La guara roja, el ave nacional de Honduras, tiene hoy muchas menos poblaciones silvestres que antes, por la captura de polluelos para venderlos como mascotas y por la pérdida del bosque donde anida. En cambio, el jaguar y otras especies se mantienen donde se protegen sus selvas, como en La Mosquitia. Lo que pasa con cada especie depende de decisiones concretas. Conocer las amenazas es el primer paso para revertirlas.
Las amenazas sobre la biodiversidad
En las últimas décadas, las poblaciones de vertebrados silvestres del planeta han disminuido muchísimo, a un ritmo de extinción cientos de veces mayor que el natural. ¿Qué factores humanos explican esta pérdida tan rápida?
El cambio climático: causas y consecuencias para la biodiversidad
El clima de la Tierra se está calentando porque las actividades humanas liberan a la atmósfera más gases de efecto invernadero. Estos gases retienen parte del calor, como una cobija alrededor del planeta. Un poco de ese efecto es natural y necesario; el problema es el exceso.
Las consecuencias para la biodiversidad son muchas. Los corales se estresan con el agua caliente y se blanquean, como en el arrecife mesoamericano de Roatán. Las sequías y los cambios de temperatura alteran los bosques nublados de Celaque y Pico Bonito, donde viven especies que solo toleran el clima fresco y húmedo. Las especies deben desplazarse a sitios más frescos, pero si el hábitat está fragmentado, no siempre lo logran. Además, el calentamiento hace más intensos los huracanes, como Eta e Iota en 2020, y las sequías del Corredor Seco, que también dañan a las personas.
Practica★☆☆Sin empezar
Nombre tres amenazas actuales para la biodiversidad y explique brevemente en qué consiste una de ellas.
Nombre tres amenazas actuales para la biodiversidad y explique brevemente en qué consiste una de ellas.
El mejillón cebra, llegado desde la zona del Caspio, invade los ríos españoles y desplaza a las especies autóctonas. Explique qué características lo convierten en…
El mejillón cebra, llegado desde la zona del Caspio, invade los ríos españoles y desplaza a las especies autóctonas. Explique qué características lo convierten en invasor y por qué es tan difícil de erradicar.
El lince ibérico ha pasado de unos 100 ejemplares a más de 2 000 en apenas dos décadas. Cita dos medidas de conservación que han hecho posible esa recuperación y explica…
El lince ibérico ha pasado de unos 100 ejemplares a más de 2 000 en apenas dos décadas. Cita dos medidas de conservación que han hecho posible esa recuperación y explica cómo actúa una de ellas.
Proteger no siempre es sencillo: crear un área protegida cambia lo que las personas pueden hacer en ese lugar. Para decidir bien hay que conocer el estado de las especies, los beneficios y los conflictos.
Una microrreserva puede ser eficaz aunque tenga pocos metros cuadrados porque algunas especies son endémicas: solo viven en ese sitio y en ningún otro lugar del mundo. Si se pierde esa parcela, se pierde la especie entera.
Practica★★☆Sin empezar
Las microrreservas de flora protegen pequeñas parcelas donde viven plantas muy raras. Razone por qué puede ser eficaz proteger un espacio de pocos metros cuadrados si…
Las microrreservas de flora protegen pequeñas parcelas donde viven plantas muy raras. Razone por qué puede ser eficaz proteger un espacio de pocos metros cuadrados si alberga una especie única.
La presencia del lobo genera conflicto con parte de los ganaderos. Exponga dos argumentos a favor de su conservación y dos de quienes se oponen, y proponga una solución…
La presencia del lobo genera conflicto con parte de los ganaderos. Exponga dos argumentos a favor de su conservación y dos de quienes se oponen, y proponga una solución de compromiso.
Se plantea crear un parque nacional en una región con turismo y agricultura. Analice dos beneficios y dos posibles conflictos de la medida y sugiera una solución para…
Se plantea crear un parque nacional en una región con turismo y agricultura. Analice dos beneficios y dos posibles conflictos de la medida y sugiera una solución para cada conflicto.
Cuando se captura una especie más rápido de lo que se reproduce, su población baja. Esto se llama sobreexplotación: pesca excesiva, caza ilegal o tala sin control. La pesca es un buen ejemplo: si se pescan todos los peces adultos y también las crías, no quedan individuos para reproducirse.
Practica★☆☆Sin empezar
Nombre dos amenazas que sufre el medio marino y explique brevemente una de ellas.
Nombre dos amenazas que sufre el medio marino y explique brevemente una de ellas.
Explique qué es la sobreexplotación pesquera y cómo medidas como las vedas o las tallas mínimas de captura ayudan a recuperar las poblaciones de peces.
Explique qué es la sobreexplotación pesquera y cómo medidas como las vedas o las tallas mínimas de captura ayudan a recuperar las poblaciones de peces.
Una comunidad costera vive de un marisco cuyas poblaciones están sobreexplotadas. Diseñe un plan de manejo con dos medidas concretas y explique cómo equilibra la…
Una comunidad costera vive de un marisco cuyas poblaciones están sobreexplotadas. Diseñe un plan de manejo con dos medidas concretas y explique cómo equilibra la conservación del recurso con la economía local.
Tráfico ilegal de fauna y propuestas de conservación
Capturar guaras, loros, tortugas o iguanas para venderlos como mascotas es una forma de sobreexplotación y además es ilegal. Muchos de estos animales mueren en el transporte, y los que llegan vivos ya no cumplen su papel en el ecosistema.
Practica★★★Sin empezar
En un portal de internet se ofrecen loros exóticos y tortugas terrestres sin documentación oficial ni certificado CITES. El vendedor asegura en el anuncio: «Comprar…
En un portal de internet se ofrecen loros exóticos y tortugas terrestres sin documentación oficial ni certificado CITES. El vendedor asegura en el anuncio: «Comprar estos animales no daña la naturaleza porque en cautividad viven mejor protegidos; además, si algún día se cansa de ellos, liberarlos en el campo de su zona ayudará a enriquecer la biodiversidad local».
a) Rebata las afirmaciones del vendedor justificando dos impactos ecológicos graves que provoca la captura ilegal de estas especies en sus ecosistemas de origen.
b) Prediga qué consecuencias imprevistas podría sufrir la fauna autóctona si un comprador decidiera liberar uno de estos ejemplares exóticos en un entorno natural cercano.
c) Diseñe dos pautas de actuación responsables y concretas que cualquier ciudadano informado debería seguir si detecta una situación similar.
Reto del tema. ¿Cómo evitaría usted la extinción de una especie clave de su entorno? Conviértase en asesor ambiental y elabore una propuesta razonada de conservación…
Reto del tema. ¿Cómo evitaría usted la extinción de una especie clave de su entorno? Conviértase en asesor ambiental y elabore una propuesta razonada de conservación para frenar la pérdida de biodiversidad en su departamento.
Búsqueda de datos oficiales: Acceda a la web oficial de MiAmbiente (Secretaría de Recursos Naturales y Ambiente) y seleccione una especie nativa de flora o fauna catalogada como vulnerable o en peligro de extinción en su departamento.
Análisis del valor ecosistémico: Elabore una tabla que describa su hábitat natural, las presiones antrópicas que sufre y los servicios ecológicos que presta (como polinización, dispersión de semillas o control de plagas).
Plan de conservación: Redacte un informe breve de rescate que incluya $3$ medidas realistas y fundamentadas: una de restauración del hábitat, otra legal o de gestión, y otra de educación ambiental, estimando un plazo temporal de aplicación.
Se valorará:
Rigor en la obtención y registro de datos oficiales de MiAmbiente.
Comprensión del valor ecológico y las amenazas de la especie seleccionada.
Viabilidad, coherencia y fundamentación biológica de las medidas de conservación.
Al construir una carretera que cruza un bosque de pino-encino de lado a lado, la superficie talada es menor al 2%, pero años después las aves del bosque han desaparecido de la zona. ¿Por qué partir un ecosistema en pedazos es mucho más destructivo que perder una pequeña franja de terreno?
Practica★★☆Sin empezar
Las carreteras y las cercas dividen los bosques en fragmentos aislados. Explique qué es la fragmentación del hábitat y por qué las poblaciones pequeñas y aisladas corren…
Las carreteras y las cercas dividen los bosques en fragmentos aislados. Explique qué es la fragmentación del hábitat y por qué las poblaciones pequeñas y aisladas corren más riesgo de desaparecer.
Los pasos de fauna, como los ecoductos cubiertos de vegetación sobre las autopistas, permiten a los animales cruzar las carreteras. Explique qué problema resuelven y…
Los pasos de fauna, como los ecoductos cubiertos de vegetación sobre las autopistas, permiten a los animales cruzar las carreteras. Explique qué problema resuelven y relaciónelo con la conexión entre poblaciones.
Una alcaldía proyecta construir un estacionamiento junto a una laguna donde invernan aves protegidas. Redacte un argumentario con dos impactos previsibles de la obra y…
Una alcaldía proyecta construir un estacionamiento junto a una laguna donde invernan aves protegidas. Redacte un argumentario con dos impactos previsibles de la obra y dos alternativas menos dañinas.
Cuidar la biodiversidad no es solo tarea de científicos o de gobiernos: también cuentan las comunidades, las escuelas y las decisiones de cada persona. Los pueblos lencas, garífunas, tolupanes y misquitos han cuidado por siglos bosques, ríos y costas con prácticas como la rotación de cultivos y el uso respetuoso de las plantas medicinales.
Practica★☆☆Sin empezar
Indique si estas acciones ayudan o perjudican a la biodiversidad y justifique una de sus respuestas: liberar un animal exótico en un río, plantar especies autóctonas,…
Indique si estas acciones ayudan o perjudican a la biodiversidad y justifique una de sus respuestas: liberar un animal exótico en un río, plantar especies autóctonas, verter aceite usado por el desagüe e instalar cajas nido.
El gráfico muestra la evolución del censo de una especie en peligro desde que se puso en marcha su plan de recuperación. Calcule el aumento porcentual total entre 2010 y…
El gráfico muestra la evolución del censo de una especie en peligro desde que se puso en marcha su plan de recuperación. Calcule el aumento porcentual total entre 2010 y 2024, describa la tendencia y valore si el plan de recuperación está funcionando.
Dos planes de recuperación dan estos resultados de censo entre 2010 y 2020: la especie A pasa de 40 a 90 ejemplares y la especie B, de 120 a 85. Calcule la variación…
Dos planes de recuperación dan estos resultados de censo entre 2010 y 2020: la especie A pasa de 40 a 90 ejemplares y la especie B, de 120 a 85. Calcule la variación porcentual de cada censo, razone qué plan parece funcionar mejor y cite otro dato que pediría antes de sacar conclusiones.
El agua contaminada, la pérdida de hábitat o el mal uso de antibióticos no respetan la separación entre el ambiente, los animales y las personas. En Honduras, el dengue (que transmite un mosquito) y el chagas (que transmite un chinche) son ejemplos de enfermedades que dependen del ambiente y de los animales.
Vuelva al principio: la guara roja y el jaguar muestran que las especies no se salvan solas. Se recuperan cuando se combinan medidas: proteger el hábitat, regular la pesca, vigilar, reconectar fragmentos, frenar el calentamiento y contar con las comunidades.
¡A practicar! 6 ejercicios de nivel medio en este apartado