Características y clasificación de los vertebrados
En la orilla del Cocibolca, Josué ve una rana de ojos rojos, una garza, un tiburón de agua dulce que nada cerca de las isletas y un venado cola blanca que bebe en la orilla. Todos son animales muy distintos, pero los cinco pertenecen a un mismo gran grupo. ¿Qué tienen en común? ¿Y cómo sabemos en qué grupo va cada uno?
Qué es un vertebrado
Los animales se dividen en dos grandes bloques: invertebrados (zancudos, zompopos, caracoles, camarones) y vertebrados. La diferencia está en el interior del cuerpo.
Además de la columna vertebral, los vertebrados comparten otras características:
-
Cuerpo con simetría bilateral: el lado derecho es como el izquierdo.
-
Cuerpo dividido en cabeza, tronco y, casi siempre, cola.
-
Generalmente dos pares de extremidades (aletas, patas o alas).
-
Sistema nervioso bien desarrollado, con cerebro dentro del cráneo.
Los vertebrados se clasifican en cinco grupos: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
Los animales se dividen en vertebrados e invertebrados. Explica con tus palabras qué característica del cuerpo tienen en común todos los vertebrados y menciona los cinco…
Los animales se dividen en vertebrados e invertebrados. Explica con tus palabras qué característica del cuerpo tienen en común todos los vertebrados y menciona los cinco grupos en que se clasifican.
Peces y anfibios
Peces
Viven en el agua durante toda su vida. Sus características:
-
Cuerpo cubierto de escamas (los tiburones, de piel áspera).
-
Respiran por branquias.
-
Se desplazan con aletas.
-
Su temperatura cambia con la del agua (ectotermos, o de «sangre fría»).
-
Casi todos son ovíparos: ponen huevos en el agua.
Se clasifican en peces óseos (esqueleto de hueso, como el guapote) y peces cartilaginosos (esqueleto de cartílago, como el tiburón de agua dulce del Cocibolca).
Anfibios
Su nombre significa «doble vida»: pasan una etapa en el agua y otra en tierra húmeda.
-
Piel desnuda, húmeda y sin escamas; también respiran a través de ella.
-
Huevos sin cáscara, que ponen en el agua.
-
Las crías (renacuajos) respiran por branquias y viven en el agua; al crecer sufren una metamorfosis: pierden la cola, desarrollan patas y pulmones.
-
El adulto respira por pulmones y por la piel.
-
Ectotermos.
Ejemplos: ranas, sapos, salamandras. La rana de ojos rojos es un anfibio.
Josué dice que todos los animales que viven en el agua son peces. Indica si su afirmación es correcta y menciona un ejemplo de vertebrado acuático que no sea pez,…
Josué dice que todos los animales que viven en el agua son peces. Indica si su afirmación es correcta y menciona un ejemplo de vertebrado acuático que no sea pez, justificando tu respuesta.
Observa la siguiente tabla con características de cuatro animales: | Animal | Cubierta del cuerpo | Respiración del adulto | Reproducción | |---|---|---|---| | A |…
Observa la siguiente tabla con características de cuatro animales:
| Animal | Cubierta del cuerpo | Respiración del adulto | Reproducción |
|---|---|---|---|
| A | Plumas | Pulmones | Ovípara |
| B | Piel húmeda sin escamas | Pulmones y piel | Ovípara |
| C | Pelo | Pulmones | Vivípara |
| D | Escamas óseas | Branquias | Ovípara |
Identifica a qué grupo de vertebrados pertenece cada animal y explica en qué te basaste para cada caso.
Reptiles, aves y mamíferos
Reptiles
-
Piel seca cubierta de escamas o placas (caparazón en las tortugas).
-
Respiran siempre por pulmones, incluso los que viven en el mar.
-
Ponen huevos con cáscara en tierra (la mayoría): el embrión no se seca.
-
Las crías nacen ya con forma de adulto, sin metamorfosis.
-
Ectotermos: se calientan al sol.
Ejemplos: iguana verde, garrobo, caimán, culebras y la tortuga paslama, que sale del mar a desovar en las playas del Pacífico.
Aves
-
Cuerpo cubierto de plumas; las extremidades delanteras son alas.
-
Pico sin dientes; huesos livianos.
-
Respiran por pulmones.
-
Ponen huevos con cáscara dura y los incuban.
-
Endotermos: mantienen la temperatura constante («sangre caliente»).
Ejemplos: guardabarranco (ave nacional), lechuza, garza, gallina.
Mamíferos
-
Cuerpo cubierto de pelo (al menos en alguna etapa).
-
Las hembras tienen glándulas mamarias y amamantan a las crías.
-
Respiran por pulmones (también ballenas y delfines).
-
La mayoría son vivíparos: la cría se desarrolla dentro de la madre.
-
Endotermos.
Ejemplos: venado cola blanca, danta, murciélago, ser humano.
| Grupo | Cubierta | Respiración | Reproducción | Temperatura |
|---|---|---|---|---|
| Peces | escamas | branquias | ovíparos (huevos en agua) | variable |
| Anfibios | piel húmeda | branquias → pulmones y piel | ovíparos (huevos sin cáscara) | variable |
| Reptiles | escamas o placas | pulmones | ovíparos (huevos con cáscara) | variable |
| Aves | plumas | pulmones | ovíparos (huevos con cáscara) | constante |
| Mamíferos | pelo | pulmones | casi todos vivíparos | constante |
Clasifica cada uno de los siguientes animales de Nicaragua en su grupo de vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves o mamíferos): la rana de ojos rojos, la lechuza,…
Clasifica cada uno de los siguientes animales de Nicaragua en su grupo de vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves o mamíferos): la rana de ojos rojos, la lechuza, el tiburón de agua dulce del Cocibolca, el venado cola blanca y la iguana verde.
Ana Lucía observa una tortuga paslama que llega a desovar a una playa del Pacífico. Explica por qué la tortuga se clasifica como reptil y no como anfibio, mencionando al…
Ana Lucía observa una tortuga paslama que llega a desovar a una playa del Pacífico. Explica por qué la tortuga se clasifica como reptil y no como anfibio, mencionando al menos tres características del grupo que ella pueda observar o conocer.
Los murciélagos vuelan, igual que las aves, pero se clasifican en grupos distintos. Explica a qué grupo pertenece el murciélago, qué características lo demuestran y en…
Los murciélagos vuelan, igual que las aves, pero se clasifican en grupos distintos. Explica a qué grupo pertenece el murciélago, qué características lo demuestran y en qué se diferencia del ave en su cubierta corporal y en su forma de alimentar a las crías.
Cómo clasificar un vertebrado
Para ubicar un animal, hazte preguntas en orden: ¿cómo es su cubierta? ¿cómo respira? ¿cómo se reproduce?
Compara a los anfibios y a los reptiles tomando como ejemplo una rana y un caimán de un humedal de Nicaragua. Analiza al menos cuatro aspectos (piel, huevos, desarrollo…
Compara a los anfibios y a los reptiles tomando como ejemplo una rana y un caimán de un humedal de Nicaragua. Analiza al menos cuatro aspectos (piel, huevos, desarrollo de las crías y dependencia del agua) y explica por qué los reptiles lograron alejarse más del agua que los anfibios.
Un estudiante encuentra un animal con estas características: cuerpo cubierto de pelo, hembras con glándulas mamarias, respiración por pulmones, cuatro extremidades y…
Un estudiante encuentra un animal con estas características: cuerpo cubierto de pelo, hembras con glándulas mamarias, respiración por pulmones, cuatro extremidades y temperatura corporal constante. Otro animal tiene escamas, respira por branquias, tiene aletas y su temperatura cambia con la del agua. Clasifica ambos animales, argumenta tu decisión y explica qué ventaja ofrece al primero mantener su temperatura constante frente a los cambios del ambiente.
Importancia de los vertebrados
Los vertebrados son importantes para el ambiente y para las personas.
Importancia biológica:
-
Controlan poblaciones: las lechuzas y las culebras comen ratones; los peces y las ranas comen larvas de zancudo.
-
Dispersan semillas y polinizan: aves y murciélagos llevan semillas y polen de un lugar a otro.
-
Forman parte de las cadenas alimenticias.
Importancia económica:
-
Alimento: peces, ganado, aves de corral, huevos, leche.
-
Trabajo y transporte: caballos y bueyes.
-
Pieles, ecoturismo (tortuga paslama, aves, monos) y pesca artesanal en el Cocibolca y el Caribe.