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Gymnasium 9 · Physik
Die Wechselwirkung · Die Kinematik

Die Geschwindigkeit

Auf dem Schulweg in Köln überholt dich ein Radfahrer, auf der Autobahn rauscht ein ICE vorbei, und bei einem Gewitter kommt der Donner erst nach dem Blitz. Alle bewegen sich, aber unterschiedlich schnell. Um das zu vergleichen, brauchst du eine Größe, die den zurückgelegten Weg und die dafür benötigte Zeit verbindet: die Geschwindigkeit.

Was ist Geschwindigkeit?

Zwei Läuferinnen trainieren im Stadion: Mia legt $100\ \text{m}$ in $20\ \text{s}$ zurück, Lena $150\ \text{m}$ in $35\ \text{s}$. Lena ist weiter gelaufen, aber wer war schneller unterwegs?

Ein Körper legt auf gerader Strecke 100 Meter zurück, von t = 0 s bis t = 20 s. v = s / t s = 100 m Start t = 0 s Ziel t = 20 s

Zurück zu Mia und Lena: Mia hat $v = 100\ \text{m} : 20\ \text{s} = 5\ \text{m/s}$, Lena $v = 150\ \text{m} : 35\ \text{s} \approx 4{,}3\ \text{m/s}$. Mia war schneller, obwohl sie weniger weit gelaufen ist.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Ein Radfahrer legt $100\ \text{m}$ in $20\ \text{s}$ zurück. Mit welcher Geschwindigkeit ist er gefahren? Gib das Ergebnis in $\text{m/s}$ an.

Ein Radfahrer legt $100\ \text{m}$ in $20\ \text{s}$ zurück. Mit welcher Geschwindigkeit ist er gefahren? Gib das Ergebnis in $\text{m/s}$ an.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Wer bewegt sich schneller: ein Läufer, der $100\ \text{m}$ in $12\ \text{s}$ zurücklegt, oder ein Schwimmer, der $50\ \text{m}$ in $25\ \text{s}$ zurücklegt? Berechne…

Wer bewegt sich schneller: ein Läufer, der $100\ \text{m}$ in $12\ \text{s}$ zurücklegt, oder ein Schwimmer, der $50\ \text{m}$ in $25\ \text{s}$ zurücklegt? Berechne die Geschwindigkeit von beiden und vergleiche sie.

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Gib an, welche der folgenden Ausdrücke Einheiten der Geschwindigkeit sind und welche nicht, und erkläre, warum: a) $\text{m/s}$ b) $\text{kg/m}^3$ c) $\text{km/h}$ d)…

Gib an, welche der folgenden Ausdrücke Einheiten der Geschwindigkeit sind und welche nicht, und erkläre, warum:

  1. a) $\text{m/s}$
  2. b) $\text{kg/m}^3$
  3. c) $\text{km/h}$
  4. d) $\text{m/s}^2$
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Durchschnitts- und Momentangeschwindigkeit

Im Auto zeigt der Tacho mal $50\ \text{km/h}$, mal $120\ \text{km/h}$; am Ende stellst du fest: „Im Schnitt waren es $80\ \text{km/h}$.“ Das sind zwei verschiedene Geschwindigkeiten.

Bei einer Fahrt kann die Momentangeschwindigkeit ständig schwanken. Die Formel $v = s/t$ liefert dir deshalb immer die Durchschnittsgeschwindigkeit der betrachteten Strecke. Nur bei einer Bewegung mit konstanter Geschwindigkeit sind beide gleich.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Eine S-Bahn legt $240\ \text{km}$ in $2\ \text{h}$ zurück. Wie groß war ihre Geschwindigkeit? Gib sie in $\text{km/h}$ an.

Eine S-Bahn legt $240\ \text{km}$ in $2\ \text{h}$ zurück. Wie groß war ihre Geschwindigkeit? Gib sie in $\text{km/h}$ an.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Ein Auto legt $150\ \text{km}$ in $1,5\ \text{h}$ zurück. Welche Geschwindigkeit hatte es in $\text{km/h}$?

Ein Auto legt $150\ \text{km}$ in $1,5\ \text{h}$ zurück. Welche Geschwindigkeit hatte es in $\text{km/h}$?

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Ergänze den Satz mit den fehlenden Wörtern: „Die Geschwindigkeit gibt den $\dots$ an, den ein Körper in jeder $\dots$ zurücklegt.“ Nenne anschließend ein Beispiel mit…

Ergänze den Satz mit den fehlenden Wörtern: „Die Geschwindigkeit gibt den $\dots$ an, den ein Körper in jeder $\dots$ zurücklegt.“ Nenne anschließend ein Beispiel mit Zahlen.

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Einheiten umrechnen: m/s und km/h

Der Faktor kommt daher, dass $1\ \text{km} = 1000\ \text{m}$ und $1\ \text{h} = 3600\ \text{s}$ ist.

Umrechnung zwischen Kilometer pro Stunde und Meter pro Sekunde durch Teilen oder Multiplizieren mit 3,6. km/h m/s : 3,6 · 3,6
Üben★★☆Nicht begonnen
Ein Auto fährt mit $90\ \text{km/h}$. Gib seine Geschwindigkeit in $\text{m/s}$ an.

Ein Auto fährt mit $90\ \text{km/h}$. Gib seine Geschwindigkeit in $\text{m/s}$ an.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Ein Athlet läuft mit $15\ \text{m/s}$. Gib seine Geschwindigkeit in $\text{km/h}$ an.

Ein Athlet läuft mit $15\ \text{m/s}$. Gib seine Geschwindigkeit in $\text{km/h}$ an.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Wie viele Meter legt ein E-Scooter, der mit $18\ \text{km/h}$ fährt, in einer Minute zurück?

Wie viele Meter legt ein E-Scooter, der mit $18\ \text{km/h}$ fährt, in einer Minute zurück?

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Üben★★★Nicht begonnen
Ordne die folgenden Geschwindigkeiten von der größten zur kleinsten, nachdem du sie alle in $\text{km/h}$ angegeben hast: a) $25\ \text{m/s}$ b) $100\ \text{km/h}$ c)…

Ordne die folgenden Geschwindigkeiten von der größten zur kleinsten, nachdem du sie alle in $\text{km/h}$ angegeben hast:

  1. a) $25\ \text{m/s}$
  2. b) $100\ \text{km/h}$
  3. c) $1\ \text{km/min}$
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Weg und Zeit berechnen

Die Formel lässt sich nach jeder Größe umstellen.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Eine Schnecke kriecht $1,2\ \text{m}$ in $10\ \text{min}$ weit. Wie groß ist ihre Geschwindigkeit in $\text{m/min}$?

Eine Schnecke kriecht $1,2\ \text{m}$ in $10\ \text{min}$ weit. Wie groß ist ihre Geschwindigkeit in $\text{m/min}$?

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Üben★★☆Nicht begonnen
Ein Velociraptor läuft mit $10\ \text{m/s}$. Welche Strecke legt er in $45\ \text{s}$ zurück, wenn er diese Geschwindigkeit beibehält?

Ein Velociraptor läuft mit $10\ \text{m/s}$. Welche Strecke legt er in $45\ \text{s}$ zurück, wenn er diese Geschwindigkeit beibehält?

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Üben★★☆Nicht begonnen
Wie lange braucht ein Lkw für $200\ \text{km}$, wenn er mit einer konstanten Geschwindigkeit von $80\ \text{km/h}$ fährt? Gib das Ergebnis in Stunden sowie in Stunden…

Wie lange braucht ein Lkw für $200\ \text{km}$, wenn er mit einer konstanten Geschwindigkeit von $80\ \text{km/h}$ fährt? Gib das Ergebnis in Stunden sowie in Stunden und Minuten an.

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Üben★★★Nicht begonnen
Von deinem Zuhause bis ins Nachbardorf brauchst du $3\ \text{h}$ mit dem Fahrrad bei $50\ \text{km/h}$ … unmöglich, oder? Lies genau: Ein Auto braucht $3\ \text{h}$ für…

Von deinem Zuhause bis ins Nachbardorf brauchst du $3\ \text{h}$ mit dem Fahrrad bei $50\ \text{km/h}$ … unmöglich, oder? Lies genau: Ein Auto braucht $3\ \text{h}$ für diese Strecke bei $50\ \text{km/h}$.

  1. a) Wie weit sind die beiden Dörfer voneinander entfernt?
  2. b) Mit welcher Geschwindigkeit müsste das Auto fahren, um dieselbe Strecke in $2\ \text{h}$ zurückzulegen?
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Durchschnittsgeschwindigkeit bei mehreren Abschnitten

Ein Radfahrer fährt auf einer Radtour im Ruhrgebiet zuerst $30\ \text{km}$ mit $30\ \text{km/h}$ und braucht dafür $1\ \text{h}$. Dann hat er Rückenwind und fährt weitere $30\ \text{km}$ mit $60\ \text{km/h}$ und braucht dafür $0{,}5\ \text{h}$. Beide Abschnitte sind gleich lang. Warum liegt die Durchschnittsgeschwindigkeit der ganzen Fahrt trotzdem nicht in der Mitte zwischen $30$ und $60$?

Zwei Abschnitte von je 30 Kilometern: Im ersten fährt der Radfahrer langsam und braucht 1 Stunde, im zweiten doppelt so schnell und braucht eine halbe Stunde, wie der Zeitbalken zeigt. Abschnitt 1 · 30 km/h Abschnitt 2 · 60 km/h 0 30 km 60 km Benötigte Zeit dauert 1 h dauert 0,5 h 0 1 h 1,5 h

Für die Tour oben: $60\ \text{km}$ in $1{,}5\ \text{h}$ ergeben $40\ \text{km/h}$, näher an $30$ als an $60$.

Üben★★☆Nicht begonnen
Ein Radfahrer legt in der ersten Stunde der Tour $30\ \text{km}$ zurück und in der folgenden halben Stunde weitere $30\ \text{km}$. Berechne seine…

Ein Radfahrer legt in der ersten Stunde der Tour $30\ \text{km}$ zurück und in der folgenden halben Stunde weitere $30\ \text{km}$. Berechne seine Durchschnittsgeschwindigkeit auf der gesamten Strecke in $\text{km/h}$.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Ein Überlandbus legt $180\ \text{km}$ in $2\ \text{h}\ 15\ \text{min}$ zurück. Wie groß war seine Durchschnittsgeschwindigkeit in $\text{km/h}$?

Ein Überlandbus legt $180\ \text{km}$ in $2\ \text{h}\ 15\ \text{min}$ zurück. Wie groß war seine Durchschnittsgeschwindigkeit in $\text{km/h}$?

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Üben★★★Nicht begonnen
Ein Auto fährt $100\ \text{km}$ mit $100\ \text{km/h}$ und weitere $100\ \text{km}$ mit $50\ \text{km/h}$, wie in der Abbildung dargestellt. a) Berechne die Zeit, die es…

Ein Auto fährt $100\ \text{km}$ mit $100\ \text{km/h}$ und weitere $100\ \text{km}$ mit $50\ \text{km/h}$, wie in der Abbildung dargestellt.

A B 100 km · 100 km/h 100 km · 50 km/h
  1. a) Berechne die Zeit, die es für jeden Abschnitt braucht.
  2. b) Berechne die Durchschnittsgeschwindigkeit der gesamten Fahrt.
  3. c) Erkläre, warum die Durchschnittsgeschwindigkeit nicht $75\ \text{km/h}$ ist, der Mittelwert der beiden Geschwindigkeiten.
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Üben★★★Nicht begonnen
Eine Familie macht eine Autofahrt von $300\ \text{km}$. Sie möchte insgesamt $4\ \text{h}$ brauchen. Nach $2\ \text{h}$ Fahrt hat sie $150\ \text{km}$ zurückgelegt. a)…

Eine Familie macht eine Autofahrt von $300\ \text{km}$. Sie möchte insgesamt $4\ \text{h}$ brauchen. Nach $2\ \text{h}$ Fahrt hat sie $150\ \text{km}$ zurückgelegt.

  1. a) Welche Durchschnittsgeschwindigkeit hatte sie bisher?
  2. b) Welche Durchschnittsgeschwindigkeit muss sie auf der Reststrecke einhalten, um pünktlich anzukommen?
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Begegnungen und der Donner

Zwei Radfahrer starten in zwei Dörfern und fahren aufeinander zu. Der blaue Radfahrer (Dorf 1, 20 km/h) ist doppelt so schnell wie der orange (Dorf 2, 10 km/h) und begegnet ihm näher am zweiten Dorf; ihr Abstand wird kleiner. Dorf 1 Dorf 2 20 km/h 10 km/h Annäherung mit 20 + 10 = 30 km/h

Der Donner

Der Schall breitet sich in der Luft mit etwa $340\ \text{m/s}$ aus, das Licht ist praktisch sofort da. Die Zeit zwischen Blitz und Donner ist daher die Laufzeit des Schalls, und mit ihr berechnest du die Entfernung des Blitzes.

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Ein Passagierflugzeug legt $900\ \text{km}$ in $1,5\ \text{h}$ zurück. Wie groß ist seine Geschwindigkeit in $\text{km/h}$?

Ein Passagierflugzeug legt $900\ \text{km}$ in $1,5\ \text{h}$ zurück. Wie groß ist seine Geschwindigkeit in $\text{km/h}$?

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Üben★★☆Nicht begonnen
Der Schall breitet sich in der Luft mit etwa $340\ \text{m/s}$ aus. Du siehst einen Blitz einschlagen und hörst den Donner $5\ \text{s}$ später, wie in der Abbildung…

Der Schall breitet sich in der Luft mit etwa $340\ \text{m/s}$ aus. Du siehst einen Blitz einschlagen und hörst den Donner $5\ \text{s}$ später, wie in der Abbildung dargestellt.

du d = ? 340 m/s

Wie weit von dir entfernt ist der Blitz eingeschlagen?

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Üben★★★Nicht begonnen
Bei einem Gewitter hörst du den Donner $3\ \text{s}$ nach dem Blitz. Der Schall breitet sich in der Luft mit $340\ \text{m/s}$ aus. a) Wie weit von dir entfernt ist der…

Bei einem Gewitter hörst du den Donner $3\ \text{s}$ nach dem Blitz. Der Schall breitet sich in der Luft mit $340\ \text{m/s}$ aus.

  1. a) Wie weit von dir entfernt ist der Blitz eingeschlagen?
  2. b) Wenn beim nächsten Blitz der Donner $10\ \text{s}$ braucht, nähert sich das Gewitter oder entfernt es sich? Begründe mit einer Rechnung.
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Üben★★★Nicht begonnen
Zwei Dörfer liegen $30\ \text{km}$ auseinander. Ein Radfahrer startet im ersten Dorf mit $20\ \text{km/h}$ und gleichzeitig ein anderer im zweiten Dorf mit…

Zwei Dörfer liegen $30\ \text{km}$ auseinander. Ein Radfahrer startet im ersten Dorf mit $20\ \text{km/h}$ und gleichzeitig ein anderer im zweiten Dorf mit $10\ \text{km/h}$, jeder in Richtung des anderen Dorfes, wie in der Abbildung dargestellt.

Dorf 1 Dorf 2 20 km/h 10 km/h ? 30 km
  1. a) Um wie viele Kilometer nähern sie sich pro Stunde einander an?
  2. b) Wie lange dauert es, bis sie sich begegnen?
  3. c) In welcher Entfernung vom ersten Dorf begegnen sie sich?
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Üben★★★Nicht begonnen
Ein Radfahrer fährt einen Gebirgspass von $12\ \text{km}$ in $15\ \text{min}$ hinunter. a) Wie groß ist seine Durchschnittsgeschwindigkeit in $\text{km/h}$? b) Und in…

Ein Radfahrer fährt einen Gebirgspass von $12\ \text{km}$ in $15\ \text{min}$ hinunter.

  1. a) Wie groß ist seine Durchschnittsgeschwindigkeit in $\text{km/h}$?
  2. b) Und in $\text{m/s}$?
  3. c) Wie lange würde er bei dieser Geschwindigkeit für einen Pass von $20\ \text{km}$ nach unten brauchen?
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Üben★★★Nicht begonnen
Im Jahr $2009$ lief Usain Bolt die $100\ \text{m}$ in $9,58\ \text{s}$, Weltrekord. a) Wie groß war seine Durchschnittsgeschwindigkeit in $\text{m/s}$? b) Gib sie in…

Im Jahr $2009$ lief Usain Bolt die $100\ \text{m}$ in $9,58\ \text{s}$, Weltrekord.

  1. a) Wie groß war seine Durchschnittsgeschwindigkeit in $\text{m/s}$?
  2. b) Gib sie in $\text{km/h}$ an.
  3. c) Ein Gepard kann mit $30\ \text{m/s}$ rennen. Wie lange würde ein Gepard für die $100\ \text{m}$ bei dieser Geschwindigkeit brauchen?
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Zurück zum Anfang: Der Radfahrer fährt mit etwa $5\ \text{m/s}$ ($18\ \text{km/h}$), ein ICE mit bis zu $250\ \text{km/h}$ (rund $70\ \text{m/s}$) und der Donner breitet sich mit $340\ \text{m/s}$ ($1224\ \text{km/h}$) aus. Der Schall ist von den dreien der schnellste.

Auf einen Blick

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