Las teorías evolutivas

Explica qué defendía el fijismo o creacionismo sobre el origen y la permanencia de las especies, y por qué los fósiles de animales que ya no existen eran un problema para esa idea.

Durante su viaje en el Beagle, Darwin hizo observaciones que le hicieron dudar del fijismo. Cita dos de ellas (por ejemplo, fósiles de especies extinguidas parecidas a las actuales o especies distintas en cada isla Galápagos) y explica qué le sugirió cada una.

Resume las dos ideas principales de Lamarck (uso y desuso de los órganos y herencia de los caracteres adquiridos) y explica cómo interpretaba él el cuello largo de las jirafas.

Un deportista desarrolla grandes músculos en el gimnasio, pero sus hijos no nacen musculosos. Explica, con la distinción entre células somáticas y germinales, por qué los caracteres adquiridos no se heredan.

Resume las ideas clave del darwinismo: variabilidad entre los individuos, lucha por la existencia y selección natural de los mejor adaptados.

Define adaptación y pon dos ejemplos de adaptaciones de seres vivos a su ambiente, explicando en qué consiste la ventaja de cada una.

Observa el esquema, que muestra dos explicaciones distintas (A y B) de cómo las jirafas llegaron a tener el cuello largo. Indica cuál corresponde a Lamarck y cuál a Darwin, y señala la diferencia fundamental entre ambas sobre qué se hereda.

Explica qué es un fósil, cómo se forma normalmente y qué dos tipos de información aporta a la evolución: cómo eran los seres vivos del pasado y qué edad tienen las rocas que los contienen.

Distingue entre órganos homólogos y órganos análogos usando el ala de un pájaro, el ala de un murciélago y el brazo humano, y explica cuál de los dos casos es una prueba de parentesco evolutivo y por qué.

Explica qué son los órganos vestigiales y pon dos ejemplos (por ejemplo, el apéndice humano o los restos de pelvis de las ballenas), razonando por qué constituyen una evidencia de la evolución.

¿Qué aporta el neodarwinismo o teoría sintética a las ideas de Darwin? Explica cómo la genética (mutaciones y herencia) completó la teoría de la selección natural.

En las islas Galápagos, Darwin observó pinzones con picos de formas distintas según su alimento. Explica, aplicando la selección natural paso a paso, cómo una población ancestral pudo dar lugar a picos tan diferentes.

El registro fósil muestra a veces especies estables durante millones de años que cambian con rapidez en periodos cortos. Explica qué propone la teoría del equilibrio puntuado de Eldredge y Gould y por qué no contradice el mecanismo de la selección natural.