Celulares, tabletas y otros dispositivos

Nombra tres componentes que tu celular comparte con un computador y explica con una frase qué hace cada uno dentro del celular.

La figura compara un computador y un celular: en la cápsula central aparecen los componentes que ambos comparten, pero falta uno, como se muestra en el esquema.

¿Qué componente compartido falta en la cápsula y para qué sirve? Fíjate también en las diferencias que aparecen bajo cada aparato y explica una tarea en la que gane el computador y otra en la que gane el celular.

Nombra el dispositivo que corresponde a cada descripción: (a) cabe en el bolsillo y sirve para llamar; (b) tiene una pantalla grande pensada para leer durante horas sin cansar la vista; (c) se conecta al televisor y se maneja con un control para jugar; (d) se lleva en la muñeca y mide tus pasos.

Una consola portátil tiene pantalla, batería, CPU y memoria, como un celular. ¿Crees que se parece más a un celular o a un computador de escritorio? Defiende tu respuesta con dos argumentos.

Piensa en estos dispositivos: computador portátil, tableta, celular, consola de videojuegos y libro electrónico. Elige tres de ellos y explica una tarea para la que cada uno es mejor que los demás.

Nombra tres cosas que un celular y una tableta tienen en común (pantalla táctil, batería, aplicaciones...) y una diferencia importante entre ambos, explicando en qué se nota esa diferencia al usarlos.

Tienes que hacer tres tareas: escribir una redacción larga, editar una foto para una presentación y avisar a tu grupo de un cambio de planes. Indica qué dispositivo usarías en cada caso (celular, tableta o computador) y razona la elección pensando en la pantalla, el teclado y la comodidad.

Una tableta con funda-teclado cuesta casi como un computador portátil. Analiza dos ventajas y dos inconvenientes de estudiar solo con la tableta (apuntes, trabajos, examen en línea) y concluye si crees que puede sustituir al portátil en tu caso.

Tu abuelo quiere un aparato solo para ver fotos de la familia, hacer videollamadas y leer el periódico digital. Elige entre celular, tableta o computador, y justifica tu elección pensando en el tamaño de la pantalla, la sencillez de uso y dónde lo va a usar.

Compara escribir una redacción de cuatro páginas en un celular con teclado virtual frente a hacerlo en un computador portátil: analiza la velocidad, la comodidad y los errores que cometerías en cada caso, y describe una situación en la que el celular sí sería buena opción para escribir.

Una fotógrafa viaja dos semanas haciendo reportajes: necesita revisar y seleccionar fotos cada noche, escribir crónicas y enviarlas, y no siempre tiene enchufes. Elige entre portátil, tableta o celular como dispositivo principal para el viaje, justifica la elección (pantalla, autonomía, peso, almacenamiento) y explica qué accesorios le recomendarías.

Un fabricante te encarga definir las especificaciones técnicas del ordenador o tableta ideal para el alumnado de 1.º de ESO con un presupuesto límite de 250 pesos por unidad. Resuelve estos tres compromisos técnicos justificando tu decisión en cada uno: 1) Tamaño de pantalla: ¿8 pulgadas (muy ligera pero letra pequeña) o 11 pulgadas (más pesada pero mejor ergonomía visual)? 2) Carcasa: ¿aluminio ultrafino o plástico rugerizado con esquinas de goma antigolpes? 3) Batería: ¿4000 mAh (dispositivo ligero) o 7500 mAh (más peso en la mochila)? Por último, razona por qué comprar para este uso el modelo más caro y potente de una tienda (por ejemplo, un portátil de 1200 pesos) sería un error técnico y práctico.

Un celular tiene $64\ \text{GB}$ de almacenamiento y cada foto ocupa en promedio $12\ \text{MB}$. Sabiendo que $1\ \text{GB}$ equivale a $1\,000\ \text{MB}$, calcula con la división $\frac{64\,000\ \text{MB}}{12\ \text{MB}}$ cuántas fotos cabrían si el celular estuviera vacío, y explica después dos razones por las que en la realidad caben bastantes menos.

Un libro electrónico tiene $8\ \text{GB}$ de almacenamiento y cada libro ocupa en promedio $2\ \text{MB}$. Calcula con la división $\frac{8\,000\ \text{MB}}{2\ \text{MB}}$ cuántos libros caben y estima cuántos años podrías leer a razón de un libro al día (un año tiene $365$ días). Comenta si tiene sentido preocuparse por el espacio en este dispositivo.

Explica qué es la batería de un dispositivo y por qué los computadores de escritorio no necesitan batería para funcionar, mientras que celulares, tabletas y portátiles sí.

Un libro electrónico aguanta semanas sin cargarse y una tableta solo unas horas. Relaciona esta diferencia con su pantalla (tinta electrónica frente a pantalla táctil brillante) y con la cantidad de cálculos que hace cada aparato.

Un celular «resistente al agua» y otro normal caen a un charco. Explica qué significa que un dispositivo esté sellado contra el agua y el polvo, y nombra otros dos aparatos cotidianos que van ganando esa protección (relojes, audífonos...), razonando por qué les hace falta.

Estás en una ruta de montaña, te queda solo un 15 % de batería, no hay cobertura en casi ningún tramo y necesitas que el celular siga encendido 4 horas para avisar al llegar. Un amigo te dice: «Pon la pantalla con el brillo al máximo para ver bien con el sol, deja el GPS y los datos buscando señal por si entra un mensaje, y cierra y abre la app de mapas cada cinco minutos para que no gaste». Analiza críticamente por qué estos tres consejos agotan la batería mucho más rápido relacionándolo con el procesador, la pantalla y el módem. A continuación, diseña el protocolo técnico óptimo de 3 ajustes que deberías activar de inmediato para que el dispositivo sobreviva hasta el final.

Un celular nuevo es más pequeño y ligero que el de hace cinco años, pero tiene mejor cámara, más memoria y más batería. Explica cómo es posible que los dispositivos mejoren haciéndose más pequeños (miniaturización de los componentes, mayor eficiencia) sin recurrir a «la magia».

A tu hermano mayor le ofrecen renovar su celular de hace 3 años por un modelo nuevo de 300 pesos. Su celular actual funciona con fluidez, pero la batería solo dura 4 horas y le aparece constantemente el aviso de «Almacenamiento casi lleno». El vendedor de la tienda le dice: «Ese celular ya es chatarra; sale más a cuenta comprar uno nuevo que intentar arreglarlo». Rebate técnicamente el argumento del vendedor: 1) Propón dos soluciones técnicas de bajo costo (una de hardware y otra de gestión de datos) para devolverle la autonomía y el espacio libre sin cambiar de terminal; 2) Justifica el impacto ambiental que se evita con tu propuesta frente a la compra del celular nuevo, mencionando el ahorro de materias primas y la reducción de residuos electrónicos.

Observa estos datos simplificados de impacto ambiental: fabricar un smartphone genera unos 60 kg de CO₂ y su vida media de uso es de 2,5 años; fabricar un computador de escritorio genera unos 240 kg de CO₂, pero su diseño modular permite actualizar piezas y alargar su vida útil a 10 años. 1) Calcula la huella de CO₂ anualizada de cada dispositivo (kg de CO₂ por año de servicio). 2) A partir de los resultados, justifica técnicamente por qué la modularidad y la reparabilidad son factores ecológicos clave en tecnología. 3) Interpreta con datos la frase «el aparato tecnológico más ecológico es el que ya tienes» frente a la campaña publicitaria de una marca que incita a cambiar de celular cada año porque su nuevo modelo usa un 10 % de plástico reciclado.