La formación del suelo

Ordena las siguientes etapas de la formación de un suelo: aparición de horizontes diferenciados, fragmentación de la roca madre, acumulación de restos orgánicos en la superficie y suelo maduro.

Explica con tus palabras qué es la roca madre y qué le ocurre a lo largo de la formación del suelo.

En una cantera abandonada queda la roca madre al descubierto. Describe, ordenando las etapas, cómo podría formarse de nuevo un suelo sobre ella y qué seres vivos intervendrían en primer lugar.

El esquema muestra el perfil de un suelo con sus horizontes numerados del 1 al 5.

1. a) Nombra los horizontes señalados con los números 1 y 5.
2. b) ¿Qué número señala el horizonte en el que se mezcla la materia orgánica con los minerales y donde viven la mayoría de las raíces y las lombrices?
3. c) ¿Qué número corresponde a los fragmentos de roca madre poco alterada?

Nombra los horizontes de un suelo maduro de arriba abajo y cita un rasgo de cada uno.

Explica la diferencia entre el horizonte A y el horizonte B de un suelo: qué contiene cada uno y qué proceso predomina en ellos (acumulación de materia orgánica o arrastre de sustancias por el agua que se infiltra).

Define qué es el humus y explica por qué es tan importante para la fertilidad del suelo.

Clasifica estos materiales del suelo según procedan de la roca madre o de los seres vivos: arena, hojas caídas, arcilla, restos de lombrices, grava y humus.

Las lombrices remueven el suelo, entierran hojas y abren galerías. Explica dos formas en las que mejoran el suelo para las plantas.

Formar un solo centímetro de suelo puede llevar varios siglos. Razona por qué se considera el suelo un recurso no renovable a escala humana y cita una actividad que lo degrade.

¿Cómo influye el clima en la formación del suelo? Compara las diferencias que cabe esperar entre el suelo de una zona húmeda y fría y el de una zona seca y cálida en cuanto a espesor y cantidad de materia orgánica.

La edafogénesis depende de la roca madre, el clima, los seres vivos, el relieve y el tiempo. Elige tres de esos factores y explica con un ejemplo cómo influye cada uno en el suelo resultante.

Tras un incendio forestal, las primeras lluvias intensas arrastran ladera abajo buena parte del suelo de un pinar. Explica qué horizontes se pierden primero, por qué el suelo tarda tanto en recuperarse y qué medida podría frenar esa pérdida.

El suelo es el lugar donde se encuentran las cuatro capas terrestres. Indica un componente del suelo procedente de la geosfera, otro de la biosfera, otro de la hidrosfera y otro de la atmósfera.

«El suelo tarda siglos en formarse y minutos en perderse.» Analiza esta frase comparando la velocidad de la edafogénesis con la de la erosión y valora qué consecuencias tiene para la agricultura.