Después de un partido de béisbol en el liceo, con un jugo de parchita bien frío para recuperarte, tus células siguen absorbiendo glucosa, sacando CO₂ y manteniendo iones donde deben estar. Cada sustancia que entra o sale de una célula lo hace por un mecanismo concreto, y ese mecanismo depende de tres factores: el tamaño de la sustancia, su carga eléctrica y si se mueve a favor o en contra de su gradiente de concentración.
Difusión simple: a favor del gradiente
Si pones una gota de tinta de bolígrafo en un vaso de agua en reposo, el colorante se dispersa hasta teñir todo el líquido sin que lo agites. ¿Por qué las partículas disueltas tienden a repartirse por todo el espacio disponible sin gastar energía? Porque se mueven al azar, y desde donde hay muchas hacia donde hay pocas salen más de las que regresan.
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Distingue entre transporte pasivo y transporte activo a través de la membrana, indicando cuál de ellos requiere un aporte de ATP y en qué sentido se mueven las…
Distingue entre transporte pasivo y transporte activo a través de la membrana, indicando cuál de ellos requiere un aporte de ATP y en qué sentido se mueven las sustancias en cada caso.
¿Qué es la difusión simple? Pon dos ejemplos de sustancias que entran o salen de las células por este mecanismo y explica qué características comunes tienen.
¿Qué es la difusión simple? Pon dos ejemplos de sustancias que entran o salen de las células por este mecanismo y explica qué características comunes tienen.
El agua también cruza la membrana a favor de su gradiente y sin gasto de ATP: ese movimiento se llama ósmosis. El agua pasa de la solución con menos soluto (más agua libre) a la que tiene más soluto. Es un tipo de transporte pasivo; la verás con detalle en el apartado MEMBR-OSMOSI (La ósmosis).
Difusión facilitada
La difusión facilitada es específica (cada transportador reconoce su molécula) y saturable: si todas las proteínas están ocupadas, la rapidez ya no aumenta aunque haya más glucosa afuera. La difusión simple no tiene esos límites.
Transporte activo: la bomba sodio-potasio
En una neurona en reposo, la concentración de $\mathrm{K^+}$ dentro es unas 30 veces mayor que fuera, y la de $\mathrm{Na^+}$ es unas 10 veces mayor fuera. ¿Cómo mantienen las células este desequilibrio frente a la tendencia natural a igualarse?
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Observa el esquema de la bomba sodio-potasio. Indica qué ion corresponde a las partículas A y cuál a las B, explica por qué este mecanismo se considera transporte activo…
Observa el esquema de la bomba sodio-potasio. Indica qué ion corresponde a las partículas A y cuál a las B, explica por qué este mecanismo se considera transporte activo y qué consecuencia tiene para la carga eléctrica de la membrana el intercambio desigual de iones.
Cómo se forma la vesícula en la endocitosis mediada por receptor
Los receptores (como el del LDL) atraviesan la membrana. Por fuera se unen a su molécula; por dentro tienen una cola citosólica. Esa cola se une a proteínas adaptadoras, las adaptinas, y estas reclutan a la clatrina, que se ensambla como una canastilla sobre la membrana. La canastilla deforma la membrana hasta cerrarla en una vesícula recubierta de clatrina, que se separa y lleva su carga al interior.
Si la cola falta, el receptor sigue uniendo su molécula, pero no puede reclutar adaptina ni clatrina: no se forma la vesícula y la sustancia no entra. La pinocitosis general no necesita ese receptor, por eso puede seguir funcionando.
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Explica qué son la endocitosis y la exocitosis y pon un ejemplo biológico concreto de cada uno de estos procesos.
Explica qué son la endocitosis y la exocitosis y pon un ejemplo biológico concreto de cada uno de estos procesos.
Un glóbulo blanco engloba una bacteria para destruirla. ¿Qué tipo de endocitosis lleva a cabo y cómo se llama la vesícula que se forma? Describe brevemente el proceso.
Un glóbulo blanco engloba una bacteria para destruirla. ¿Qué tipo de endocitosis lleva a cabo y cómo se llama la vesícula que se forma? Describe brevemente el proceso.
Gradiente electroquímico y transporte activo secundario
Para un ion importa su gradiente electroquímico: la suma de la diferencia de concentración y la diferencia de carga eléctrica a través de la membrana. La difusión facilitada usa canales o transportadores a favor de ese gradiente. El transporte activo necesita una fuente de energía, directa o indirecta.
¡A practicar! 2 ejercicios de nivel medio en este apartado