido) o sin sentido (el codón pasa a ser de terminación y la proteína queda truncada). Además, como cada codón son tres bases, un fragmento de 9 nucleótidos codifica como máximo 3 aminoácidos.
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¿Qué es un codón? Indicá cuántos nucleótidos lo forman, cuántos codones distintos existen y cuántos aminoácidos diferentes codifican en conjunto.
¿Qué es un codón? Indicá cuántos nucleótidos lo forman, cuántos codones distintos existen y cuántos aminoácidos diferentes codifican en conjunto.
A partir de la hebra molde de ADN 3'-TACGGAACT-5', obtené la secuencia del ARN mensajero resultante indicando su polaridad, y señalá cuántos aminoácidos como máximo…
A partir de la hebra molde de ADN 3'-TACGGAACT-5', obtené la secuencia del ARN mensajero resultante indicando su polaridad, y señalá cuántos aminoácidos como máximo puede codificar ese fragmento.
Considerá el siguiente fragmento de la secuencia codificante de un ARNm que se traduce en una proteína citoplasmática: $5'\text{--- AUG - UCU - UCC - UCA - UCG --- } 3'$…
Considerá el siguiente fragmento de la secuencia codificante de un ARNm que se traduce en una proteína citoplasmática:
$5'\text{--- AUG - UCU - UCC - UCA - UCG --- } 3'$
(Nota: los cuatro codones que siguen al codón de inicio AUG codifican todos el aminoácido serina).
a) A partir de este caso concreto, justificá por qué el código genético es degenerado y demostrá que esta propiedad no equivale a decir que el código sea «ambiguo».
b) Suponé que se introducen dos mutaciones puntuales independientes: el Mutante 1 cambia el segundo codón de UCU a UCC; el Mutante 2 cambia el tercer codón de UCC a UAC (que codifica tirosina). Compará el impacto de ambas mutaciones en la secuencia de aminoácidos de la proteína y clasificá cada mutación según su efecto funcional.
c) Razoná qué ventaja adaptativa confiere el hecho de que la degeneración del código genético se concentre casi siempre en la tercera base de cada triplete (hipótesis del balanceo) en lugar de en la primera o la segunda frente a las mutaciones puntuales espontáneas.
El ARNm usa solo 4 nucleótidos (A, U, G, C), pero las proteínas tienen 20 aminoácidos distintos. ¿Cómo convierte la célula un texto de cuatro letras en una cadena de aminoácidos?
Los tres tipos de ARN trabajan juntos: el ARNm lleva el mensaje (la secuencia de codones), el ARNt lleva cada aminoácido y lo coloca según su anticodón, y el ARNr es el componente estructural y catalítico del ribosoma.
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Describí brevemente qué hace el ribosoma durante la traducción: cómo lee el ARNm, cómo llegan los aminoácidos y qué tipo de enlace se forma entre ellos.
Describí brevemente qué hace el ribosoma durante la traducción: cómo lee el ARNm, cómo llegan los aminoácidos y qué tipo de enlace se forma entre ellos.
A partir de la siguiente tabla del código genético: | Codón | Aminoácido | | :---: | :---: | | AUG | Metionina (Met) | | CCU | Prolina (Pro) | | GCU | Alanina (Ala) | |…
A partir de la siguiente tabla del código genético:
Codón
Aminoácido
AUG
Metionina (Met)
CCU
Prolina (Pro)
GCU
Alanina (Ala)
UAA
Parada (Fin)
UAU
Tirosina (Tyr)
a) Traducí el siguiente $\text{ARNm}$: $5'\text{-AUGGCUUAA-}3'$, e indicá la secuencia de aminoácidos resultante.
b) Explicá qué papel desempeñan el primer y el último codón del fragmento.
El ribosoma tiene tres sitios. Un ARNt cargado aporta su aminoácido al sitio A; el sitio P mantiene el ARNt unido al péptido en crecimiento; el sitio E deja salir el ARNt descargado. El ARNt iniciador es la excepción: entra directamente en P, lleva metionina y reconoce el codón de iniciación AUG. El ribosoma avanza sobre el ARNm de 5' a 3'.
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¿Cuál es el codón de iniciación de la traducción y qué aminoácido codifica? Explicá qué función cumplen los codones de terminación y qué ocurre cuando el ribosoma…
¿Cuál es el codón de iniciación de la traducción y qué aminoácido codifica? Explicá qué función cumplen los codones de terminación y qué ocurre cuando el ribosoma alcanza uno de ellos.
Describí la estructura característica de un ARNt (forma de trébol, anticodón y extremo 3') y explicá cómo logra la célula que cada ARNt se cargue con su aminoácido…
Describí la estructura característica de un ARNt (forma de trébol, anticodón y extremo 3') y explicá cómo logra la célula que cada ARNt se cargue con su aminoácido correcto, mencionando las enzimas responsables.
Durante la traducción, el ARNm se lee en codones consecutivos, sin separadores entre ellos. Explicá qué es el marco de lectura y razoná qué le ocurriría a la proteína…
Durante la traducción, el ARNm se lee en codones consecutivos, sin separadores entre ellos. Explicá qué es el marco de lectura y razoná qué le ocurriría a la proteína sintetizada si el ribosoma comenzara la lectura un nucleótido antes de la posición correcta.
El siguiente esquema representa un ribosoma funcional durante la fase de elongación de la traducción: a) Deducí justificadamente la polaridad (extremos $5'$ y $3'$) de…
El siguiente esquema representa un ribosoma funcional durante la fase de elongación de la traducción:
a) Deducí justificadamente la polaridad (extremos $5'$ y $3'$) de la cadena de ARNm y el sentido en el que se desplazará el ribosoma a lo largo de ella.
b) Escribí la secuencia del anticodón del ARNt interrogado (?) especificando obligatoriamente su polaridad $5'\to 3'$ y razoná qué aminoácido transporta sabiendo que el codón GCU codifica alanina.
c) En una cepa mutante se produce un ARNt supresor capaz de reconocer el codón UAA introduciendo el aminoácido tirosina. Predecí qué ocurrirá con la traducción y con la longitud de la proteína resultante cuando el ribosoma alcance la posición señalada con el codón de stop respecto a la célula silvestre.
Si se compara el ARN recién transcrito en el núcleo con el ARNm que llega al ribosoma, este último es a menudo mucho más corto. ¿Adónde van los fragmentos que faltan?
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Una proteína está formada por $300$ aminoácidos. a) Calculá cuántos nucleótidos tiene, como mínimo, el ARNm maduro que la codifica, incluyendo el codón de terminación.…
Una proteína está formada por $300$ aminoácidos. a) Calculá cuántos nucleótidos tiene, como mínimo, el ARNm maduro que la codifica, incluyendo el codón de terminación. b) Calculá cuántos pares de bases ocuparía el gen en un organismo sin intrones. c) Razoná por qué en los organismos eucariotas el gen suele ser mucho más largo que el ARNm maduro correspondiente.
Observá el esquema del flujo de la información genética. Indicá qué moléculas se señalan con A, B y C, qué procesos ocurren en las flechas 1 y 2, y qué representa la…
Observá el esquema del flujo de la información genética. Indicá qué moléculas se señalan con A, B y C, qué procesos ocurren en las flechas 1 y 2, y qué representa la zona rodeada con línea discontinua.
Ordená las siguientes etapas de la expresión génica en una célula eucariota y justificá el orden elegido: unión del ARNm al ribosoma, procesado del ARNm, traducción en…
Ordená las siguientes etapas de la expresión génica en una célula eucariota y justificá el orden elegido: unión del ARNm al ribosoma, procesado del ARNm, traducción en el citosol, salida del ARNm del núcleo, transcripción en el núcleo.
Volvé al principio: el ADN no sale del núcleo, pero su mensaje sí. La ARN polimerasa copia el gen en un ARNm, que se procesa, sale por los poros nucleares y en el citoplasma los ribosomas lo traducen codón a codón. Así las células del tomate fabrican sus pigmentos y el fruto se pone rojo.
¡A practicar! 8 ejercicios de nivel medio en este apartado