Los ecosistemas del entorno
En el lago Cocibolca, entre las isletas de Granada, viven guapotes y garzas. A pocas horas de allí, en un bosque de pinos de Jinotega, hay venados cola blanca y ardillas. Y en Corn Island, un arrecife está lleno de peces y corales. Son tres lugares muy distintos, pero los tres son ecosistemas. Clasificarlos nos ayuda a entender qué condiciones comparten los seres vivos que los habitan.
Ecosistemas terrestres y acuáticos
Si caminas por un bosque, los árboles y los venados se apoyan en el suelo. Si te sumerges en el mar, los peces y las plantas marinas flotan o se mueven dentro del agua. ¿Qué cambia en cada medio? La forma de sostenerse, de respirar y de desplazarse.
En el esquema, las tres casillas finales están numeradas: 1 terrestres, 2 acuáticos marinos y 3 acuáticos de agua dulce. Así puedes decir en qué casilla va cada ecosistema.
Observa el esquema de clasificación de los ecosistemas. Indica en qué casilla (1, 2 o 3) colocarías cada uno de estos ecosistemas: un bosque de encinos, un arrecife de…
Observa el esquema de clasificación de los ecosistemas. Indica en qué casilla (1, 2 o 3) colocarías cada uno de estos ecosistemas: un bosque de encinos, un arrecife de coral, una laguna de montaña, un pastizal con árboles dispersos, una pradera de pastos marinos y un río.
Clasifica estos ecosistemas en terrestres o acuáticos: una laguna, un bosque de pinos, un humedal, una pradera, un arrecife y un matorral.
Clasifica estos ecosistemas en terrestres o acuáticos: una laguna, un bosque de pinos, un humedal, una pradera, un arrecife y un matorral.
Indica si estos ecosistemas son de agua dulce o marinos: el río San Juan, el mar Caribe, una laguna de montaña, un estanque y el océano Atlántico.
Indica si estos ecosistemas son de agua dulce o marinos: el río San Juan, el mar Caribe, una laguna de montaña, un estanque y el océano Atlántico.
Factores abióticos que moldean el ecosistema
Dos ecosistemas vecinos pueden ser muy distintos solo por el agua, la altura o el suelo. Fíjate en qué factor abiótico cambia en cada caso.
En las dunas costeras viven pocas especies porque la arena que se mueve, la sal, el viento y la falta de agua dulce son condiciones duras. Las plantas de duna tienen tallos rastreros que sujetan la arena, hojas gruesas que guardan agua y raíces largas que buscan agua dulce.
Junto a un río que cruza una zona de encinar crecen chopos, álamos y sauces formando un bosque de ribera. Explica qué factor abiótico hace posible ese bosque tan…
Junto a un río que cruza una zona de encinar crecen chopos, álamos y sauces formando un bosque de ribera. Explica qué factor abiótico hace posible ese bosque tan distinto del que lo rodea.
En las montañas, por encima de cierta altitud, los árboles desaparecen (límite del bosque). Cita dos factores abióticos que impiden su crecimiento en las cumbres y…
En las montañas, por encima de cierta altitud, los árboles desaparecen (límite del bosque). Cita dos factores abióticos que impiden su crecimiento en las cumbres y explica cómo actúa uno de ellos.
En las dunas costeras viven pocas especies, pero muy adaptadas. Cita dos condiciones duras de ese medio (arena móvil, salinidad, viento, escasez de agua dulce) y explica…
En las dunas costeras viven pocas especies, pero muy adaptadas. Cita dos condiciones duras de ese medio (arena móvil, salinidad, viento, escasez de agua dulce) y explica una adaptación de las plantas dunares.
Ecosistemas característicos de Nicaragua
Nicaragua tiene una gran variedad de ecosistemas en un territorio pequeño. Cada uno depende del clima, el relieve y el agua disponible.
Nombra dos ecosistemas terrestres característicos de Nicaragua y uno propio de las Islas del Maíz o de la isla de Ometepe, citando una especie típica de cada uno.
Nombra dos ecosistemas terrestres característicos de Nicaragua y uno propio de las Islas del Maíz o de la isla de Ometepe, citando una especie típica de cada uno.
Describe el ecosistema más cercano a tu localidad: indica si es terrestre o acuático, nombra tres seres vivos que lo habiten y un factor abiótico importante en él.
Describe el ecosistema más cercano a tu localidad: indica si es terrestre o acuático, nombra tres seres vivos que lo habiten y un factor abiótico importante en él.
En las islas Canarias existen especies, como el lagarto gigante de El Hierro, que no viven en ningún otro lugar del mundo (endemismos). Explica qué papel juega el…
En las islas Canarias existen especies, como el lagarto gigante de El Hierro, que no viven en ningún otro lugar del mundo (endemismos). Explica qué papel juega el aislamiento insular en la aparición de endemismos.
Ecosistemas acuáticos marinos y de agua dulce
La luz y la calidad del agua limitan a los pastos marinos
Los pastos marinos son plantas: hacen fotosíntesis y necesitan luz. Por eso solo crecen en aguas someras y transparentes, donde la luz llega hasta el fondo. Si el agua se enturbia (turbidez) por obras, dragados o escorrentía, entra menos luz y las hojas fotosintetizan menos, producen menos alimento y se debilitan. Si además se depositan sedimentos finos sobre el fondo y las hojas, estos las cubren, bloquean más luz y entierran los tallos y raíces. Basta con que el daño ocurra cerca: no hace falta arrancar ninguna planta.
Cuando una pradera se degrada, también pierden refugio y alimento los peces, crustáceos y tortugas que dependen de ella, y la pesca local de la zona disminuye.
Señala dos diferencias entre un ecosistema de agua dulce y uno marino y explica por qué la mayoría de los peces no pueden pasar de un tipo de medio al otro.
Señala dos diferencias entre un ecosistema de agua dulce y uno marino y explica por qué la mayoría de los peces no pueden pasar de un tipo de medio al otro.
Durante la ampliación de un puerto deportivo sobre una pradera de Posidonia oceanica, las obras aumentan drásticamente la turbidez del agua y depositan sedimentos finos…
Durante la ampliación de un puerto deportivo sobre una pradera de Posidonia oceanica, las obras aumentan drásticamente la turbidez del agua y depositan sedimentos finos sobre el fondo. El promotor del proyecto afirma: 'La pradera no sufrirá daños porque el dique se construye a 50 metros de distancia y no arrancamos directamente ninguna planta'. Rebate su afirmación explicando los efectos fisiológicos que causan la turbidez y la sedimentación sobre estas plantas marinas. Predice, además, dos consecuencias ecológicas en cascada sobre el ecosistema costero y la pesca local.
Un grupo ecologista aficionado propone repoblar el estuario de un río introduciendo ejemplares de trucha común capturados en el curso alto de ese mismo río, argumentando…
Un grupo ecologista aficionado propone repoblar el estuario de un río introduciendo ejemplares de trucha común capturados en el curso alto de ese mismo río, argumentando que 'al tratarse de la misma cuenca fluvial, la especie se aclimatará sin problemas'. Rebate la viabilidad ecológica y fisiológica de esta propuesta analizando cómo varían tres factores abióticos (velocidad de la corriente, temperatura y concentración de oxígeno disuelto, y salinidad) entre ambos tramos. Justifica por qué las adaptaciones de estas truchas residentes, trasladadas sin aclimatación previa, harían muy improbable su supervivencia en la desembocadura.
Ecosistemas transformados por el ser humano
Un ecosistema urbano, como Managua, es una ciudad vista como ecosistema. Allí viven zanates, palomas, zopilotes, zancudos y árboles sembrados, como el mango. Su factor abiótico más notable es el calor: el cemento y el asfalto guardan el calor del sol y, como el suelo es impermeable, el agua de lluvia corre por las calles.
Explica con tus palabras la diferencia entre un ecosistema natural y uno transformado por el ser humano, y pon un ejemplo de cada uno.
Explica con tus palabras la diferencia entre un ecosistema natural y uno transformado por el ser humano, y pon un ejemplo de cada uno.
La dehesa es un bosque de encinas o alcornoques aclarado por el ser humano para aprovecharlo como pastizal y cultivo. Explica por qué se considera un ecosistema…
La dehesa es un bosque de encinas o alcornoques aclarado por el ser humano para aprovecharlo como pastizal y cultivo. Explica por qué se considera un ecosistema transformado por el ser humano y, a la vez, un ejemplo de aprovechamiento sostenible con gran biodiversidad.
Tras desecar una laguna costera para convertirla en campos de riego intensivo, los habitantes de la zona observan tres problemas en los años siguientes: las inundaciones…
Tras desecar una laguna costera para convertirla en campos de riego intensivo, los habitantes de la zona observan tres problemas en los años siguientes: las inundaciones por lluvias torrenciales son más graves, los pozos de agua dulce se han vuelto salobres y proliferan plagas de insectos en las cosechas. Un representante de la alcaldía afirma que 'esos problemas son casualidad, ya que el humedal solo era un terreno encharcado sin utilidad'. Rebate su afirmación explicando los mecanismos ecológicos e hidrológicos por los cuales el humedal prestaba esos tres servicios ecosistémicos y evitaba dichos problemas.
Materia y energía en los ecosistemas
Sea una selva, un arrecife o una milpa, todos los ecosistemas funcionan con la misma regla: la materia se recicla y la energía fluye en un solo sentido.
El ciclo del carbono
El carbono entra a los seres vivos como $\text{CO}_2$ de la atmósfera, gracias a la fotosíntesis de plantas, algas y pastos marinos. Pasa de unos organismos a otros por la alimentación. Regresa a la atmósfera por la respiración de todos los seres vivos, por la descomposición (hongos y bacterias) y por las combustiones (incendios, quema de leña y de combustibles fósiles).
El ciclo del nitrógeno
El nitrógeno es muy abundante en el aire ($\text{N}_2$), pero las plantas no pueden usarlo así. Ciertas bacterias, como las que viven en las raíces del frijol, lo fijan y lo convierten en formas que la planta absorbe. Los animales lo obtienen al comer plantas o a otros animales. Al morir, los descomponedores lo devuelven al suelo, otras bacterias lo transforman (nitrificación) y algunas lo regresan al aire (desnitrificación).
Por qué las pirámides tróficas son pirámides
En cada nivel trófico se pierde la mayor parte de la energía: una regla sencilla dice que solo pasa cerca de 10% al siguiente nivel. Por eso hay muchos productores, menos herbívoros y muy pocos carnívoros grandes, y las cadenas tróficas son cortas.
Vuelve al principio: el Cocibolca (agua dulce), el bosque de pinos de Jinotega (terrestre) y el arrecife de Corn Island (marino) son ecosistemas distintos porque cambian el medio físico y sus factores abióticos; en los tres, la materia se recicla y la energía del Sol fluye en un solo sentido.