Efectos sociales y ambientales de las soluciones tecnológicas
En Santiago, muchos liceos tienen una campana de reciclaje en el patio. Parece una solución simple y buena para todos. Pero ¿qué cambia realmente en las personas y en el ambiente cuando existe? ¿Y puede tener algún efecto malo? Al final de la página volverás a esta pregunta.
Efectos sociales y ambientales
Toda solución tecnológica, sea una reparación, una adaptación o una mejora, cambia algo a su alrededor. Esos cambios se llaman efectos. Caracterizar un efecto es describirlo: qué ocurre y a quién o a qué afecta.
Además, cada efecto puede ser positivo (beneficia) o negativo (perjudica). Así, un efecto se describe con dos etiquetas.
Ejemplo con las bolsas reutilizables en los supermercados:
| Efecto | Tipo | Signo |
|---|---|---|
| Se botan menos bolsas plásticas | Ambiental | Positivo |
| Las personas adquieren el hábito de llevar su propia bolsa | Social | Positivo |
| Fabricar una bolsa resistente gasta más material que una desechable | Ambiental | Negativo |
Explica la diferencia entre un efecto social y un efecto ambiental de una solución tecnológica. Escribe un ejemplo de cada tipo con relación al uso de bolsas…
Explica la diferencia entre un efecto social y un efecto ambiental de una solución tecnológica. Escribe un ejemplo de cada tipo con relación al uso de bolsas reutilizables en los supermercados.
Indica si cada efecto es social o ambiental, y si es positivo o negativo: a) Una planta de reciclaje crea empleos en una comuna. b) El humo de una fábrica empeora la…
Indica si cada efecto es social o ambiental, y si es positivo o negativo:
- a) Una planta de reciclaje crea empleos en una comuna.
- b) El humo de una fábrica empeora la calidad del aire en Santiago.
- c) Un taller de reparación de bicicletas enseña oficios a jóvenes del barrio.
- d) Los paneles solares reducen el uso de combustibles fósiles.
Cómo describir los efectos de una solución
Para no olvidar nada, hazte estas preguntas sobre la solución:
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Sociales: ¿quiénes se benefician? ¿Se crean empleos u oficios? ¿Más personas acceden a algo? ¿Cambian los hábitos?
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Ambientales: ¿hay menos o más residuos? ¿Se usa menos o más energía? ¿Se ahorran materiales? ¿Hay emisiones o ruido?
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Plazo: ¿ocurre ahora (corto plazo) o después de mucho tiempo (largo plazo)?
Vicente repara su polera favorita en lugar de botarla y comprar una nueva. Escribe dos efectos ambientales positivos de esta decisión y un efecto social que podría tener…
Vicente repara su polera favorita en lugar de botarla y comprar una nueva. Escribe dos efectos ambientales positivos de esta decisión y un efecto social que podría tener si muchas personas hicieran lo mismo.
Un liceo de Concepción instala un taller donde los estudiantes reparan computadores en desuso y los entregan a familias que no tienen uno. Describe al menos dos efectos…
Un liceo de Concepción instala un taller donde los estudiantes reparan computadores en desuso y los entregan a familias que no tienen uno.
Describe al menos dos efectos sociales y dos efectos ambientales de esta solución. Indica también un posible efecto negativo que habría que cuidar, por ejemplo, el manejo de las partes que ya no sirven.
Las soluciones también tienen efectos negativos
Una solución puede resolver una necesidad y, a la vez, causar otro problema. Reconocerlo no es criticarla: es evaluarla bien para poder mejorarla.
Muchos efectos negativos se pueden disminuir con una condición o una medida: separar residuos, capacitar a las personas, elegir un lugar adecuado, reutilizar el material.
Observa la siguiente tabla sobre dos formas de llevar el almuerzo al colegio: | Solución | Material | Duración | Qué ocurre al final | |---|---|---|---| | Envases…
Observa la siguiente tabla sobre dos formas de llevar el almuerzo al colegio:
| Solución | Material | Duración | Qué ocurre al final |
|---|---|---|---|
| Envases plásticos desechables | Plástico | 1 uso | Se transforma en basura |
| Contenedor reutilizable | Plástico resistente | Varios años | Se puede reciclar |
Usando la información de la tabla, explica qué solución produce menos residuos y por qué. Menciona además un efecto social que podría tener cambiar de hábito en un curso completo.
En varias ciudades de Chile se han instalado ciclovías para fomentar el uso de la bicicleta como medio de transporte. Caracteriza dos efectos sociales y dos efectos…
En varias ciudades de Chile se han instalado ciclovías para fomentar el uso de la bicicleta como medio de transporte.
Caracteriza dos efectos sociales y dos efectos ambientales de esta solución. Luego explica una dificultad que pueden enfrentar las personas que viven lejos del centro y cómo afectaría el éxito de la solución.
Corto y largo plazo, y mejor comparar
Algunos efectos aparecen al instante y otros solo con los años.
Para comparar dos soluciones, ordena sus efectos en una tabla y fíjate en quiénes se benefician en cada caso.
| Reparar y reutilizar celulares en talleres de barrio | Punto limpio para reciclar aparatos | |
|---|---|---|
| Efecto ambiental | Menos aparatos botados y menos fabricación nueva | Los metales se recuperan y no contaminan |
| Efecto social | Oficios y empleo local; equipos más baratos | Servicio para toda la comuna; empleo en el reciclaje |
| Quiénes se benefician | Familias con poco presupuesto y los jóvenes del taller | Todos los vecinos |
Estas soluciones no compiten: se complementan. Primero se repara y se reutiliza, y lo que ya no sirve va al punto limpio.
Una comuna del norte de Chile evalúa instalar una planta solar para abastecer de electricidad a un barrio. La obra ocuparía terreno en el desierto y generaría empleo…
Una comuna del norte de Chile evalúa instalar una planta solar para abastecer de electricidad a un barrio. La obra ocuparía terreno en el desierto y generaría empleo temporal durante la construcción.
Analiza los efectos sociales y ambientales positivos y negativos de esta solución, distinguiendo entre corto y largo plazo. Concluye con una opinión argumentada: ¿conviene instalarla? ¿Qué condiciones propondrías para disminuir sus efectos negativos?
Javiera investiga dos soluciones para el problema de la basura electrónica en su ciudad: Una campaña de reparación y reutilización de celulares y computadores en…
Javiera investiga dos soluciones para el problema de la basura electrónica en su ciudad:
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Una campaña de reparación y reutilización de celulares y computadores en talleres de barrio.
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Un punto limpio donde se reciben aparatos electrónicos para su reciclaje.
Compara los efectos sociales y ambientales de ambas soluciones, indicando qué grupos de personas se benefician en cada caso. Argumenta si son soluciones que compiten o que se complementan, y propón una forma de combinarlas en la comuna.