Archivos y carpetas: operaciones básicas
Daniela tiene en su computadora las fotos del Malecón, la canción que le gusta, el informe de Tecnología y las tareas de todas las asignaturas, y todo está en el Escritorio. Mañana tiene que entregar el informe y no lo encuentra. ¿Cómo se puede organizar la información para que nunca pase esto? Al final de la página lo resolvemos.
Archivo y carpeta
Todo lo que guardas en una computadora (un texto, una foto, una canción, un video) se guarda como un archivo. Para no tener miles de archivos revueltos, se agrupan en carpetas, igual que los papeles de la escuela se guardan en una jaba o en un folder.
¿Cómo se distinguen? El archivo tiene extensión: las letras después del punto, que indican su tipo y con qué programa se abre. La carpeta no tiene extensión y su icono es un folder.
| Nombre | ¿Qué es? | Pista |
|---|---|---|
| Informe_de_Tecnología.docx | archivo | extensión .docx (texto) |
| cancion.mp3 | archivo | extensión .mp3 (audio) |
| foto_Malecon.jpg | archivo | extensión .jpg (imagen) |
| Tareas de 7.° grado | carpeta | sin extensión, icono de folder |
Las carpetas (naranja) pueden contener otras carpetas, que se llaman subcarpetas. Los archivos (azul) están al final de las ramas.
Explica con tus palabras qué es un archivo y qué es una carpeta en una computadora. Pon un ejemplo de cada uno relacionado con tus tareas de la escuela.
Explica con tus palabras qué es un archivo y qué es una carpeta en una computadora. Pon un ejemplo de cada uno relacionado con tus tareas de la escuela.
Daniela tiene en su computadora los siguientes elementos: «Informe_de_Tecnología.docx», «Fotos del Malecón», «cancion.mp3» y «Tareas de 7.° grado». Clasifica cada uno…
Daniela tiene en su computadora los siguientes elementos: «Informe_de_Tecnología.docx», «Fotos del Malecón», «cancion.mp3» y «Tareas de 7.° grado». Clasifica cada uno como archivo o como carpeta y explica en qué te fijaste para decidirlo.
Las cinco operaciones
Con archivos y carpetas se hacen cinco operaciones básicas. Se encuentran en el menú que sale al dar clic derecho sobre el elemento, tanto en el explorador de archivos de Windows como en el de Nova.
| Operación | Qué hace |
|---|---|
| Crear | Hace que exista una carpeta o un archivo nuevo |
| Copiar | Hace un duplicado en otro lugar; el original se queda donde estaba |
| Mover (cortar y pegar) | Cambia el elemento de lugar; no queda copia en el origen |
| Renombrar | Cambia el nombre, sin cambiar el contenido |
| Eliminar | Quita el elemento que ya no se necesita |
Une cada operación con lo que hace, escribiendo la pareja completa en tu respuesta: Crear Copiar Mover Renombrar Eliminar Descripciones: (a) cambiar el nombre a un…
Une cada operación con lo que hace, escribiendo la pareja completa en tu respuesta:
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Crear
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Copiar
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Mover
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Renombrar
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Eliminar
Descripciones: (a) cambiar el nombre a un archivo; (b) hacer un duplicado en otro lugar, dejando el original donde estaba; (c) hacer que un elemento nuevo exista; (d) quitar un elemento de su lugar actual para ponerlo en otro, sin dejar copia en el origen; (e) borrar un elemento que ya no se necesita.
Lázaro quiere llevar a la escuela el archivo «Presentación_Biotecnología.pptx» en una memoria flash, pero también necesita seguir teniéndolo en su casa. 1. ¿Debe copiar…
Lázaro quiere llevar a la escuela el archivo «Presentación_Biotecnología.pptx» en una memoria flash, pero también necesita seguir teniéndolo en su casa.
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¿Debe copiar o mover el archivo? Justifica.
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¿Qué pasaría en la computadora de su casa si hubiera elegido la otra operación?
Nombres y extensiones al renombrar
Un archivo llamado «documento1» no dice nada. Un buen nombre dice el contenido: «Trabajo_Biotecnologia_7mo.docx». Para cambiarlo se usa Renombrar (clic derecho → Renombrar, o seleccionar y presionar F2).
Algunas reglas para nombrar bien:
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Que el nombre explique el contenido.
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Evita símbolos como
/ \\ : * ? " < > |, que muchos sistemas no admiten. -
Dos elementos en la misma carpeta no pueden tener exactamente el mismo nombre.
Alejandro escribió su trabajo de Tecnología y lo guardó con el nombre «documento1». Ahora quiere que el nombre indique el contenido, para encontrarlo fácilmente. Explica…
Alejandro escribió su trabajo de Tecnología y lo guardó con el nombre «documento1». Ahora quiere que el nombre indique el contenido, para encontrarlo fácilmente. Explica qué operación debe realizar y describe los pasos que seguiría. Después menciona qué debe cuidar en el nombre para no perder la forma de abrirlo.
Organizar con carpetas y subcarpetas
Organizar es agrupar por un criterio: asignatura, tema o fecha. Se crea una carpeta principal y subcarpetas dentro.
Para ordenar, casi siempre mover es la operación adecuada: el objetivo es que cada archivo salga del desorden y quede en su lugar.
Claudia tiene en el Escritorio quince archivos mezclados: fotos de una excursión a Viñales, tareas de Matemática y tareas de Español. Propón una organización con…
Claudia tiene en el Escritorio quince archivos mezclados: fotos de una excursión a Viñales, tareas de Matemática y tareas de Español. Propón una organización con carpetas y subcarpetas para ordenarlos. Indica los nombres de las carpetas, y explica qué operaciones haría para llevar cada archivo a su lugar.
Eliminar sin perder información
Al eliminar una carpeta se elimina todo su contenido: sus archivos y sus subcarpetas. Por eso hay que pensarlo bien.
En Windows y en Nova, lo eliminado va primero a la papelera de reciclaje: sigue ocupando espacio, pero se puede recuperar. Para sacarlo de ahí: abrir la papelera, dar clic derecho sobre el elemento y elegir «Restaurar»; vuelve a su lugar de origen. Si se vacía la papelera, ya no se puede recuperar fácilmente.
Yanelis eliminó por error la carpeta «Proyecto de Tecnología», que contenía tres archivos y una subcarpeta con imágenes. Analiza la situación: 1. ¿Qué ocurre con el…
Yanelis eliminó por error la carpeta «Proyecto de Tecnología», que contenía tres archivos y una subcarpeta con imágenes. Analiza la situación:
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¿Qué ocurre con el contenido de una carpeta cuando se elimina la carpeta?
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Explica qué podría hacer ella para recuperar la información, si el sistema dispone de papelera de reciclaje.
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Propón dos hábitos que eviten pérdidas de información en el futuro.
Ernesto y Camila trabajan en equipo en un proyecto. Ernesto dice: «Mover y copiar son lo mismo, porque en los dos casos el archivo aparece en otro sitio». Camila no está…
Ernesto y Camila trabajan en equipo en un proyecto. Ernesto dice: «Mover y copiar son lo mismo, porque en los dos casos el archivo aparece en otro sitio». Camila no está de acuerdo.
Argumenta quién tiene razón. Para ello, describe qué hay en la carpeta de origen y en la de destino después de cada operación, y pon un caso en que sea mejor usar mover y otro en que sea mejor usar copiar.
Vuelve al principio: Daniela puede crear la carpeta «Escuela» con subcarpetas por asignatura, mover las tareas a su lugar, poner nombres claros como «Informe_de_Tecnología.docx» y encontrarlo en segundos.