En una fábrica de la Zona Libre de Colón, dos robots sueldan exactamente la misma pieza, pero uno tarda la mitad que el otro; dos motores consumen la misma energía eléctrica, pero uno aprovecha mucho más que el otro. En ambos casos el trabajo puede ser el mismo y aun así una máquina es mejor que la otra. La potencia y el rendimiento distinguen «cuánto trabajo se hace» de «con qué rapidez y con qué calidad se hace». Al final de la página volvemos a estos dos casos.
La potencia: la rapidez de transferir energía
Dos grúas elevan una carga de $500\ \text{kg}$ a $10\ \text{m}$ de altura: ambas realizan el mismo trabajo, $49{,}000\ \text{J}$, pero una tarda $10\ \text{s}$ y la otra $40\ \text{s}$. ¿Qué magnitud mide la rapidez con la que se transfiere esa misma energía?
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El motor de una puerta de garaje realiza un trabajo de $6000\ \text{J}$ en $30\ \text{s}$ al levantarla. La potencia media se calcula como $P = W/t$. a) Calcula la…
El motor de una puerta de garaje realiza un trabajo de $6000\ \text{J}$ en $30\ \text{s}$ al levantarla. La potencia media se calcula como $P = W/t$.
Dos robots de una cadena de montaje realizan exactamente el mismo trabajo al soldar una pieza, pero el robot A tarda $20\ \text{s}$ y el robot B, $40\ \text{s}$. a)…
Dos robots de una cadena de montaje realizan exactamente el mismo trabajo al soldar una pieza, pero el robot A tarda $20\ \text{s}$ y el robot B, $40\ \text{s}$.
a) ¿Cuál de los dos realiza más trabajo? Justifícalo.
Una grúa torre de una obra eleva una carga de bloques de $400\ \text{kg}$ hasta $20\ \text{m}$ de altura, con velocidad constante, en $40\ \text{s}$ (toma…
Una grúa torre de una obra eleva una carga de bloques de $400\ \text{kg}$ hasta $20\ \text{m}$ de altura, con velocidad constante, en $40\ \text{s}$ (toma $g = 10\ \text{m/s}^2$).
a) Calcula el trabajo que realiza la grúa contra el peso.
b) Calcula la potencia útil que desarrolla, en vatios y en kilovatios.
En la ficha de un carro o de una moto acuática todavía vas a ver potencias en «caballos». ¿Cuántos watts son?
¿De dónde sale el 736? Elevar $75\ \text{kg}$ a $1\ \text{m}$ exige un trabajo $W = m\,g\,h = 75 \times 9.8 \times 1 = 735\ \text{J}$, hecho en $1\ \text{s}$: $P = 735\ \text{W}$. La pequeña diferencia con $736\ \text{W}$ viene de que $g$ vale exactamente $9.80665\ \text{m/s}^2$ y no $9.8$.
En Panamá también se usa el $\text{hp}$ (caballo de fuerza, del inglés horsepower), sobre todo en motores y equipos que llegan de Estados Unidos: $1\ \text{hp} \approx 746\ \text{W}$, un poco más que el CV.
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En la ficha técnica de un carro figura una potencia de $100\ \text{CV}$. El caballo de vapor es una unidad de potencia histórica: $1\ \text{CV} = 736\ \text{W}$. a)…
En la ficha técnica de un carro figura una potencia de $100\ \text{CV}$. El caballo de vapor es una unidad de potencia histórica: $1\ \text{CV} = 736\ \text{W}$.
a) Expresa la potencia del carro en vatios.
b) Exprésala en kilovatios, la unidad que usa hoy la industria.
Cuando un carro arranca en un semáforo de la Vía España, su motor no desarrolla la misma potencia en todo el recorrido. ¿Qué mide $P = W/t$ y qué mide $P = F \cdot v$?
El porqué: si la fuerza es constante pero la velocidad aumenta, cada segundo la fuerza recorre más distancia, así que realiza más trabajo por segundo. Mueve el cursor de tiempo y fíjate en cómo cambia $v$.
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La fuerza de tracción del motor de un carro que avanza con velocidad constante de $20\ \text{m/s}$ vale $1500\ \text{N}$. Cuando la fuerza y la velocidad tienen la misma…
La fuerza de tracción del motor de un carro que avanza con velocidad constante de $20\ \text{m/s}$ vale $1500\ \text{N}$. Cuando la fuerza y la velocidad tienen la misma dirección y sentido, la potencia se puede calcular como $P = F \times v$. Calcula la potencia que desarrolla el motor, en vatios y en kilovatios.
Un ciclista pedalea con la misma fuerza neta sobre la bicicleta en dos situaciones: a $18\ \text{km/h}$ en un tramo llano y a $36\ \text{km/h}$ en un descenso suave. a)…
Un ciclista pedalea con la misma fuerza neta sobre la bicicleta en dos situaciones: a $18\ \text{km/h}$ en un tramo llano y a $36\ \text{km/h}$ en un descenso suave.
a) Usando la expresión $P = F \times v$, razona en cuál de las dos situaciones desarrolla más potencia y cuántas veces más.
b) ¿Significa eso que realiza más trabajo en el mismo tiempo? Explícalo.
Una moto acuática se desplaza con velocidad constante de $10\ \text{m/s}$ y su motor desarrolla una potencia útil de $25\ \text{kW}$. a) ¿Qué fuerza neta de resistencia…
Una moto acuática se desplaza con velocidad constante de $10\ \text{m/s}$ y su motor desarrolla una potencia útil de $25\ \text{kW}$.
a) ¿Qué fuerza neta de resistencia vence el motor a esa velocidad? Despeja primero la fuerza de la expresión $P = F \times v$.
b) Si el rendimiento del motor es del $25\ \%$, ¿qué potencia total consume?
Un camión sube lento por la cuesta de la carretera que va de David a Boquete, mientras que en plano avanza sin problema. ¿Qué fuerza extra tiene que vencer el motor y cuánta potencia necesita?
Si el vehículo sube con velocidad constante, la fuerza neta es cero. El motor debe equilibrar dos cosas: la componente del peso paralela a la carretera, $m\,g\,\operatorname{sen}\alpha$, y la fricción más la resistencia del aire, $F_r$ (así aparecen en el diagrama de cuerpo libre, DCL).
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Un carro mantiene una velocidad constante de $90\ \text{km/h}$ por autopista. A esa velocidad, la resistencia del aire y el rozamiento suman una fuerza de…
Un carro mantiene una velocidad constante de $90\ \text{km/h}$ por autopista. A esa velocidad, la resistencia del aire y el rozamiento suman una fuerza de $2000\ \text{N}$ que el motor debe vencer.
a) Expresa la velocidad en $\text{m/s}$.
b) Como la velocidad es constante, la fuerza de tracción iguala a la resistencia total: calcula la potencia que desarrolla el motor con $P = F \times v$, en $\text{kW}$.
Un automóvil de $1200\ \text{kg}$ sube por una cuesta de montaña con una pendiente del $8\ \%$ (por cada $100\ \text{m}$ recorridos en horizontal se ascienden…
Un automóvil de $1200\ \text{kg}$ sube por una cuesta de montaña con una pendiente del $8\ \%$ (por cada $100\ \text{m}$ recorridos en horizontal se ascienden $8\ \text{m}$; puedes tomar $\sen \alpha \approx 0.08$) a velocidad constante de $20\ \text{m/s}$. Las fuerzas de rozamiento y de resistencia aerodinámica suman $600\ \text{N}$ (toma $g = 10\ \text{m/s}^2$), como se muestra en la figura.
a) Calcula la componente del peso paralela a la carretera.
b) Calcula la fuerza total que debe desarrollar el motor para mantener la velocidad.
c) Calcula la potencia útil del motor, en $\text{kW}$.
d) Si el rendimiento del motor es del $30\ \%$, ¿qué potencia consume? Comenta por qué el consumo en una subida es mucho mayor que en plano.
Un tren de alta velocidad desarrolla una potencia de $8\ \text{MW}$ cuando circula a $288\ \text{km/h}$. a) Expresa la velocidad en $\text{m/s}$. b) Calcula la fuerza…
Un tren de alta velocidad desarrolla una potencia de $8\ \text{MW}$ cuando circula a $288\ \text{km/h}$.
a) Expresa la velocidad en $\text{m/s}$.
b) Calcula la fuerza total de resistencia que vence el tren a esa velocidad, despejando de $P = F \times v$.
c) Si el tren circulara a la mitad de velocidad manteniendo la misma potencia, ¿qué fuerza máxima podría vencer? Razona la respuesta y comenta por qué las locomotoras de carga, que arrastran cargas enormes, circulan despacio.
Un radiador eléctrico tiene una potencia de $2000\ \text{W}$ y funciona durante $3\ \text{h}$. La energía consumida se calcula como $E = P \times t$. a) Calcula la…
Un radiador eléctrico tiene una potencia de $2000\ \text{W}$ y funciona durante $3\ \text{h}$. La energía consumida se calcula como $E = P \times t$.
a) Calcula la energía consumida, en $\text{kWh}$ (usa la potencia en $\text{kW}$ y el tiempo en horas).
b) Teniendo en cuenta que $1\ \text{kWh} = 3.6\times10^{6}\ \text{J}$, exprésala en julios.
Ordena de mayor a menor potencia estos tres aparatos: una licuadora de $350\ \text{W}$, un secador de pelo de $2000\ \text{W}$ y un bombillo LED de $9\ \text{W}$.…
Ordena de mayor a menor potencia estos tres aparatos: una licuadora de $350\ \text{W}$, un secador de pelo de $2000\ \text{W}$ y un bombillo LED de $9\ \text{W}$. Después, calcula la energía que consume el aparato más potente funcionando $10\ \text{min}$, expresada en julios (recuerda pasar el tiempo a segundos).
Eficiencia (rendimiento): potencia útil frente a potencia total
Al suministrar $100\ \text{J}$ de energía eléctrica a un bombillo incandescente, solo unos $5\ \text{J}$ salen como luz y los $95\ \text{J}$ restantes calientan el vidrio. ¿Cómo medimos qué fracción de la energía aprovecha realmente un aparato?
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El motor de una noria consume $5000\ \text{J}$ de energía eléctrica y entrega $4000\ \text{J}$ de trabajo útil al elevar las cabinas. El rendimiento se define como…
El motor de una noria consume $5000\ \text{J}$ de energía eléctrica y entrega $4000\ \text{J}$ de trabajo útil al elevar las cabinas. El rendimiento se define como $\eta = \frac{W_{util}}{W_{total}}$. El esquema resume el balance de energía del motor:
a) Calcula el rendimiento del motor y exprésalo en porcentaje.
b) ¿Cuánta energía se ha perdido? ¿En qué crees que se ha transformado?
Un motor eléctrico industrial consume $8\ \text{kWh}$ de energía eléctrica durante su jornada y entrega $6\ \text{kWh}$ de trabajo útil (…
Un motor eléctrico industrial consume $8\ \text{kWh}$ de energía eléctrica durante su jornada y entrega $6\ \text{kWh}$ de trabajo útil ($1\ \text{kWh} = 3.6\times10^{6}\ \text{J}$).
a) Calcula su rendimiento, en porcentaje.
b) Calcula la energía perdida, en $\text{kWh}$ y en julios.
El motor de un compresor de un taller absorbe de la red eléctrica una potencia de $5\ \text{kW}$ y tiene un rendimiento del $80\ \%$. El rendimiento también se puede…
El motor de un compresor de un taller absorbe de la red eléctrica una potencia de $5\ \text{kW}$ y tiene un rendimiento del $80\ \%$. El rendimiento también se puede expresar con potencias: $\eta = \frac{P_{util}}{P_{total}}$.
a) Calcula la potencia útil del motor.
b) Calcula la potencia perdida.
c) Si el motor funciona $4\ \text{h}$, ¿cuánta energía útil entrega? Exprésala en $\text{kWh}$ y en julios ($1\ \text{kWh} = 3.6\times10^{6}\ \text{J}$).
Cadenas de rendimiento: varias conversiones seguidas
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En una minicentral hidroeléctrica, la turbina tiene un rendimiento del $90\ \%$ y el generador acoplado a ella, del $80\ \%$. El esquema muestra la cadena de…
En una minicentral hidroeléctrica, la turbina tiene un rendimiento del $90\ \%$ y el generador acoplado a ella, del $80\ \%$. El esquema muestra la cadena de conversiones:
a) Razona por qué el rendimiento global de la cadena es el producto de los rendimientos parciales y calcúlalo.
b) Si el agua entrega a la central $1\times10^{7}\ \text{J}$ de energía mecánica, ¿cuánta energía eléctrica se obtiene?
c) Exprésala en $\text{kWh}$ ($1\ \text{kWh} = 3.6\times10^{6}\ \text{J}$).
El horno de una panadería tiene una potencia de $2500\ \text{W}$ y funciona $1.5\ \text{h}$ cada día. El precio de la electricidad es de $0.2\ \text{\$/kWh}…
El horno de una panadería tiene una potencia de $2500\ \text{W}$ y funciona $1.5\ \text{h}$ cada día. El precio de la electricidad es de $0.2\ \text{\$/kWh}$.
a) Calcula la energía que consume el horno en un mes de $30$ días, en $\text{kWh}$.
b) Calcula el costo mensual de la electricidad del horno.
Una bomba solar de riego eleva $200\ \text{kg}$ de agua (recuerda: $1\ \text{L}$ de agua tiene una masa de $1\ \text{kg}$) desde un tanque hasta un terreno de cultivo…
Una bomba solar de riego eleva $200\ \text{kg}$ de agua (recuerda: $1\ \text{L}$ de agua tiene una masa de $1\ \text{kg}$) desde un tanque hasta un terreno de cultivo situado $15\ \text{m}$ más alto, en $5\ \text{min}$ (toma $g = 10\ \text{m/s}^2$).
a) Calcula el trabajo útil que realiza la bomba sobre el agua (recuerda pasar el tiempo a segundos).
b) Calcula la potencia útil, en vatios.
c) Si el rendimiento de la bomba es del $50\ \%$, ¿qué potencia eléctrica absorbe?
d) Si funciona $2\ \text{h}$ al día y la electricidad cuesta $0.15\ \text{\$/kWh}$, ¿cuánto cuesta el riego al día?
Vuelve al principio: en la fábrica de Colón, el robot que tarda la mitad desarrolla el doble de potencia ($P = W/t$) para el mismo trabajo, y el motor que aprovecha mejor la energía tiene mayor rendimiento ($\eta = P_{\text{útil}}/P_{\text{total}}$) y disipa menos calor.
Resumen
¡A practicar! 8 ejercicios de nivel medio en este apartado