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Secundaria 6° · Física
La interacción · Fuerzas y presión en fluidos

Presión y presión hidrostática

Te conviene dominar: La densidad (3° de secundaria (primer ciclo))

Una persona que camina por la arena de la playa de Punta Cana con tacones se hunde, pero con chancletas anchas apenas deja huella, aunque pese lo mismo. Y si te lanzas a lo hondo de una piscina, los oídos te avisan de que algo cambia con la profundidad. En ambos casos la protagonista es la presión: cómo se reparte una fuerza sobre una superficie y cómo crece dentro de un líquido.

Qué es la presión

Dos bloques soportan la misma fuerza de 200 N: el de base pequeña ejerce mayor presión sobre el suelo y el de base grande, menor presión. F = 200 N S pequeña → p grande F = 200 N S grande → p pequeña

Con la misma fuerza, cuanto más pequeña es la superficie, mayor es la presión. Por eso una chincheta entra fácil en la pared y el dedo plano, no.

Otras unidades de presión que verás en la vida diaria: el kPa ($1\ \text{kPa} = 1{,}000\ \text{Pa}$), la atmósfera (atm), el mmHg y el psi, que es la que marca el aire de las gomas de tu carro ($1\ \text{psi} \approx 6{,}895\ \text{Pa}$).

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Un cajón de libros empuja el suelo con una fuerza de $200\ \text{N}$ repartida sobre una base de $0.5\ \text{m}^2$, como se muestra en la figura. Calcula la presión que…

Un cajón de libros empuja el suelo con una fuerza de $200\ \text{N}$ repartida sobre una base de $0.5\ \text{m}^2$, como se muestra en la figura.

F = 200 N S = 0.5 m² p = ?

Calcula la presión que ejerce sobre el suelo, en pascales, usando $p = \frac{F}{S}$.

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¿En qué unidad se mide la presión en el Sistema Internacional? Escribe su equivalencia con las unidades de fuerza y de superficie, y di en honor de qué científico lleva…

¿En qué unidad se mide la presión en el Sistema Internacional? Escribe su equivalencia con las unidades de fuerza y de superficie, y di en honor de qué científico lleva ese nombre.

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Un punzón de taller empuja una chapa metálica con una fuerza de $20\ \text{N}$ y su punta tiene una superficie de $4\ \text{mm}^2$. a) Expresa la superficie de la punta…

Un punzón de taller empuja una chapa metálica con una fuerza de $20\ \text{N}$ y su punta tiene una superficie de $4\ \text{mm}^2$.

  1. a) Expresa la superficie de la punta en $\text{m}^2$.
  2. b) Calcula la presión que ejerce el punzón sobre la chapa.
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El papel de la superficie de contacto

¿Por qué? Como $p = F/S$ y $F$ no cambia, $p$ y $S$ son inversamente proporcionales: si $S$ se multiplica por 30, $p$ se divide entre 30.

Una persona de 600 N de peso: con zapatos de poca superficie, 0.02 m², ejerce 30,000 Pa y se hunde; con una tabla ancha de 0.6 m², ejerce 1,000 Pa y no se hunde. F = 600 N S = 0.02 m² p = 30,000 Pa F = 600 N S = 0.6 m² p = 1,000 Pa Mismo peso: 30 veces más superficie, 30 veces menos presión
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Una excursionista camina por la nieve recién caída con botas y se hunde hasta el tobillo; al día siguiente pasa por el mismo lugar con esquíes y apenas deja huella, como…

Una excursionista camina por la nieve recién caída con botas y se hunde hasta el tobillo; al día siguiente pasa por el mismo lugar con esquíes y apenas deja huella, como se muestra en la figura.

P botas P esquíes

Si su peso es el mismo en los dos casos, explica con el concepto de presión por qué con esquíes no se hunde.

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Una esquiadora de $60\ \text{kg}$ está de pie sobre la nieve. Toma $g = 10\ \text{m/s}^2$. a) Calcula su peso. b) Con las botas puestas, apoya sobre dos suelas de…

Una esquiadora de $60\ \text{kg}$ está de pie sobre la nieve. Toma $g = 10\ \text{m/s}^2$.

  1. a) Calcula su peso.
  2. b) Con las botas puestas, apoya sobre dos suelas de $25\ \text{cm} \times 10\ \text{cm}$ cada una. Calcula la presión que ejerce sobre la nieve (cuidado con el cambio de unidades).
  3. c) Con los esquíes puestos, apoya sobre dos tablas de $1.5\ \text{m} \times 0.2\ \text{m}$ cada una. Calcula ahora la presión.
  4. d) Compara los dos resultados y explica por qué con esquíes no se hunde.
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Compara las dos situaciones siguientes, representadas en la figura. Toma $g = 10\ \text{m/s}^2$. a) Una persona de $55\ \text{kg}$ apoya todo su peso sobre dos tacones…

Compara las dos situaciones siguientes, representadas en la figura. Toma $g = 10\ \text{m/s}^2$.

55 kg S = 2 × 1 cm² 5 000 kg S = 4 × 0.1 m²
  1. a) Una persona de $55\ \text{kg}$ apoya todo su peso sobre dos tacones de aguja de $1\ \text{cm}^2$ cada uno: calcula la presión que ejerce sobre el suelo (cuidado con el cambio de unidades).
  2. b) Un elefante de $5\,000\ \text{kg}$ se apoya sobre sus cuatro patas, de $0.1\ \text{m}^2$ cada una: calcula la presión que ejerce.
  3. c) ¿Quién ejerce más presión sobre el suelo? Compara los resultados y explica qué papel juega la superficie de apoyo.
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La densidad: medirla en el laboratorio

Antes de hablar de la presión dentro de un líquido necesitamos una magnitud clave: la densidad. Ya la conoces de 3° de secundaria.

¿Por qué importa aquí? Porque el peso de una columna de líquido depende de cuánta masa contiene, y eso lo da la densidad.

Para mejorar la medida, repite con $25$, $50$, $75$ y $100\ \text{mL}$ y grafica $m$ contra $V$: los puntos caen sobre una recta que pasa por el origen y su pendiente es la densidad. Cada medida tiene una incertidumbre (por ejemplo, $\pm 1\ \text{mL}$ en la probeta y $\pm 1\ \text{g}$ en la balanza); anótala junto al resultado.

La presión dentro de un líquido: presión hidrostática

Si perforas una botella de plástico con agua a tres alturas, el chorro del orificio inferior sale con más fuerza que el del superior. El agua es la misma: ¿por qué empuja más en el fondo?

La respuesta está en el peso del líquido que hay encima, y ese peso depende de la densidad $\rho$.

Depósito con agua en reposo y tres puntos a profundidades h₁, h₂ y h₃ medidas desde la superficie libre; la presión es mayor cuanto más profundo está el punto y actúa en todas direcciones. superficie libre del líquido h₁ h₂ h₃ h₁: p menor h₂: p media h₃: p mayor p = ρ · g · h
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Una piscina tiene $2\ \text{m}$ de profundidad, como se muestra en la figura. Dato: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$; toma $g = 10\ \text{m/s}^2$. Calcula la presión…

Una piscina tiene $2\ \text{m}$ de profundidad, como se muestra en la figura. Dato: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$; toma $g = 10\ \text{m/s}^2$.

d = 1 000 kg/m³ h = 2 m p = ?

Calcula la presión que ejerce el agua sobre el fondo usando $p = d\times g\times h$.

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Al bajar nadando hasta el fondo de una piscina notas presión en los oídos, y cuanto más hondo vas, más molesta se vuelve. Explica qué magnitud está cambiando con la…

Al bajar nadando hasta el fondo de una piscina notas presión en los oídos, y cuanto más hondo vas, más molesta se vuelve. Explica qué magnitud está cambiando con la profundidad y por qué.

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El depósito de agua de una urbanización está en lo alto de una torre, $12\ \text{m}$ por encima de la llave de agua de una casa, como se muestra en la figura. Dato:…

El depósito de agua de una urbanización está en lo alto de una torre, $12\ \text{m}$ por encima de la llave de agua de una casa, como se muestra en la figura. Dato: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$; toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$.

p₁ = ? p₂ = ? 12 m 3 m
  1. a) Calcula la presión debida a la columna de agua que llega a la llave de agua.
  2. b) ¿Cuál será esa presión en la llave del primer nivel, situada $3\ \text{m}$ más abajo?
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Una presa retiene el agua de un embalse que alcanza $30\ \text{m}$ de profundidad junto al muro, como se muestra en la figura. Datos: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$;…

Una presa retiene el agua de un embalse que alcanza $30\ \text{m}$ de profundidad junto al muro, como se muestra en la figura. Datos: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$; toma $g = 10\ \text{m/s}^2$.

d = 1 000 kg/m³ 30 m p = ? S = 2 m² F = ?
  1. a) ¿Qué presión ejerce el agua sobre la base de la presa?
  2. b) Una pequeña compuerta situada en el fondo tiene una superficie de $2\ \text{m}^2$; considera que toda ella soporta la presión del apartado a). ¿Con qué fuerza empuja el agua esa compuerta?
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¿A qué profundidad hay que descender en el agua de una piscina para que la presión debida al agua sea de $49\,000\ \text{Pa}$? Despeja primero la profundidad de la…

¿A qué profundidad hay que descender en el agua de una piscina para que la presión debida al agua sea de $49\,000\ \text{Pa}$? Despeja primero la profundidad de la expresión $p = d\times g\times h$. Datos: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$; toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$.

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Una presa retiene el agua de un embalse con una profundidad máxima de $40\ \text{m}$ junto al muro, como se muestra en la figura. Datos:…

Una presa retiene el agua de un embalse con una profundidad máxima de $40\ \text{m}$ junto al muro, como se muestra en la figura. Datos: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$; toma $g = 10\ \text{m/s}^2$.

d = 1 000 kg/m³ 40 m 10 m p(10 m) = ? p(40 m) = ?
  1. a) ¿Qué presión soporta el muro en su base?
  2. b) ¿Y a $10\ \text{m}$ de profundidad?
  3. c) Con esos dos resultados, explica por qué las presas se construyen mucho más gruesas en su base que en la coronación.
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El tanque de agua de un edificio está en la azotea, $15\ \text{m}$ por encima de la llave de un segundo piso. Datos: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$; toma…

El tanque de agua de un edificio está en la azotea, $15\ \text{m}$ por encima de la llave de un segundo piso. Datos: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$; toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$.

  1. a) Calcula la presión del agua en esa llave.
  2. b) La llave cerrada tiene una sección de $1\ \text{cm}^2$: ¿con qué fuerza empuja el agua contra ella?
  3. c) Un vecino del primer piso tiene su llave $9\ \text{m}$ más abajo: calcula la presión en su llave y explica la diferencia con la del segundo piso.
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Presión total y presión atmosférica

Cuando un cuerpo está sumergido en un líquido abierto a la atmósfera, soporta la presión del líquido más la del aire que empuja sobre su superficie libre.

Un recipiente de líquido abierto: la atmósfera empuja sobre la superficie libre y a la profundidad h la presión total es la atmosférica más ρ·g·h. presión atmosférica h p total = p atm + ρ · g · h
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La nieve acumulada en un tejado plano ejerce una presión de $600\ \text{Pa}$ sobre una superficie de $30\ \text{m}^2$. Calcula la fuerza total que soporta el tejado.

La nieve acumulada en un tejado plano ejerce una presión de $600\ \text{Pa}$ sobre una superficie de $30\ \text{m}^2$. Calcula la fuerza total que soporta el tejado.

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¿Qué es la presión atmosférica? Nombra el instrumento con el que se mide y escribe su valor aproximado a nivel del mar, en pascales.

¿Qué es la presión atmosférica? Nombra el instrumento con el que se mide y escribe su valor aproximado a nivel del mar, en pascales.

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Un submarinista bucea a $10\ \text{m}$ de profundidad en un lago, como se muestra en la figura. Datos: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$,…

Un submarinista bucea a $10\ \text{m}$ de profundidad en un lago, como se muestra en la figura. Datos: $d_{agua} = 1\,000\ \text{kg/m}^3$, $p_{atm} = 101\,300\ \text{Pa}$; toma $g = 10\ \text{m/s}^2$.

d = 1 000 kg/m³ presión atmosférica 101 300 Pa 10 m p = ?
  1. a) Calcula la presión debida únicamente al agua que tiene encima.
  2. b) Calcula la presión total que soporta, sumando la presión atmosférica.
  3. c) ¿Cuántas veces la presión atmosférica es esa presión total? Comenta el resultado.
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En el mapa del tiempo, una borrasca presenta una presión en su centro de $990\ \text{hPa}$ y un anticiclón, de $1\,030\ \text{hPa}$. a) Expresa ambas presiones en…

En el mapa del tiempo, una borrasca presenta una presión en su centro de $990\ \text{hPa}$ y un anticiclón, de $1\,030\ \text{hPa}$.

  1. a) Expresa ambas presiones en pascales (recuerda: $1\ \text{hPa} = 100\ \text{Pa}$).
  2. b) El valor normal de la presión atmosférica a nivel del mar es de $1\,013\ \text{hPa}$: ¿cuál de los dos sistemas se acerca más a ese valor?
  3. c) Sabiendo que las borrascas suelen traer nubes y lluvia y los anticiclones, tiempo estable, indica sobre cuál de los dos esperarías mal tiempo y razona tu respuesta.
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La atmósfera empuja hacia abajo el tablero de tu mesa con una presión de unos $101\,300\ \text{Pa}$. El tablero mide $1.2\ \text{m} \times 0.6\ \text{m}$. a) Calcula la…

La atmósfera empuja hacia abajo el tablero de tu mesa con una presión de unos $101\,300\ \text{Pa}$. El tablero mide $1.2\ \text{m} \times 0.6\ \text{m}$.

  1. a) Calcula la superficie del tablero.
  2. b) Calcula la fuerza con la que la atmósfera lo aplasta.
  3. c) Si la fuerza es tan enorme, ¿por qué la mesa no se rompe ni se hunde? Piensa en el aire que hay debajo del tablero.
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En el experimento de Torricelli se llena de mercurio un tubo de vidrio y se invierte sobre una cubeta con mercurio: la columna desciende hasta quedar a una altura de…

En el experimento de Torricelli se llena de mercurio un tubo de vidrio y se invierte sobre una cubeta con mercurio: la columna desciende hasta quedar a una altura de $76\ \text{cm}$ sobre la superficie de la cubeta, como se muestra en la figura. Datos: $d_{Hg} = 13\,600\ \text{kg/m}^3$; toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$.

d(Hg) = 13 600 kg/m³ vacío 76 cm presión atmosférica p = ?
  1. a) Calcula la presión que ejerce esa columna de mercurio sobre su base.
  2. b) Compara el resultado con el valor de la presión atmosférica a nivel del mar y explica qué demuestra el experimento y qué hay en la parte superior del tubo.
  3. c) ¿Qué altura debería tener la columna si el experimento se hiciera con agua en lugar de mercurio?
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Un submarinista desciende a $20\ \text{m}$ de profundidad en el mar. Datos: $d_{mar} = 1\,025\ \text{kg/m}^3$, $p_{atm} = 101\,300\ \text{Pa}$; toma…

Un submarinista desciende a $20\ \text{m}$ de profundidad en el mar. Datos: $d_{mar} = 1\,025\ \text{kg/m}^3$, $p_{atm} = 101\,300\ \text{Pa}$; toma $g = 10\ \text{m/s}^2$.

  1. a) Calcula la presión que ejerce el agua a esa profundidad.
  2. b) Calcula la presión total que soporta el submarinista, sumando la presión atmosférica.
  3. c) ¿Cuántas veces la presión atmosférica es esa presión total?
  4. d) Con el resultado anterior, explica por qué los submarinistas deben planificar sus inmersiones y controlar el ascenso.
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Un montañista sube al Pico Duarte ($3\,479\ \text{m}$) y su barómetro marca $670\ \text{hPa}$; antes de salir, a nivel del mar, marcaba $1\,013\ \text{hPa}$. a) Expresa…

Un montañista sube al Pico Duarte ($3\,479\ \text{m}$) y su barómetro marca $670\ \text{hPa}$; antes de salir, a nivel del mar, marcaba $1\,013\ \text{hPa}$.

  1. a) Expresa ambas presiones en pascales.
  2. b) ¿Qué porcentaje de la presión a nivel del mar queda en la cima?
  3. c) Explica por qué la presión atmosférica disminuye con la altitud (piensa en cuánto aire queda por encima de ti) y razona por qué en la cima el agua hierve por debajo de $100\ \celsius$.
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En un clásico del laboratorio se calienta una lata metálica con un poco de agua hasta que hierve y se tapa enseguida; al enfriarse, la lata se aplasta sola, sin que…

En un clásico del laboratorio se calienta una lata metálica con un poco de agua hasta que hierve y se tapa enseguida; al enfriarse, la lata se aplasta sola, sin que nadie la toque. La figura esquematiza las presiones interior y exterior sobre las paredes de la lata.

p(int) = 40 000 Pa p(ext) = 100 000 Pa F = ?
  1. a) Explica qué le ocurre al vapor de agua del interior al enfriar y qué pasa entonces con la presión interior de la lata.
  2. b) Si en un momento dado la presión interior vale $40\,000\ \text{Pa}$ y la exterior, $100\,000\ \text{Pa}$, calcula la diferencia de presión entre ambas caras de las paredes.
  3. c) Calcula la fuerza neta que aplasta la lata si la superficie expuesta es de $0.04\ \text{m}^2$, y explica por qué se deforma hacia dentro y no hacia fuera.
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Vuelve al principio: con una fuerza de $30\ \text{N}$, la yema de tu dedo ($S \approx 1.5\ \text{cm}^2 = 1.5\times10^{-4}\ \text{m}^2$) ejerce $200{,}000\ \text{Pa}$, mientras que la punta de una chincheta ($S \approx 0.1\ \text{mm}^2 = 10^{-7}\ \text{m}^2$) concentra la misma fuerza en $300{,}000{,}000\ \text{Pa}$: ¡1,500 veces más presión con el mismo esfuerzo! Igual pasa con el tacón en la arena. Y en la piscina, cada metro de profundidad suma unos $10{,}000\ \text{Pa}$.

Resumen

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