Os aparelhos reprodutores
Desde que você nasce, seu corpo já tem os órgãos do aparelho reprodutor, mas eles só passam a funcionar de verdade na puberdade. A partir daí, produzem os gametas: células que, ao se unirem, podem dar origem a uma nova pessoa. Nesta página você vai conhecer esses órgãos, o caminho dos gametas e o que o corpo faz para que o encontro aconteça.
Os gametas
Quando você se machuca, as células da pele se multiplicam para fechar o corte, mas nenhuma delas consegue se unir a outra para formar uma pessoa inteira. Que células especiais o corpo precisa para que a reprodução seja possível? E o que as diferencia das demais?
Indique os dois tipos de gametas humanos, cite em quais órgãos cada um é produzido e cite uma diferença observável entre eles.
Indique os dois tipos de gametas humanos, cite em quais órgãos cada um é produzido e cite uma diferença observável entre eles.
Explique o que são os gametas e em que se diferenciam das demais células do corpo quanto à sua função.
Explique o que são os gametas e em que se diferenciam das demais células do corpo quanto à sua função.
Fecundação externa e interna
Nos peixes, a fecundação costuma ser externa: óvulos e espermatozoides são liberados na água, onde se encontram. Como muitos se perdem, os animais produzem milhares de óvulos e não cuidam dos ovos. Em muitos animais terrestres e nos mamíferos, a fecundação é interna, nas vias genitais da fêmea, o que protege os gametas e aumenta a chance de encontro. Os animais ovíparos se desenvolvem em ovos fora do corpo da mãe; nos vivíparos, como o ser humano, o embrião se desenvolve dentro do útero e recebe nutrição contínua da mãe. Por isso a mulher amadurece poucos óvulos por ano, e a maioria dos embriões sobrevive.
O aparelho reprodutor feminino
Depois da fecundação, o zigoto também percorre a tuba até o útero, onde o embrião se fixa na parede e se desenvolve. O zigoto leva cerca de 5 a 7 dias para percorrer a tuba até o útero, impulsionado por cílios e contrações. Se ele se fixa fora do útero, na maioria das vezes na tuba, há uma gravidez ectópica, que é uma emergência médica. A tuba é fina e pouco elástica, por isso não comporta uma gravidez: o embrião precisa do útero, de parede muscular espessa e distensível.
Na imagem do aparelho reprodutor feminino foram assinaladas quatro estruturas com números. Escreva o nome das estruturas assinaladas e indique em qual delas se formam os…
Na imagem do aparelho reprodutor feminino foram assinaladas quatro estruturas com números. Escreva o nome das estruturas assinaladas e indique em qual delas se formam os óvulos.
Indique, por ordem, as estruturas do aparelho reprodutor feminino por onde passa o óvulo desde que se forma até chegar ao útero.
Indique, por ordem, as estruturas do aparelho reprodutor feminino por onde passa o óvulo desde que se forma até chegar ao útero.
Explique que função têm as trompas de Falópio e justifique por que razão não são o local adequado para o desenvolvimento de uma gravidez.
Explique que função têm as trompas de Falópio e justifique por que razão não são o local adequado para o desenvolvimento de uma gravidez.
Explique onde costuma ocorrer a fecundação no aparelho reprodutor feminino e que trajeto o zigoto percorre depois até se fixar no local onde se desenvolverá.
Explique onde costuma ocorrer a fecundação no aparelho reprodutor feminino e que trajeto o zigoto percorre depois até se fixar no local onde se desenvolverá.
Explique a diferença entre vulva e vagina e justifique por que conhecer os nomes corretos das partes do próprio corpo ajuda a cuidar da saúde.
Explique a diferença entre vulva e vagina e justifique por que conhecer os nomes corretos das partes do próprio corpo ajuda a cuidar da saúde.
O aparelho reprodutor masculino
O percurso dos espermatozoides é: testículo → epidídimo → ducto deferente → (junção com os líquidos da próstata e das vesículas seminais) → uretra → exterior.
Depois da ejaculação, os espermatozoides entram na vagina e precisam atravessar o colo do útero, o útero e a tuba uterina. O trajeto é longo e cheio de obstáculos (acidez da vagina, muco, correntes de líquido), por isso, dos milhões que saem, só algumas centenas chegam perto do óvulo.
A próstata fica logo abaixo da bexiga e envolve a uretra. Por isso, quando ela aumenta de tamanho com a idade, pode comprimir a uretra e dificultar a saída da urina.
Na imagem do aparelho reprodutor masculino em corte, quatro estruturas foram assinaladas com números. Escreva o nome das estruturas assinaladas e descreva o percurso que…
Na imagem do aparelho reprodutor masculino em corte, quatro estruturas foram assinaladas com números. Escreva o nome das estruturas assinaladas e descreva o percurso que os espermatozoides realizam desde que se formam nos testículos até saírem para o exterior, indicando as estruturas que atravessam.
Explique o que é o sêmen e quais glândulas, além dos testículos, fornecem os líquidos que o constituem.
Explique o que é o sêmen e quais glândulas, além dos testículos, fornecem os líquidos que o constituem.
Os testículos estão situados fora da cavidade abdominal, no escroto, porque a formação de espermatozoides necessita de uma temperatura ligeiramente inferior à do…
Os testículos estão situados fora da cavidade abdominal, no escroto, porque a formação de espermatozoides necessita de uma temperatura ligeiramente inferior à do interior do corpo. Justifique o que poderia acontecer com a produção de espermatozoides se os testículos permanecessem sempre à temperatura corporal interna.
Após a ejaculação, os espermatozoides devem percorrer um longo caminho dentro do aparelho reprodutor feminino. Descreva esse percurso e explique por que, dos milhões que…
Após a ejaculação, os espermatozoides devem percorrer um longo caminho dentro do aparelho reprodutor feminino. Descreva esse percurso e explique por que, dos milhões que saem, apenas algumas centenas chegam perto do óvulo.
A próstata, com a idade, pode aumentar de tamanho e dificultar a saída da urina. Considerando a anatomia dos aparelhos reprodutor e urinário masculinos, explique por que…
A próstata, com a idade, pode aumentar de tamanho e dificultar a saída da urina. Considerando a anatomia dos aparelhos reprodutor e urinário masculinos, explique por que uma glândula reprodutora afeta a micção.
Gônadas, hormônios e diferenças entre os dois aparelhos
Na puberdade, mudanças como o surgimento de pelos e o desenvolvimento muscular acontecem junto com a primeira maturação das células sexuais. Que órgãos conseguem coordenar ao mesmo tempo a fabricação de gametas e os sinais químicos que transformam o corpo?
Os ovários e os testículos são, portanto, gônadas e também glândulas endócrinas, pois lançam hormônios no sangue. Esses hormônios agem nas células de todo o corpo; sem receptores funcionais para eles, as células não respondem e os caracteres sexuais secundários (pelos, mamas, voz) não se desenvolvem normalmente.
Essa diferença tem sentido: o óvulo é grande, caro de produzir e vem em número pequeno; o espermatozoide é leve, móvel e produzido em enorme quantidade para compensar os obstáculos do trajeto até o óvulo.
Além de produzirem gametas, os ovários e os testículos produzem hormônios sexuais. Explique que tipo de órgãos são, portanto, os ovários e os testículos, e cite duas…
Além de produzirem gametas, os ovários e os testículos produzem hormônios sexuais. Explique que tipo de órgãos são, portanto, os ovários e os testículos, e cite duas alterações que esses hormônios provocam durante a puberdade.
O aparelho reprodutor feminino funciona de forma cíclica e o masculino, de forma contínua. Relacione essa diferença com o modo como os gametas amadurecem em cada caso e…
O aparelho reprodutor feminino funciona de forma cíclica e o masculino, de forma contínua. Relacione essa diferença com o modo como os gametas amadurecem em cada caso e explique que consequência isso tem para os dias férteis de cada ciclo.
Observe as características comparadas dos dois gametas humanos: Espermatozoide: comprimento de cerca de 0,05 mm, sem reservas nutritivas, móvel por flagelo, produção…
Observe as características comparadas dos dois gametas humanos:
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Espermatozoide: comprimento de cerca de 0,05 mm, sem reservas nutritivas, móvel por flagelo, produção contínua de cerca de 100 milhões por dia.
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Óvulo: diâmetro de cerca de 0,15 mm (um volume centenas de vezes maior), imóvel, carregado de reservas nutritivas, maturação de 1 a cada 28 dias.
- a) Justifique por que o espermatozoide precisa de um desenho tão leve e de uma produção tão maciça, relacionando-o com os obstáculos físicos e o trajeto que enfrenta no aparelho reprodutor feminino.
- b) Explique por que, para a mulher, seria biologicamente inviável e prejudicial amadurecer milhões de óvulos ao mesmo tempo, considerando o custo energético de fabricar reservas e o tipo de gestação dos mamíferos.
Durante a infância, o eixo hormonal reprodutor permanece «adormecido». Ao chegar à puberdade, a hipófise começa a liberar gonadotrofinas, que induzem os testículos a…
Durante a infância, o eixo hormonal reprodutor permanece «adormecido». Ao chegar à puberdade, a hipófise começa a liberar gonadotrofinas, que induzem os testículos a secretar testosterona e os ovários a secretar estrogênios e progesterona.
- a) Imagine um adolescente cujos ovários ou testículos respondem normalmente aos sinais hormonais, mas cujas células do resto do corpo carecem de receptores funcionais para os estrogênios ou para a testosterona. Preveja o que acontecerá com a maturação dos seus gametas e o que acontecerá com o aparecimento dos seus caracteres sexuais secundários (pelos, mamas, mudança da voz).
- b) Raciocine, do ponto de vista do gasto energético do organismo, por que razão a puberdade se desencadeia na segunda década de vida e não durante a primeira infância.
Contracepção e prevenção de IST
Evitar uma gravidez e evitar uma infecção sexualmente transmissível (IST) (antes chamada de DST) são objetivos relacionados, mas diferentes. Algumas IST não causam sintomas. A prevenção combina informação, decisões compartilhadas, barreiras, vacinas indicadas e atendimento de saúde, como o oferecido gratuitamente pelo SUS nas UBS. Os métodos de barreira, como o preservativo (camisinha), atuam impedindo que os espermatozoides cheguem ao útero.
| Método | Previne a gravidez | Protege contra IST |
|---|---|---|
| Preservativo (camisinha) externo ou interno | Sim, com uso correto e constante | Reduz o risco da maioria; não o elimina por completo |
| Pílula, implante, anel ou outros hormonais | Sim, conforme o uso e a prescrição | Não |
| DIU de cobre ou hormonal | Sim | Não |
| Tabelinha ou coito interrompido | Menor confiabilidade no uso habitual | Não |
Dois métodos cirúrgicos definitivos: na vasectomia, os ductos deferentes são cortados e fechados; o sêmen continua sendo ejaculado (seu volume vem quase todo da próstata e das vesículas seminais), mas sem espermatozoides, e a testosterona, produzida nos testículos, continua chegando ao sangue, sem alterar os caracteres sexuais. Na laqueadura, as tubas uterinas são fechadas, de modo que o óvulo não encontra o espermatozoide nem chega ao útero; os ovários continuam produzindo hormônios e o ciclo menstrual segue normalmente. Nenhum dos dois protege contra IST.
Os métodos contraceptivos de barreira, como o preservativo, impedem que os espermatozoides alcancem o útero. Explique em que ponto do percurso atuam e que proteção…
Os métodos contraceptivos de barreira, como o preservativo, impedem que os espermatozoides alcancem o útero. Explique em que ponto do percurso atuam e que proteção adicional o preservativo oferece em comparação com outros métodos.
Voltando ao começo: os órgãos reprodutores existem desde o nascimento, mas só passam a produzir gametas e hormônios na puberdade, quando a hipófise e as gônadas entram em ação.