Os periféricos

Classifique estes periféricos em de entrada, de saída ou mistos (entrada e saída ao mesmo tempo): teclado, monitor, impressora, microfone, alto-falantes, tela sensível ao toque, webcam. Justifique cada caso com uma frase curta.

O projetor da sala de aula projeta a tela do computador na parede: é um periférico de entrada ou de saída? O quadro interativo da sala, além de mostrar imagens, responde quando você toca nele com o marcador: e esse? Justifique ambas as respostas.

O disco rígido que se encontra dentro do gabinete é um periférico? E um disco rígido externo que se liga por USB? Explique o critério que você utiliza para distinguir um componente interno de um periférico.

Explique com suas próprias palavras o que é um periférico de entrada e dê dois exemplos que você utiliza; faça o mesmo para um periférico de saída. Em seguida, indique um aparelho que você liga ao computador ou ao celular e classifique-o.

Classifique estes periféricos em de entrada, de saída ou mistos, e justifique cada caso: uma impressora 3D, um scanner, uma mesa digitalizadora (sem tela, desenha-se nela olhando para o monitor), uma televisão usada como segunda tela do computador e um leitor de impressões digitais.

Você pode fazer isso no papel e enviar uma foto com a sua resposta.

De qual periférico você precisa em cada situação? (a) quer ouvir música sem incomodar ninguém; (b) quer passar uma fotografia em papel para o computador; (c) quer que o ouçam em uma videochamada; (d) quer mostrar a sua apresentação em tamanho grande para toda a turma. Explique de que tipo é cada um.

Indique dois periféricos de saída que possam apresentar a mesma informação de formas diferentes (por exemplo, um texto na tela ou no papel) e explique em que situação é mais conveniente cada um.

Faça uma videochamada com os seus avós a partir do computador. Indique todos os periféricos que participam da chamada, classifique-os em de entrada, de saída ou mistos, e explique o que vocês notariam na conversa se cada um deles falhasse.

O grupo de teatro da escola quer gravar suas peças com o computador e editar os vídeos. Faça uma lista dos periféricos de que precisariam para gravar, para editar e para mostrar o resultado ao público, indicando o tipo de cada um e justificando sua escolha.

Uma loja precisa imprimir etiquetas de preços rapidamente e, além disso, passar para o computador as guias de remessa em papel assinadas pelos clientes. Indique de quais dois periféricos ela precisa, de que tipo é cada um e onde você os colocaria (no balcão ou no estoque), justificando a decisão.

A turma quer montar um pequeno estúdio de podcast com dois microfones, fones de ouvido e uma mesa de som ligada ao computador. Classifique cada elemento (entrada, saída ou misto) e explique o que se perderia na gravação se cada um falhasse.

O esquema mostra um computador com vários periféricos conectados. As setas azuis levam informação para o computador e as verdes retiram-na dele; a tela sensível ao toque ainda não tem seta, como se mostra na figura.

Indique de que tipo é cada periférico identificado (de entrada ou de saída), levando em conta o sentido das setas. Depois, decida que seta ou setas seriam necessárias para a tela sensível ao toque, assinalada com «?», e explique por quê.

A impressora da sala de aula imprime documentos, mas também digitaliza fotocópias e as envia para o computador. Explique por que razão é considerada um periférico misto, assim como a tela sensível ao toque, e procure em sua casa outros dois aparelhos que também combinem entrada e saída de informação.

Você liga o celular ao computador por meio de um cabo: às vezes transfere fotografias do celular para o computador e outras vezes transfere música do computador para o celular. Analise em que casos o celular atua como periférico de entrada e em quais atua como periférico de saída, e explique por que faz sentido considerá-lo misto.

Um colega diz: «a impressora é um periférico de entrada, porque colocamos papel nela». Corrija o erro dele explicando o que conta como «informação» ao classificar um periférico e apresente um contraexemplo com outro aparelho no qual também se coloque algo físico.

A figura mostra o painel traseiro de um computador com quatro portas identificadas por letras e, embaixo, quatro cartões com cabos e dispositivos para conectar, como se mostra no esquema.

Faça corresponder cada cartão à sua respectiva porta (A, B, C ou D) e explique que periférico ou dispositivo você conectaria em cada caso e para qual finalidade.

Uma colega desenha histórias em quadrinhos e quer uma estação de trabalho digital. Projete o seu conjunto de periféricos (pense em como ela desenha, como vê o resultado e como guarda e compartilha os trabalhos), justifique cada escolha e indique qual periférico você compraria primeiro se só houvesse dinheiro para um.

Você pode fazer isso no papel e enviar uma foto com a sua resposta.

O Lucas tem uma mobilidade muito reduzida nos braços e nas mãos (não consegue pressionar teclas pequenas nem segurar um mouse convencional) e também apresenta baixa visão. Na escola dele, atribuíram-lhe um computador padrão com teclado tradicional, mouse óptico e monitor de 21 polegadas.

1. a) Analise os problemas de acessibilidade deste posto: identifique que barreira física o Lucas encontra na entrada de dados e qual na saída de informação.
2. b) Projete um posto de trabalho adaptado para ele: selecione pelo menos dois periféricos de entrada e um de saída alternativos que solucionem as limitações específicas dele, justificando como o Lucas interagirá com cada um deles sem depender da ajuda de outra pessoa.

Imagine que você faz parte da equipe de suporte técnico de uma biblioteca e deve adaptar um computador para que uma pessoa com cegueira total possa consultar o catálogo web, redigir documentos e imprimir as suas notas de estudo de forma autônoma.

1. a) Um colega propõe resolver a saída de informação instalando uma tela muito maior e com mais brilho. Explique por que essa medida é inútil e quais dois periféricos de saída alternativos (baseados em outros sentidos humanos) você deve instalar para substituir o monitor.
2. b) Para a entrada de dados, o usuário precisa escrever textos longos com fórmulas e números. Compare o uso de um microfone com reconhecimento de voz com o de um teclado adaptado: indique uma vantagem e uma limitação de cada opção no ambiente de uma sala de estudo silenciosa.

Durante um festival escolar, você tira uma fotografia com uma câmera digital, transfere-a para o computador para retocá-la e, por fim, imprime-a em um pôster de papel.

1. a) A câmera e a impressora realizam transformações inversas da informação entre o mundo físico e o digital. Explique que tipo de sinal físico entra e que dados saem na câmera (entrada), e que dados entram e que resultado físico a impressora produz (saída).
2. b) Um colega afirma: «Se a foto aparece desfocada e escura ao ser projetada na parede da sala de aula, significa que o arquivo salvo no computador está danificado». Justifique de maneira fundamentada por que a afirmação dele está errada, diferenciando entre a informação digital armazenada e as características do periférico de saída utilizado.

Um amigo afirma que um óculos de realidade virtual é «apenas um periférico de saída muito avançado, porque a sua única função é mostrar imagens em 3D diante dos olhos e emitir som envolvente».

1. a) Rebata a afirmação dele demonstrando por que razão o óculos é um periférico misto imprescindível: identifique que elementos de entrada ele tem integrados e que dados do usuário captura continuamente.
2. b) Imagine que, enquanto você joga, os sensores de movimento (giroscópio e acelerômetro) quebram, mas as telas internas continuam funcionando perfeitamente. Preveja o que acontecerá quando você virar a cabeça para olhar para um lado dentro do jogo e explique por que a experiência deixaria de ser realista.

No caixa de um supermercado há um computador central (POS) ligado a vários periféricos: leitor a laser de código de barras, balança integrada, terminal de pagamento para cartões, tela sensível ao toque e impressora térmica de cupons.

1. a) Um cliente compra bananas por peso e paga aproximando o seu cartão por aproximação (contactless) do terminal de pagamento. Explique o fluxo de informação nesta operação: que periférico de entrada intervém para registrar o produto, que dados transmite e por que razão o terminal de pagamento atua como um periférico misto no momento do pagamento.
2. b) Durante uma venda, a tela sensível ao toque sofre uma pancada: continua mostrando perfeitamente os preços e produtos na tela, mas não responde quando a operadora de caixa pressiona sobre ela com o dedo. Deduza que parte do periférico falhou (entrada ou saída) e justifique se o supermercado pode continuar cobrando dos clientes utilizando o resto dos periféricos disponíveis.