La conservación de los ecosistemas
El cóndor andino vuela sobre el Altiplano y los valles de Bolivia, pero en varios países de la región sus poblaciones han disminuido y hoy se lo considera una especie amenazada. Se lo puede ayudar con decisiones concretas: proteger su hábitat, criar ejemplares y reintroducirlos. Conocer las amenazas es el primer paso para revertirlas y vivir en convivencia armónica con la Madre Tierra.
Las amenazas sobre la biodiversidad
En las últimas décadas, las poblaciones de vertebrados silvestres del planeta han disminuido de media casi un $70\,\%$, un ritmo de extinción cientos de veces mayor que el natural. ¿Qué factores humanos explican esta pérdida tan rápida?
En el medio marino y en las aguas dulces las amenazas son parecidas: la sobreexplotación pesquera (sacar más peces de los que se reproducen), la contaminación por plásticos y vertidos, y la destrucción de los ambientes donde los peces crían. En el lago Titicaca, por ejemplo, la contaminación por aguas residuales y basura afecta a peces y aves.
Para frenar la sobreexplotación se usan dos medidas. La veda es un periodo en que se prohíbe pescar una especie, normalmente cuando se reproduce, para que los peces puedan poner huevos y nacer las crías. La talla mínima de captura obliga a devolver al agua los peces pequeños, porque todavía no se han reproducido. Con ambas medidas quedan más adultos reproductores y más crías, y las poblaciones se recuperan.
Nombra tres amenazas actuales para la biodiversidad y explica brevemente en qué consiste una de ellas.
Nombra tres amenazas actuales para la biodiversidad y explica brevemente en qué consiste una de ellas.
¿Qué es una especie exótica invasora? Pon un ejemplo presente en Bolivia y explica el problema que causa.
¿Qué es una especie exótica invasora? Pon un ejemplo presente en Bolivia y explica el problema que causa.
Indica si estas acciones ayudan o perjudican a la biodiversidad y justifica una de tus respuestas: liberar un animal exótico en un río, plantar especies nativas, verter…
Indica si estas acciones ayudan o perjudican a la biodiversidad y justifica una de tus respuestas: liberar un animal exótico en un río, plantar especies nativas, verter aceite usado por el desagüe e instalar cajas nido.
Nombra dos amenazas que sufre el medio marino y explica brevemente una de ellas.
Nombra dos amenazas que sufre el medio marino y explica brevemente una de ellas.
Explica qué es la sobreexplotación pesquera y cómo medidas como las vedas o las tallas mínimas de captura ayudan a recuperar las poblaciones de peces.
Explica qué es la sobreexplotación pesquera y cómo medidas como las vedas o las tallas mínimas de captura ayudan a recuperar las poblaciones de peces.
El mejillón cebra, llegado desde la zona del Caspio, invade los ríos españoles y desplaza a las especies autóctonas. Explica qué características lo convierten en invasor…
El mejillón cebra, llegado desde la zona del Caspio, invade los ríos españoles y desplaza a las especies autóctonas. Explica qué características lo convierten en invasor y por qué es tan difícil de erradicar.
En un portal de internet se ofrecen loros exóticos y tortugas terrestres sin documentación oficial ni certificado CITES. El vendedor asegura en el anuncio: «Comprar…
En un portal de internet se ofrecen loros exóticos y tortugas terrestres sin documentación oficial ni certificado CITES. El vendedor asegura en el anuncio: «Comprar estos animales no daña la naturaleza porque en cautiverio viven mejor protegidos; además, si algún día te cansas de ellos, liberarlos en el campo de tu región ayudará a enriquecer la biodiversidad local».
- a) Rebate las afirmaciones del vendedor justificando dos impactos ecológicos graves que provoca la captura ilegal de estas especies en sus ecosistemas de origen.
- b) Predice qué consecuencias imprevistas podría sufrir la fauna autóctona si un comprador decidiera liberar uno de estos ejemplares exóticos en un entorno natural cercano.
- c) Diseña dos pautas de actuación responsables y concretas que cualquier ciudadano informado debería seguir si detecta una situación similar.
Especies en peligro y la Lista Roja
¿Cómo sabemos qué especies están más amenazadas? La Lista Roja de la UICN clasifica las especies según su riesgo de extinción: preocupación menor, casi amenazada, vulnerable, en peligro, en peligro crítico y extinta. Sirve para decidir qué especies proteger primero y para medir si las medidas funcionan.
Bolivia tiene sus propios Libros Rojos de la fauna silvestre de vertebrados y de plantas, elaborados por el Estado. En ellos figuran especies como el oso jukumari (oso andino), el jaguar, el cóndor andino, la vicuña en su momento (hoy recuperada) y el bufeo o delfín rosado del Amazonas.
Explica qué es la Lista Roja de especies amenazadas y para qué sirve.
Explica qué es la Lista Roja de especies amenazadas y para qué sirve.
Conservación in situ y ex situ
Cada estrategia tiene su ventaja. La in situ protege a toda la comunidad de seres vivos y las relaciones entre ellos, y las especies siguen evolucionando en su ambiente. La ex situ sirve de seguro cuando la especie está al borde de la extinción y permite criar ejemplares para reintroducirlos.
Banco de germoplasma y banco de semillas
Un banco de semillas o de germoplasma guarda semillas, tejidos o material genético en frío para poder sembrarlos o usarlos en el futuro. Es conservación ex situ porque el material está fuera del lugar donde crece la especie. En Bolivia, el INIAF (Instituto Nacional de Innovación Agropecuaria y Forestal) conserva variedades nativas de papa, quinua, maíz y otros cultivos, que son un tesoro para la seguridad alimentaria.
Cría en cautividad y reintroducción
Los programas de cría en cautividad reproducen animales amenazados bajo cuidado humano para liberarlos después. Con el cóndor andino se han hecho programas de este tipo en la región. Para que la reintroducción tenga éxito, el medio natural debe estar listo: tiene que haber alimento suficiente, hábitat en buen estado y que las causas de la desaparición (caza, veneno, destrucción del lugar) hayan sido controladas.
¿Qué es un banco de semillas? Explica para qué sirve y por qué se considera una forma de conservación ex situ.
¿Qué es un banco de semillas? Explica para qué sirve y por qué se considera una forma de conservación ex situ.
Distingue conservación in situ (parques y reservas naturales) y conservación ex situ (zoológicos, bancos de semillas o de germoplasma), e indica una ventaja de cada…
Distingue conservación in situ (parques y reservas naturales) y conservación ex situ (zoológicos, bancos de semillas o de germoplasma), e indica una ventaja de cada estrategia.
Los programas de cría en cautividad han permitido reintroducir especies como el cóndor andino. Explica en qué consisten y qué debe ocurrir en el medio natural para que…
Los programas de cría en cautividad han permitido reintroducir especies como el cóndor andino. Explica en qué consisten y qué debe ocurrir en el medio natural para que la reintroducción tenga éxito.
Áreas protegidas de Bolivia
Las áreas protegidas son espacios con protección legal para conservar su biodiversidad y sus paisajes. En Bolivia forman el Sistema Nacional de Áreas Protegidas, administrado por el SERNAP (Servicio Nacional de Áreas Protegidas). Hay áreas nacionales, departamentales y municipales.
| Área protegida | Departamento | Qué protege |
|---|---|---|
| Parque Nacional Madidi | La Paz | Una de las áreas más biodiversas del mundo, desde los Andes hasta la selva |
| Parque Nacional Noel Kempff Mercado | Santa Cruz | Bosque amazónico, sabanas y cascadas; jaguar y otras especies |
| Parque Nacional Sajama | Oruro | Altiplano, polylepis, vicuñas y el nevado Sajama |
| Parque Nacional Amboró | Santa Cruz | Encuentro de Andes, Amazonía y Chaco; oso jukumari y cóndor |
| Reserva Nacional de Fauna Andina Eduardo Avaroa | Potosí | Lagunas altiplánicas con flamencos y vicuñas |
| ANMI Cotapata | La Paz | Yungas y bosques nublados |
Revisa si en tu departamento hay un parque nacional, una reserva o un área protegida departamental o municipal, y averigua qué protege.
¿Qué es un parque nacional? Cita uno de Bolivia y una especie o un paisaje característico que proteja.
¿Qué es un parque nacional? Cita uno de Bolivia y una especie o un paisaje característico que proteja.
¿Qué diferencia hay entre un parque nacional y un área natural protegida? Cita un ejemplo de cada uno, si es posible de tu departamento.
¿Qué diferencia hay entre un parque nacional y un área natural protegida? Cita un ejemplo de cada uno, si es posible de tu departamento.
Se plantea crear un parque nacional en una región con turismo y agricultura. Analiza dos beneficios y dos posibles conflictos de la medida y sugiere una solución para…
Se plantea crear un parque nacional en una región con turismo y agricultura. Analiza dos beneficios y dos posibles conflictos de la medida y sugiere una solución para cada conflicto.
Leyes de protección y la Madre Tierra
En Bolivia, la Constitución y las leyes reconocen la protección de la biodiversidad. La Ley de Derechos de la Madre Tierra (Ley 071) y la Ley Marco de la Madre Tierra y Desarrollo Integral para Vivir Bien (Ley 300) plantean una relación de equilibrio y respeto entre las personas y la naturaleza. Existen además normas sobre el SERNAP, la caza y el comercio de fauna silvestre, y Bolivia participa en convenios internacionales como CITES, que regula el comercio de especies amenazadas.
Por eso comprar fauna silvestre sin documentos oficiales fomenta el tráfico ilegal: se capturan animales en su ecosistema de origen, y muchos mueren en el transporte.
Un municipio proyecta construir un estacionamiento junto a una laguna donde invernan aves protegidas. Redacta un argumentario con dos impactos previsibles de la obra y…
Un municipio proyecta construir un estacionamiento junto a una laguna donde invernan aves protegidas. Redacta un argumentario con dos impactos previsibles de la obra y dos alternativas menos dañinas.
Una provincia vive de un marisco cuyas poblaciones están sobreexplotadas. Diseña un plan de gestión con dos medidas concretas y explica cómo equilibra la conservación…
Una provincia vive de un marisco cuyas poblaciones están sobreexplotadas. Diseña un plan de gestión con dos medidas concretas y explica cómo equilibra la conservación del recurso con la economía local.
La presencia del lobo genera conflicto con parte de los ganaderos. Expón dos argumentos a favor de su conservación y dos de quienes se oponen, y propón una solución de…
La presencia del lobo genera conflicto con parte de los ganaderos. Expón dos argumentos a favor de su conservación y dos de quienes se oponen, y propón una solución de compromiso.
Fragmentación del hábitat y corredores ecológicos
Una carretera cruza un bosque de lado a lado. La superficie talada es menos del $2\,\%$, pero años después varias aves y mamíferos han desaparecido de la zona. ¿Por qué partir un ecosistema en pedazos es mucho más destructivo que perder una pequeña franja de terreno?
Las poblaciones pequeñas y aisladas corren más riesgo porque: (1) los individuos se reproducen entre parientes (consanguinidad) y pierden variedad genética, lo que los hace más vulnerables a enfermedades; (2) cualquier sequía, incendio o enfermedad puede eliminar a todo el grupo; (3) los animales que intentan cruzar la carretera mueren atropellados.
Las carreteras y las vallas dividen los bosques en fragmentos aislados. Explica qué es la fragmentación del hábitat y por qué las poblaciones pequeñas y aisladas corren…
Las carreteras y las vallas dividen los bosques en fragmentos aislados. Explica qué es la fragmentación del hábitat y por qué las poblaciones pequeñas y aisladas corren más riesgo de desaparecer.
Los pasos de fauna, como los ecoductos cubiertos de vegetación sobre las autopistas, permiten a los animales cruzar las carreteras. Explica qué problema resuelven y…
Los pasos de fauna, como los ecoductos cubiertos de vegetación sobre las autopistas, permiten a los animales cruzar las carreteras. Explica qué problema resuelven y relaciónalo con la conexión entre poblaciones.
Las microrreservas de flora protegen pequeñas parcelas donde viven plantas muy raras. Razona por qué puede ser eficaz proteger un espacio de pocos metros cuadrados si…
Las microrreservas de flora protegen pequeñas parcelas donde viven plantas muy raras. Razona por qué puede ser eficaz proteger un espacio de pocos metros cuadrados si alberga una especie única.
La construcción de una carretera de doble vía ha dividido en dos un área protegida, dejando a una población de tejones separada en dos pequeños bosques aislados. Con el…
La construcción de una carretera de doble vía ha dividido en dos un área protegida, dejando a una población de tejones separada en dos pequeños bosques aislados. Con el paso de los años, los guardaparques detectan un aumento de la consanguinidad, una menor tasa de natalidad y frecuentes atropellos de ejemplares que intentan cruzar la carretera.
- a) Justifica por qué el aislamiento de estas poblaciones pone en peligro su supervivencia a largo plazo, a pesar de que el bosque original sigue estando bien conservado.
- b) Diseña una propuesta basada en corredores ecológicos para restablecer la conectividad entre ambos sectores sin cortar el tráfico de la carretera, y predice qué beneficios aportará esta medida sobre las migraciones y el intercambio genético de la especie.
Una sola salud y protección de la Madre Tierra
La salud de las personas, la de los animales y la de los ecosistemas están conectadas: es el enfoque Una sola salud. El agua contaminada, la pérdida de hábitat o el mal manejo de los residuos afectan a los tres ámbitos a la vez.
Dos ejemplos cercanos:
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Tenencia responsable de mascotas. Vacunar, esterilizar y no abandonar perros y gatos protege a las personas (rabia) y a la fauna silvestre, a la que los perros callejeros pueden cazar o contagiar. Una mascota exótica nunca debe liberarse.
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Compostaje y reciclaje. Convertir los restos de cocina en abono y reciclar plástico, papel y vidrio reduce la basura que contamina ríos y suelos, y devuelve nutrientes a la tierra. Es una forma cotidiana de cuidar la Madre Tierra.