Los ecosistemas del entorno

Clasifique estos ecosistemas en terrestres o acuáticos: una laguna, un bosque de robles, un manglar, una pradera, un arrecife y un matorral.

Indique si estos ecosistemas son de agua dulce o marinos: el río Tempisque, el mar Caribe, una laguna de montaña, un estanque y el océano Pacífico.

Señale dos diferencias entre un ecosistema de agua dulce y uno marino y explique por qué la mayoría de los peces no pueden pasar de un tipo de medio al otro.

Nombre dos ecosistemas terrestres característicos de Costa Rica y uno propio de la Isla del Coco, citando una especie típica de cada uno.

Describa el ecosistema más cercano a su localidad: indique si es terrestre o acuático, nombre tres seres vivos que lo habiten y un factor abiótico importante en él.

Junto a un río que cruza una zona de bosque seco crecen chopos, álamos y sauces formando un bosque de ribera. Explique qué factor abiótico hace posible ese bosque tan distinto del que lo rodea.

En las montañas, por encima de cierta altitud, los árboles desaparecen (límite del bosque). Cite dos factores abióticos que impiden su crecimiento en las cumbres y explique cómo actúa uno de ellos.

Observe el esquema de clasificación de los ecosistemas. Indique en qué casilla (1, 2 o 3) colocaría cada uno de estos ecosistemas: un robledal, un arrecife de coral, una laguna de montaña, un bosque tropical seco, una pradera de pastos marinos y un río.

Los manglares y los estuarios son ecosistemas de transición entre el río y el mar, donde la salinidad cambia con las mareas y las lluvias. Explique qué supone esa variación para los seres vivos y por qué las especies de estos ecosistemas están muy especializadas.

Un acuario marino y uno de agua dulce necesitan cuidados muy distintos. Relacione esas diferencias con las condiciones del medio natural de cada tipo de pez.

Un grupo ecologista aficionado propone repoblar el estuario de un río introduciendo ejemplares de trucha común capturados en el curso alto de ese mismo río, argumentando que 'al tratarse de la misma cuenca fluvial, la especie se aclimatará sin problemas'. Rebata la viabilidad ecológica y fisiológica de esta propuesta analizando cómo varían tres factores abióticos (velocidad de la corriente, temperatura y concentración de oxígeno disuelto, y salinidad) entre ambos tramos. Justifique por qué las adaptaciones de estas truchas residentes, trasladadas sin aclimatación previa, harían muy improbable su supervivencia en la desembocadura.

Tanto el desierto cálido como la zona abisal marina son ecosistemas extremos con una biomasa de productores fotosintéticos muy reducida o nula:

1. a) Explique cuál es el factor abiótico limitante principal para los productores primarios en cada uno de estos dos medios y deduzca de dónde procede la materia orgánica que sostiene las redes tróficas abisales lejos de las fuentes hidrotermales.
2. b) Un pez abisal presenta huesos poco mineralizados, ausencia de vejiga natatoria y un metabolismo extremadamente lento, mientras que un roedor desértico presenta orina hiperconcentrada y hábitos nocturnos. Justifique por qué cada una de estas adaptaciones responde a las limitaciones específicas de su medio y qué ocurriría si intercambiaran sus hábitats.

Explique con sus palabras la diferencia entre un ecosistema natural y uno transformado por el ser humano, y ponga un ejemplo de cada uno.

¿Qué es un ecosistema urbano? Nombre tres seres vivos que vivan en su localidad y un factor abiótico característico de ese medio.

Tras desecar una laguna costera para convertirla en campos de riego intensivo, los habitantes de la zona observan tres problemas en los años siguientes: las inundaciones por lluvias torrenciales son más graves, los pozos de agua dulce se han vuelto salobres y proliferan plagas de insectos en las cosechas. Un representante municipal afirma que "esos problemas son casualidad, ya que el humedal solo era un terreno encharcado sin utilidad". Rebata su afirmación explicando los mecanismos ecológicos e hidrológicos por los cuales el humedal prestaba esos tres servicios ecosistémicos y evitaba dichos problemas.

Usted quiere comparar la biodiversidad de una plantación de pinos de reforestación con la de un bosque de robles cercano. Diseñe un estudio sencillo: indique qué observaría o contaría, cómo haría que las mediciones fueran comparables y qué resultado esperaría obtener.