Celulares, tablets y otros dispositivos

Nombrá tres componentes que tu celular comparte con una computadora y explicá con una frase qué hace cada uno dentro del celular.

La figura compara una computadora y un celular: en la cápsula central aparecen los componentes que ambos comparten, pero falta uno, como se muestra en el esquema.

¿Qué componente compartido falta en la cápsula y para qué sirve? Fijate también en las diferencias que aparecen bajo cada aparato y explicá una tarea en la que gane la computadora y otra en la que gane el celular.

Nombrá el dispositivo que corresponde a cada descripción: (a) cabe en el bolsillo y sirve para llamar; (b) tiene una pantalla grande pensada para leer durante horas sin cansar la vista; (c) se conecta al televisor y se maneja con un joystick para jugar; (d) se lleva en la muñeca y mide tus pasos.

Una consola portátil tiene pantalla, batería, CPU y memoria, como un celular. ¿Creés que se parece más a un celular o a una computadora de escritorio? Defendé tu respuesta con dos argumentos.

Pensá en estos dispositivos: computadora portátil, tableta, celular, consola de videojuegos y libro electrónico. Elegí tres de ellos y explicá una tarea para la que cada uno es mejor que los demás.

Nombrá tres cosas que un celular y una tableta tienen en común (pantalla táctil, batería, aplicaciones...) y una diferencia importante entre ambos, explicando en qué se nota esa diferencia al usarlos.

Tenés que hacer tres tareas: escribir una redacción larga, editar una foto para una presentación y avisar a tu grupo de un cambio de planes. Indicá qué dispositivo usarías en cada caso (celular, tableta o computadora) y razoná la elección pensando en la pantalla, el teclado y la comodidad.

Una tableta con funda-teclado cuesta casi como una laptop. Analizá dos ventajas y dos inconvenientes de estudiar solo con la tableta (apuntes, trabajos, escrito en línea) y concluí si creés que puede sustituir a la laptop en tu caso.

Tu abuelo quiere un aparato solo para ver fotos de la familia, hacer videollamadas y leer el periódico digital. Elegí entre celular, tableta o computadora, y justificá tu elección pensando en el tamaño de la pantalla, la sencillez de uso y dónde lo va a usar.

Compará escribir una redacción de cuatro páginas en un celular con teclado virtual frente a hacerlo en una laptop: analizá la velocidad, la comodidad y los errores que cometerías en cada caso, y describí una situación en la que el celular sí sería buena opción para escribir.

Una fotógrafa viaja dos semanas haciendo reportajes: necesita revisar y seleccionar fotos cada noche, escribir crónicas y enviarlas, y no siempre tiene enchufes. Elegí entre notebook, tableta o celular como dispositivo principal para el viaje, justificá la elección (pantalla, autonomía, peso, almacenamiento) y explicá qué accesorios le recomendarías.

Un celular tiene $64\ \text{GB}$ de almacenamiento y cada foto ocupa en promedio $12\ \text{MB}$. Sabiendo que $1\ \text{GB}$ equivale a $1\,000\ \text{MB}$, calculá con la división $\frac{64\,000\ \text{MB}}{12\ \text{MB}}$ cuántas fotos cabrían si el celular estuviera vacío, y explicá después dos razones por las que en la realidad caben bastantes menos.

Un libro electrónico tiene $8\ \text{GB}$ de almacenamiento y cada libro ocupa en promedio $2\ \text{MB}$. Calculá con la división $\frac{8\,000\ \text{MB}}{2\ \text{MB}}$ cuántos libros caben y estimá cuántos años podrías leer a razón de un libro por día (un año tiene $365$ días). Comentá si tiene sentido preocuparse por el espacio en este dispositivo.

Explicá qué es la batería de un dispositivo y por qué las computadoras de escritorio no necesitan batería para funcionar, mientras que celulares, tabletas y laptops sí.

Un libro electrónico aguanta semanas sin cargarse y una tableta solo unas horas. Relacioná esta diferencia con su pantalla (tinta electrónica frente a pantalla táctil brillante) y con la cantidad de cálculos que hace cada aparato.

Un celular «resistente al agua» y otro normal caen a un charco. Explicá qué significa que un dispositivo esté sellado contra el agua y el polvo, y nombrá otros dos aparatos cotidianos que van ganando esa protección (relojes, auriculares...), razonando por qué les hace falta.

Un celular nuevo es más pequeño y liviano que el de hace cinco años, pero tiene mejor cámara, más memoria y más batería. Explicá cómo es posible que los dispositivos mejoren haciéndose más pequeños (miniaturización de los componentes, mayor eficiencia) sin recurrir a «la magia».

Estás en una ruta de montaña, te queda solo un 15 % de batería, no hay cobertura en casi ningún tramo y necesitás que el celular siga encendido 4 horas para avisar al llegar. Un amigo te dice: «Poné la pantalla con el brillo al máximo para ver bien con el sol, dejá el GPS y los datos buscando señal por si entra un mensaje, y cerrá y abrí la app de mapas cada cinco minutos para que no gaste». Analizá críticamente por qué estos tres consejos agotan la batería mucho más rápido relacionándolo con el procesador, la pantalla y el módem. A continuación, diseñá el protocolo técnico óptimo de 3 ajustes que deberías activar de inmediato para que el dispositivo sobreviva hasta el final.

A tu hermano mayor le ofrecen renovar su celular de hace 3 años por un modelo nuevo de 300 pesos. Su celular actual funciona con fluidez, pero la batería solo dura 4 horas y le aparece constantemente el aviso de «Almacenamiento casi lleno». El vendedor de la tienda le dice: «Ese celular ya es chatarra; sale más a cuenta comprar uno nuevo que intentar arreglarlo». Rebatí técnicamente el argumento del vendedor: 1) Proponé dos soluciones técnicas de bajo costo (una de hardware y otra de gestión de datos) para devolverle la autonomía y el espacio libre sin cambiar de terminal; 2) Justificá el impacto ambiental que se evita con tu propuesta frente a la compra del celular nuevo, mencionando el ahorro de materias primas y la reducción de residuos electrónicos.

Observá estos datos simplificados de impacto ambiental: fabricar un smartphone genera unos 60 kg de CO₂ y su vida media de uso es de 2,5 años; fabricar una computadora de escritorio genera unos 240 kg de CO₂, pero su diseño modular permite actualizar piezas y alargar su vida útil a 10 años. 1) Calculá la huella de CO₂ anualizada de cada dispositivo (kg de CO₂ por año de servicio). 2) A partir de los resultados, justificá técnicamente por qué la modularidad y la reparabilidad son factores ecológicos clave en tecnología. 3) Interpretá con datos la frase «el aparato tecnológico más ecológico es el que ya tenés» frente a la campaña publicitaria de una marca que incita a cambiar de celular cada año porque su nuevo modelo usa un 10 % de plástico reciclado.