Los elementos de una red

Hacé una lista de al menos cinco aparatos que haya conectados ahora mismo al router de tu casa (o del aula) y marcá cuál te sorprende más encontrarte en una red, explicando por qué.

¿Puede un celular estar «conectado al Wi-Fi» y, a la vez, no tener internet? Explicá la diferencia entre conectarse a la red local del router y llegar a internet, y describí una situación en la que ocurriría.

Describí con palabras (podés ayudarte con un croquis en tu cuaderno) la red de tu casa o la del aula: qué dispositivos hay conectados, cómo se conecta cada uno (cable o Wi-Fi) y qué elemento los une a internet. Señalá cuál creés que es el punto más débil de esa red.

¿Qué es el router? Explicá con tus palabras las dos grandes tareas que hace en la red de tu casa y dónde está colocado normalmente.

La figura muestra la red de una casa con sus dispositivos, pero el aparato central está tapado con un signo de interrogación, como se muestra en el esquema.

¿Qué aparato es el marcado con «?» y qué tarea hace entre la red local e internet? Indicá también qué dispositivos de la figura se conectan por cable y cuáles por Wi-Fi, y explicá en qué te fijaste para saberlo.

Explicá qué es un punto de acceso Wi-Fi y en qué se diferencia del router. Pista: en tu casa suele haber un solo aparato que hace de todo, mientras que en el liceo hay muchos puntos de acceso repartidos por los pasillos.

El conector del cable de red es distinto del USB y no encaja en su puerto. Explicá por qué cada tipo de cable tiene su propia forma de conector y qué problemas evita eso al montar una red.

Tu hermano juega en línea desde su habitación por Wi-Fi y se queja de que «le va con retraso». Analizá si conectar su computadora al router por cable puede mejorar la conexión, razonando qué diferencias hay entre cable y Wi-Fi en velocidad, estabilidad e interferencias.

En el aula de informática casi todas las computadoras van por cable y en tu casa casi todo va por Wi-Fi. Compará ambas decisiones pensando en el número de aparatos, la estabilidad que necesita cada lugar y la comodidad de mover los dispositivos.

En el aula de informática casi todas las computadoras van por cable y en tu casa casi todo va por Wi-Fi. Compará ambas decisiones pensando en el número de aparatos, la estabilidad que necesita cada lugar y la comodidad de mover los dispositivos.

Cuando internet se corta en casa, la impresora conectada a la computadora sigue funcionando, pero no podés ver videos en línea. Explicá qué red estás usando en cada caso (la red local de casa o internet) y qué diferencia hay entre ambas.

El celular muestra el ícono del Wi-Fi lleno, pero los videos no cargan. Explicá cómo es posible tener «buena señal» y no tener internet a la vez, y describí una comprobación sencilla para saber si el problema está en el Wi-Fi de casa o en la conexión a internet.

Tras el paso de una tormenta, intentás navegar por internet desde la computadora y el navegador indica «Sin conexión». Sin embargo, comprobás que podés imprimir sin problemas en la impresora de red del living y abrir documentos guardados en otra computadora de la casa. Tu hermano afirma: «El router está roto y la red doméstica se cayó». Rebatí su afirmación demostrando qué parte de la red sigue funcionando y cuál falló, y explicá qué comprobaciones físicas harías en los indicadores del router para averiguar si la avería está dentro de tu casa o en la línea de la empresa proveedora.

En tu casa el Wi-Fi llega muy mal a la habitación más alejada del router. Proponé dos soluciones distintas (cambiar el router de lugar, instalar un punto de acceso o repetidor, tirar un cable de red...) y compará sus ventajas e inconvenientes antes de decidir cuál recomendarías.

La figura muestra una casa de dos plantas con el router en la planta baja y las zonas de cobertura de su señal Wi-Fi, como se muestra en el esquema.

Razoná qué dispositivos tendrán buena o mala señal según la zona de cobertura en la que están y explicá por qué. Después proponé dónde colocarías un repetidor Wi-Fi para que el celular marcado con «?» reciba buena cobertura.

En una vivienda, el router está en el living y la conexión funciona a máxima velocidad. Sin embargo, en el dormitorio del fondo, situado tras un pasillo largo y cruzando la cocina y un baño con azulejos y cañerías, la señal Wi-Fi casi no llega y las videollamadas se cortan. Analizá qué factores físicos están debilitando la señal en ese trayecto, descartá razonadamente por qué no sirve de nada cambiar la laptop por otra con un procesador más potente y diseñá dos soluciones técnicas viables para disponer de conexión de calidad en el dormitorio, justificando cuál ofrece mayor fiabilidad.

¿Verdadero o falso? Justificá cada respuesta: (a) el Wi-Fi de casa puede seguir funcionando aunque se corte internet; (b) cualquier aparato con Wi-Fi puede conectarse a cualquier red sin contraseña; (c) las luces del router informan si funciona bien; (d) cuanto más lejos del router, mejor llega la señal.

Tu vecino ve el nombre de tu red Wi-Fi en la lista de su celular. Explicá hasta dónde puede llegar la señal de un router, qué cosas la debilitan (paredes, pisos, distancia) y por qué la contraseña te protege aunque la señal salga de tu casa.

En un cajón hay un router viejo que ya no se usa. Proponé dos formas de reutilizarlo para mejorar la red de casa (por ejemplo, como punto de acceso en otra habitación o como repetidor) y explicá qué configuración mínima haría falta en cada caso.

Tu hermano juega en línea desde su habitación por Wi-Fi y se queja de que «le va con retraso». Analizá si conectar su computadora al router por cable puede mejorar la conexión, razonando qué diferencias hay entre cable y Wi-Fi en velocidad, estabilidad e interferencias.

Una panadería quiere conectar su caja registradora, la impresora de tickets y el celular del dueño, y además ofrecer Wi-Fi gratis a los clientes. Diseñá la red: qué elementos necesita, cómo se conecta cada aparato y por qué conviene que los clientes usen una red separada de la de la caja registradora.