Volver a la portadaMatemáticas · 1.° de Bachillerato General Unificado · Cambiar asignatura
Empezar gratis
1° BGU · Matemáticas
Ecuaciones y sistemas · Ecuaciones, inecuaciones y sistemas

Inecuaciones con una incógnita

Te conviene dominar: División de polinomios (9.° grado de EGB (Educación General Básica, subnivel Superior))
Te conviene dominar: Ecuaciones de segundo grado (10.° grado de EGB (Educación General Básica, subnivel Superior))

Camila arma un puesto de empanadas de viento en la feria de Cuenca. Paga $\$900$ por el lugar, cada empanada le cuesta $\$12$ de ingredientes y la vende a $\$30$. ¿Cuántas empanadas tiene que vender para empezar a ganar plata? Eso es una inecuación. Todas se resuelven con la misma idea: llevar todo a un lado, factorizar o dejar un único cociente, y estudiar el signo por tramos.

Primer grado: despejar con cuidado

Una inecuación se resuelve como una ecuación, con una diferencia: al multiplicar o dividir por un número negativo, la desigualdad cambia de sentido.

¿Por qué? Porque $2 < 5$, pero al multiplicar por $-1$ queda $-2 > -5$: el orden se invierte.

La solución es un conjunto de números, y se escribe como intervalo y se dibuja en la recta.

Recta real con la semirrecta de los números mayores o iguales que 3, con el 3 incluido. x ≥ 3 → [3, +∞) 3 0
Practica★☆☆Sin empezar
Resuelve la siguiente inecuación de primer grado: $3(x - 2) + 4 \leq 5x - 8$. Expresa la solución en forma de intervalo.

Resuelve la siguiente inecuación de primer grado: $3(x - 2) + 4 \leq 5x - 8$. Expresa la solución en forma de intervalo.

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Resuelve la inecuación con denominadores: $\frac{x}{2} - \frac{x-1}{3} > 1$.

Resuelve la inecuación con denominadores: $\frac{x}{2} - \frac{x-1}{3} > 1$.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Resuelve la siguiente inecuación prestando atención a los signos negativos delante de las fracciones: $\frac{2x - 1}{4} - \frac{3x + 2}{6} \geq \frac{x - 5}{3} - 1$.

Resuelve la siguiente inecuación prestando atención a los signos negativos delante de las fracciones: $\frac{2x - 1}{4} - \frac{3x + 2}{6} \geq \frac{x - 5}{3} - 1$.

Resolver

Segundo grado: el signo de la parábola

Para $ax^2 + bx + c \lessgtr 0$ pasa todo a un lado, busca los ceros (factorizando o con la fórmula general) y mira el dibujo de la parábola:

  • si $a > 0$, abre hacia arriba: es negativa entre las raíces y positiva afuera;

  • si $a < 0$, es al revés;

  • si no tiene raíces reales ($\Delta < 0$), tiene siempre el signo de $a$.

¿Por qué? La parábola corta el eje $x$ solo en las raíces. Entre una raíz y la siguiente no puede cambiar de signo sin cruzar el eje.

Practica★☆☆Sin empezar
Encuentra los valores de $x$ que verifican la inecuación de segundo grado, la cual ya se presenta factorizada: $(x - 4)(x + 2) < 0$.

Encuentra los valores de $x$ que verifican la inecuación de segundo grado, la cual ya se presenta factorizada: $(x - 4)(x + 2) < 0$.

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Resuelve la siguiente inecuación incompleta de segundo grado y representa su solución en la recta real: $2x^2 - 18 \geq 0$.

Resuelve la siguiente inecuación incompleta de segundo grado y representa su solución en la recta real: $2x^2 - 18 \geq 0$.

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Halla el intervalo solución de la inecuación de segundo grado: $x^2 - 5x + 6 \leq 0$.

Halla el intervalo solución de la inecuación de segundo grado: $x^2 - 5x + 6 \leq 0$.

Resolver

Sistemas de inecuaciones

Representación en la recta real de las soluciones de un sistema mixto y su intervalo común de intersección. 3x − 5 ≤ x + 1 → x ≤ 3 x² − 7x + 10 > 0 → (−∞,2) ∪ (5,+∞) intersección: (−∞, 2)
Practica★☆☆Sin empezar
Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones con una incógnita y expresa la solución como un único intervalo: $2x - 3 < 5$ $3x + 1 \geq -2$

Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones con una incógnita y expresa la solución como un único intervalo:

$2x - 3 < 5$

$3x + 1 \geq -2$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Estudia y resuelve el siguiente sistema formado por una inecuación de primer grado y otra de segundo grado: $3x - 5 \leq x + 1$ $x^2 - 7x + 10 > 0$

Estudia y resuelve el siguiente sistema formado por una inecuación de primer grado y otra de segundo grado:

$3x - 5 \leq x + 1$

$x^2 - 7x + 10 > 0$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones y explica qué particularidad tiene su conjunto solución: $x^2 - 4x + 4 \leq 0$ $2x - 1 > 0$

Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones y explica qué particularidad tiene su conjunto solución:

$x^2 - 4x + 4 \leq 0$

$2x - 1 > 0$

Resolver

Grado superior: factorizando antes de estudiar el signo

División de la recta real en tramos para estudiar el signo del producto de tres factores lineales. x(x−5)(x+1) ≤ 0 −105 xx − 5x + 1producto −−++ −−−+ −+++ −+−+ solución: (−∞,−1] ∪ [0, 5]
Practica★★☆Sin empezar
Resuelve la inecuación polinómica de grado superior sacando factor común previamente: $x^3 - 4x^2 - 5x \leq 0$.

Resuelve la inecuación polinómica de grado superior sacando factor común previamente: $x^3 - 4x^2 - 5x \leq 0$.

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Las ganancias mensuales de una fábrica de monopatines eléctricos, expresadas en miles de dólares, vienen dadas por la función $B(x) = -x^3 + 10x^2 - 16x$, donde $x$…

Las ganancias mensuales de una fábrica de monopatines eléctricos, expresadas en miles de dólares, vienen dadas por la función $B(x) = -x^3 + 10x^2 - 16x$, donde $x$ representa el número de cientos de monopatines fabricados. ¿Cuántos monopatines deben fabricarse para que la empresa no tenga pérdidas (es decir, para que $B(x) \geq 0$)?

Resolver

Racionales: signo del numerador y del denominador

Practica★☆☆Sin empezar
Resuelve la inecuación racional sencilla estudiando el signo del numerador y del denominador: $\frac{x-3}{x+1} \leq 0$.

Resuelve la inecuación racional sencilla estudiando el signo del numerador y del denominador: $\frac{x-3}{x+1} \leq 0$.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Resuelve la inecuación racional: $\frac{2x + 1}{x - 2} > 3$. Recuerda pasar todos los términos a un miembro y operar para obtener un único cociente antes de estudiar los…

Resuelve la inecuación racional: $\frac{2x + 1}{x - 2} > 3$. Recuerda pasar todos los términos a un miembro y operar para obtener un único cociente antes de estudiar los signos.

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Resuelve la inecuación racional en la que el numerador y el denominador son polinomios de segundo grado: $\frac{x^2 - 2x - 8}{x^2 - 9} \leq 0$.

Resuelve la inecuación racional en la que el numerador y el denominador son polinomios de segundo grado: $\frac{x^2 - 2x - 8}{x^2 - 9} \leq 0$.

Resolver

Racionales con sumas de fracciones

Cuando hay varias fracciones, lo primero es el común denominador. Después se sigue igual: un único cociente, raíces de numerador y denominador, tabla de signos.

Practica★★★Sin empezar
Resuelve la siguiente inecuación racional, realizando las sumas algebraicas necesarias para expresarla como un único cociente antes de estudiar los signos:…

Resuelve la siguiente inecuación racional, realizando las sumas algebraicas necesarias para expresarla como un único cociente antes de estudiar los signos: $\frac{1}{x} + \frac{1}{x+2} \geq \frac{3}{4}$.

Resolver

Inecuaciones con valor absoluto

El valor absoluto $|A|$ es la distancia de $A$ a cero. Por eso:

  • $|A| \leq k$ significa $-k \leq A \leq k$ (un único tramo);

  • $|A| \geq k$ significa $A \leq -k$ o $A \geq k$ (dos semirrectas).

Lo mismo vale con $<$ y $>$. Este tema es núcleo del curso (M.5.1.8): en el apartado ECU-INE (Inecuaciones) lo trabajas con la respuesta en intervalos y en la recta numérica.

Desdoblamiento de una inecuación con valor absoluto en dos semirrectas exteriores sobre la recta real. |2x − 5| ≥ 7 2x − 5 ≤ −7 → x ≤ −1 2x − 5 ≥ 7 → x ≥ 6 −106
Practica★★☆Sin empezar
Resuelve la inecuación con valor absoluto y expresa su solución como unión de intervalos: $|2x - 5| \geq 7$.

Resuelve la inecuación con valor absoluto y expresa su solución como unión de intervalos: $|2x - 5| \geq 7$.

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Resuelve la inecuación con valor absoluto que incluye expresiones fraccionarias: $\left| \frac{3x - 1}{2} \right| < 4$.

Resuelve la inecuación con valor absoluto que incluye expresiones fraccionarias: $\left| \frac{3x - 1}{2} \right| < 4$.

Resolver

Problemas con inecuaciones lineales

Para resolver un problema: elige la incógnita, traduce la condición («como máximo» es $\leq$, «más de» es $>$, «como mínimo» es $\geq$), resuelve y verifica que la solución tenga sentido en el contexto (por ejemplo, si cuenta objetos, tiene que ser un número natural).

Practica★☆☆Sin empezar
La suma del doble de un número natural y $5$ es estrictamente menor que $17$. Plantea la inecuación correspondiente y halla todos los números naturales que la cumplen.

La suma del doble de un número natural y $5$ es estrictamente menor que $17$. Plantea la inecuación correspondiente y halla todos los números naturales que la cumplen.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Una pequeña empresa de artesanía tiene unos costos fijos mensuales de $300$ dólares y producir cada pulsera de cuero le cuesta $2$ dólares. Si vende cada pulsera a $5$…

Una pequeña empresa de artesanía tiene unos costos fijos mensuales de $300$ dólares y producir cada pulsera de cuero le cuesta $2$ dólares. Si vende cada pulsera a $5$ dólares, ¿cuántas pulseras debe vender como mínimo al mes para empezar a obtener ganancias? Plantea y resuelve la inecuación.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Un furgón de reparto consume $8$ litros de combustible cada $100 \text{ km}$ en carretera y $12$ litros cada $100 \text{ km}$ en ciudad. Si en un trayecto de…

Un furgón de reparto consume $8$ litros de combustible cada $100 \text{ km}$ en carretera y $12$ litros cada $100 \text{ km}$ en ciudad. Si en un trayecto de $500 \text{ km}$ en total ha consumido menos de $45$ litros, ¿cuántos kilómetros como máximo ha podido recorrer por ciudad?

Resolver

Problemas que llevan a segundo grado

Esquema de un jardín rectangular de ancho x y largo x + 4 con restricción de área. x · (x + 4) ≤ 45 ancho x, largo x + 4
Practica★★☆Sin empezar
Se quiere construir un jardín rectangular de modo que su largo sea $4$ metros mayor que su ancho $x$. Si se dispone de suficiente abono para cubrir como máximo…

Se quiere construir un jardín rectangular de modo que su largo sea $4$ metros mayor que su ancho $x$. Si se dispone de suficiente abono para cubrir como máximo $45 \text{ m}^2$, plantea una inecuación y determina los posibles valores que puede tomar el ancho $x$.

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Se lanza un cohete de agua verticalmente hacia arriba en un experimento escolar. Su altura $h$ en metros en función del tiempo $t$ en segundos viene dada por la…

Se lanza un cohete de agua verticalmente hacia arriba en un experimento escolar. Su altura $h$ en metros en función del tiempo $t$ en segundos viene dada por la expresión $h(t) = -5t^2 + 20t + 2$. Determina algebraicamente durante qué intervalo de tiempo el cohete estará por encima de los $17 \text{ m}$ de altura.

t (s) h (m) 17 t₁ t₂ h(t) ≥ 17
Resolver
Practica★★★Sin empezar
En un triángulo isósceles, los lados iguales miden $x \text{ cm}$ y el lado desigual mide $10 \text{ cm}$. Para que el triángulo pueda construirse, la suma de las…

En un triángulo isósceles, los lados iguales miden $x \text{ cm}$ y el lado desigual mide $10 \text{ cm}$. Para que el triángulo pueda construirse, la suma de las longitudes de dos lados cualesquiera debe ser estrictamente mayor que la longitud del tercer lado. Además, se desea que su perímetro no supere los $36 \text{ cm}$. Plantea un sistema de inecuaciones y halla los posibles valores de $x$.

Resolver

Parámetros y discriminante

Cuando el problema pregunta «¿para qué valores de $k$...?», casi siempre la condición se traduce al discriminante $\Delta = b^2 - 4ac$ de una ecuación de segundo grado:

  • $\Delta < 0$: sin soluciones reales;

  • $\Delta = 0$: una solución doble;

  • $\Delta > 0$: dos soluciones reales distintas.

Eso da una inecuación en $k$.

Practica★★☆Sin empezar
Determina para qué valores del parámetro $k$ la ecuación de segundo grado $x^2 - kx + 9 = 0$ carece de soluciones reales. Plantea la inecuación correspondiente…

Determina para qué valores del parámetro $k$ la ecuación de segundo grado $x^2 - kx + 9 = 0$ carece de soluciones reales. Plantea la inecuación correspondiente utilizando el discriminante y resuélvela.

Resolver

Resumen

Ver todos los ejercicios de este apartado