Los gases ideales
Un cilindro de gas, un extintor de $\text{CO}_2$, un globo de feria en el desfile de faroles: los tres se explican con una sola ecuación. Si usted lleva un paquete de papas fritas cerrado desde Puntarenas hasta la cima del Cerro de la Muerte, llega inflado como un globito. ¿Cómo se relacionan la presión, el volumen, la temperatura y la cantidad de gas? Eso es lo que va a resolver aquí.
La ecuación de estado de los gases ideales
El estado de un gas encerrado en un cilindro con émbolo se describe con cuatro variables: la presión $p$ (qué tan fuerte chocan las partículas contra las paredes), el volumen $V$ (el espacio que ocupa), la temperatura $T$ (qué tan rápido se mueven en promedio) y la cantidad de sustancia $n$ (los moles de partículas).
Pruebe el simulador: cambie la temperatura, el volumen y los moles, y observe qué pasa con la presión.
Para pasar de grados Celsius a kelvin: $T(\text{K}) = t(°\text{C}) + 273$. Otras unidades de presión: $1\ \text{atm} = 760\ \text{mmHg} = 101{,}3\ \text{kPa}$.
En el Sistema Internacional las unidades son: presión en pascal (Pa), volumen en $\text{m}^3$, temperatura en kelvin (K) y cantidad de sustancia en mol. Como $1\ \text{atm} = 101.300\ \text{Pa}$ y $1\ \text{m}^3 = 1000\ \text{L} = 1000\ \text{dm}^3$, para usar $R$ con atm y L pase el volumen de $\text{m}^3$ a L (multiplicando por 1000).
En un laboratorio se estudia el comportamiento de un gas encerrado en un cilindro con émbolo. El estado del gas queda descrito por cuatro variables: presión, volumen,…
En un laboratorio se estudia el comportamiento de un gas encerrado en un cilindro con émbolo. El estado del gas queda descrito por cuatro variables: presión, volumen, temperatura y cantidad de sustancia. El esquema muestra el gas encerrado en el cilindro con sus cuatro variables.
- a) Explique con sus palabras qué indica cada una de esas variables.
- b) Indique la unidad de cada una en el Sistema Internacional.
- c) Al aplicar la ecuación de los gases ideales, $p\cdot V=n\cdot R\cdot T$, con $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$, ¿en qué unidades conviene expresar la presión, el volumen, la temperatura y la cantidad de sustancia?
Un recipiente rígido del laboratorio contiene un gas a $2\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$, y ocupa un volumen de $24,6\ \text{L}$. Dato:…
Un recipiente rígido del laboratorio contiene un gas a $2\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$, y ocupa un volumen de $24,6\ \text{L}$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Exprese la temperatura en kelvin.
- b) Aplique la ecuación de los gases ideales, $p\cdot V=n\cdot R\cdot T$, y calcule cuántos moles de gas hay en el recipiente.
Un cilindro con émbolo contiene $2\ \text{mol}$ de nitrógeno a $300\ \text{K}$, sometidos a una presión de $4\ \text{atm}$. Dato:…
Un cilindro con émbolo contiene $2\ \text{mol}$ de nitrógeno a $300\ \text{K}$, sometidos a una presión de $4\ \text{atm}$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Escriba la ecuación de los gases ideales y despeje el volumen.
- b) Calcule el volumen que ocupa el gas.
Un pequeño balón meteorológico contiene $2\ \text{mol}$ de helio. En un momento del ascenso, los sensores marcan una presión de $2\ \text{atm}$ y un volumen de…
Un pequeño balón meteorológico contiene $2\ \text{mol}$ de helio. En un momento del ascenso, los sensores marcan una presión de $2\ \text{atm}$ y un volumen de $24,6\ \text{L}$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Calcule la temperatura del helio en kelvin.
- b) Exprésela en grados Celsius.
La caldera de una fábrica contiene $4\ \text{mol}$ de vapor de agua en un volumen de $16,4\ \text{L}$ a una presión de $10\ \text{atm}$. Dato:…
La caldera de una fábrica contiene $4\ \text{mol}$ de vapor de agua en un volumen de $16,4\ \text{L}$ a una presión de $10\ \text{atm}$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Calcule la temperatura del vapor en kelvin.
- b) Exprésela en grados Celsius.
- c) Explique por qué es imprescindible usar kelvin y no grados Celsius en la ecuación de los gases ideales: ¿qué ocurriría con el resultado si usara la temperatura en $\celsius$?
Cómo se relacionan las variables
En un cilindro con émbolo, ¿qué pasa si cambia una variable y mantiene fijas otras dos? Despejando de $p \cdot V = n \cdot R \cdot T$ salen cuatro casos:
-
$T$ y $n$ constantes: $p \cdot V$ es constante. Presión y volumen son inversamente proporcionales (si el volumen se reduce a la mitad, la presión se duplica).
-
$n$ y $p$ constantes: $V/T$ es constante. Volumen y temperatura (en kelvin) son directamente proporcionales.
-
$n$ y $V$ constantes: $p/T$ es constante. Presión y temperatura (en kelvin) son directamente proporcionales.
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$T$ y $p$ constantes: $V/n$ es constante. Volumen y cantidad de sustancia son directamente proporcionales.
Estas relaciones son las leyes de los gases que ya vio en el III Ciclo: la ley de Boyle (a $T$ y $n$ constantes, $p \cdot V$ constante), la ley de Charles (a $p$ y $n$ constantes, $V/T$ constante) y la ley de Gay-Lussac (a $V$ y $n$ constantes, $p/T$ constante). Cada una es un caso particular de $p \cdot V = n \cdot R \cdot T$ con dos variables fijas, y la ecuación general las reúne a todas.
¿Por qué? Con el modelo cinético: al reducir el volumen, las partículas chocan más seguido contra las paredes y sube $p$; al calentar, se mueven más rápido y chocan más fuerte y más seguido; al agregar partículas, hay más choques contra las paredes.
Una autoclave de laboratorio, de $20\ \text{L}$ de capacidad, contiene aire a $1\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$. Se cierra herméticamente y se calienta hasta…
Una autoclave de laboratorio, de $20\ \text{L}$ de capacidad, contiene aire a $1\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$. Se cierra herméticamente y se calienta hasta $127\ \celsius$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Calcule los moles de aire que hay dentro.
- b) El volumen apenas cambia al calentar: calcule la presión final suponiendo los mismos moles y el mismo volumen, a $127\ \celsius$.
- c) Compruebe que la presión se ha multiplicado por el mismo factor que la temperatura en kelvin y escriba esa relación de proporcionalidad.
- d) Explique, con el modelo cinético, por qué sube la presión al calentar y por qué es peligroso abrir la autoclave en caliente.
En una planta de fertilizantes, un reactor de $820\ \text{L}$ contiene nitrógeno, $\text{N}2$, a $40\ \text{atm}$ y $400\ \text{K}$. Datos: masa molar del $\text{N}2$,…
En una planta de fertilizantes, un reactor de $820\ \text{L}$ contiene nitrógeno, $\text{N}_2$, a $40\ \text{atm}$ y $400\ \text{K}$. Datos: masa molar del $\text{N}_2$, $28\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Calcule los moles de $\text{N}_2$ que hay en el reactor.
- b) ¿Qué masa de nitrógeno representan, en kilogramos?
- c) En el proceso se consumen $600\ \text{mol}$ de $\text{N}_2$. Si el volumen y la temperatura no cambian, calcule la presión final del reactor.
- d) Explique por qué la presión baja en la misma proporción que los moles y qué magnitud se mantiene constante en el cociente $\frac{p\cdot V}{n\cdot T}$.
Dos recipientes rígidos, de $10\ \text{L}$ y $30\ \text{L}$, están conectados por una llave que está cerrada. El primero contiene oxígeno a $4\ \text{atm}$ y…
Dos recipientes rígidos, de $10\ \text{L}$ y $30\ \text{L}$, están conectados por una llave que está cerrada. El primero contiene oxígeno a $4\ \text{atm}$ y $300\ \text{K}$; el segundo está vacío. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$. El esquema muestra el montaje con la llave aún cerrada.
- a) Calcule los moles de oxígeno encerrados.
- b) Se abre la llave y el gas se reparte por todo el volumen disponible, sin que cambie la temperatura. Calcule la presión final.
- c) Explique con el modelo cinético por qué baja la presión si no ha salido ni una sola partícula del conjunto.
Condiciones normales y volumen molar
Mida en el laboratorio el volumen de $1\ \text{mol}$ de helio ($4\ \text{g}$), de nitrógeno ($28\ \text{g}$) y de dióxido de carbono ($44\ \text{g}$) a $0\ °\text{C}$ y $1\ \text{atm}$ (condiciones normales): en los tres casos salen $22{,}4\ \text{L}$. ¿Por qué moléculas tan distintas ocupan el mismo espacio?
La razón: en un gas las partículas están muy separadas, así que el tamaño de cada una casi no importa; el volumen depende de cuántas partículas hay, no de su masa (ley de Avogadro).
En un experimento se encierra exactamente $1\ \text{mol}$ de un gas ideal en un recipiente de $22,4\ \text{L}$ mantenido a $273\ \text{K}$. Dato:…
En un experimento se encierra exactamente $1\ \text{mol}$ de un gas ideal en un recipiente de $22,4\ \text{L}$ mantenido a $273\ \text{K}$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Calcule la presión del gas, en atmósferas.
- b) ¿A qué valor conocido se aproxima el resultado? ¿Cómo se llaman esas condiciones de presión y temperatura?
En química se toman como referencia las llamadas condiciones normales de presión y temperatura. a) ¿Qué valores de presión y temperatura definen las condiciones…
En química se toman como referencia las llamadas condiciones normales de presión y temperatura.
- a) ¿Qué valores de presión y temperatura definen las condiciones normales? Exprese la temperatura también en kelvin.
- b) Utilice la ecuación de los gases ideales, $p\cdot V=n\cdot R\cdot T$ con $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$, para calcular el volumen que ocupa $1\ \text{mol}$ de cualquier gas ideal en condiciones normales.
- c) ¿Cómo se llama ese volumen de referencia?
En un laboratorio se pesan $32\ \text{g}$ de oxígeno, $\text{O}2$. Datos: masa molar del $\text{O}2$, $32\ \text{g/mol}$; volumen molar en condiciones normales,…
En un laboratorio se pesan $32\ \text{g}$ de oxígeno, $\text{O}_2$. Datos: masa molar del $\text{O}_2$, $32\ \text{g/mol}$; volumen molar en condiciones normales, $22,4\ \text{L/mol}$.
- a) ¿Cuántos moles de oxígeno son?
- b) ¿Qué volumen ocuparía ese gas en condiciones normales?
Un globo de feria contiene $2\ \text{mol}$ de helio a $1\ \text{atm}$ y $300\ \text{K}$. Datos: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$;…
Un globo de feria contiene $2\ \text{mol}$ de helio a $1\ \text{atm}$ y $300\ \text{K}$. Datos: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$; $N_A=6,022\cdot10^{23}\ \text{mol}^{-1}$.
- a) Calcule el volumen del globo.
- b) ¿Cuántos átomos de helio contiene? Exprese el resultado en notación científica, con dos decimales.
Dos recipientes idénticos de $11,2\ \text{L}$ están, ambos, en condiciones normales ($1\ \text{atm}$ y $273\ \text{K}$): uno contiene nitrógeno, $\text{N}2$, y el otro…
Dos recipientes idénticos de $11,2\ \text{L}$ están, ambos, en condiciones normales ($1\ \text{atm}$ y $273\ \text{K}$): uno contiene nitrógeno, $\text{N}_2$, y el otro hidrógeno, $\text{H}_2$. Datos: masas molares del $\text{N}_2$ y del $\text{H}_2$, $28\ \text{g/mol}$ y $2\ \text{g/mol}$; volumen molar en condiciones normales, $22,4\ \text{L/mol}$.
- a) ¿Cuántos moles de gas hay en cada recipiente?
- b) Calcule la masa de gas de cada uno.
- c) ¿Cuál de los dos recipientes pesa más? ¿Contiene por ello más partículas? Razone las respuestas.
La densidad de un gas
Un globo con helio sube al techo; uno inflado con $\text{CO}_2$ de un cartucho cae. ¿Cómo decide la masa de las moléculas si un gas flota o se hunde en el aire?
Una botella de $5\ \text{L}$ contiene $10\ \text{g}$ de nitrógeno gaseoso. La figura compara esa botella con el mismo volumen de agua según el modelo de partículas. a)…
Una botella de $5\ \text{L}$ contiene $10\ \text{g}$ de nitrógeno gaseoso. La figura compara esa botella con el mismo volumen de agua según el modelo de partículas.
- a) Calcule la densidad del gas en $\text{g/L}$ (la masa dividida entre el volumen).
- b) La densidad del agua es $1000\ \text{g/L}$: ¿cuántas veces más densa es el agua que ese gas?
- c) Explique, con el modelo de partículas, por qué los gases tienen densidades tan pequeñas en comparación con los líquidos.
El $\text{CO}2$ es más denso que el aire, lo que explica que pueda acumularse en el fondo de pozos y de bodegas mal ventiladas. Datos: masa molar del $\text{CO}2$,…
El $\text{CO}_2$ es más denso que el aire, lo que explica que pueda acumularse en el fondo de pozos y de bodegas mal ventiladas. Datos: masa molar del $\text{CO}_2$, $44\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$; densidad del aire en condiciones normales, $1,29\ \text{g/L}$.
- a) Calcule la masa de $1\ \text{mol}$ de $\text{CO}_2$ y el volumen que ocupa en condiciones normales ($1\ \text{atm}$ y $273\ \text{K}$).
- b) Calcule la densidad del $\text{CO}_2$ en condiciones normales, con un decimal.
- c) Compárela con la del aire y explique por qué el $\text{CO}_2$ se acumula en las zonas bajas.
En un laboratorio se recibe una botella con un gas desconocido. Al medir su masa y su volumen se obtiene una densidad de $1,43\ \text{g/L}$ en condiciones normales.…
En un laboratorio se recibe una botella con un gas desconocido. Al medir su masa y su volumen se obtiene una densidad de $1,43\ \text{g/L}$ en condiciones normales. Dato: volumen molar en condiciones normales, $22,4\ \text{L/mol}$.
- a) Calcule la masa de $22,4\ \text{L}$ del gas, es decir, su masa molar.
- b) ¿De qué gas puede tratarse: $\text{H}_2$ ($2\ \text{g/mol}$), $\text{O}_2$ ($32\ \text{g/mol}$) o $\text{CO}_2$ ($44\ \text{g/mol}$)? Justifique la respuesta.
Un rótulo luminoso contiene un gas noble puro. En el laboratorio se mide su densidad: $1,79\ \text{g/L}$ a $2\ \text{atm}$ y $273\ \text{K}$. Dato:…
Un rótulo luminoso contiene un gas noble puro. En el laboratorio se mide su densidad: $1,79\ \text{g/L}$ a $2\ \text{atm}$ y $273\ \text{K}$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Calcule el volumen que ocuparía $1\ \text{mol}$ del gas a $2\ \text{atm}$ y $273\ \text{K}$.
- b) Use la densidad para calcular la masa de ese volumen, es decir, la masa molar del gas.
- c) Identifíquelo entre los gases nobles: He ($4\ \text{g/mol}$), Ne ($20\ \text{g/mol}$), Ar ($40\ \text{g/mol}$) y Kr ($84\ \text{g/mol}$).
- d) Razone, a partir de la ecuación de los gases ideales, por qué al aumentar la presión aumenta la densidad de un gas aunque su masa molar no cambie.
En la cumbre del Everest la atmósfera es mucho menos densa que a nivel del mar. Datos: masa molar media del aire, $29\ \text{g/mol}$;…
En la cumbre del Everest la atmósfera es mucho menos densa que a nivel del mar. Datos: masa molar media del aire, $29\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Calcule la densidad del aire a nivel del mar, a $1\ \text{atm}$ y $15\ \celsius$ ($288\ \text{K}$).
- b) En la cumbre la presión es de $0,33\ \text{atm}$ y la temperatura de $-30\ \celsius$ ($243\ \text{K}$): calcule allí la densidad del aire.
- c) Calcule cuántos gramos de aire inspira un alpinista en cada bocanada de $2\ \text{L}$ en cada uno de los dos lugares.
- d) Use los resultados para explicar por qué muchos alpinistas necesitan botellas de oxígeno en la cumbre aunque la proporción de oxígeno en el aire sea la misma en ambos sitios.
Tanques, globos y recipientes: la ecuación en situaciones reales
Casi todos los problemas se resuelven igual: identifique qué datos tiene, pase a las unidades de $R$ y despeje la incógnita. Si el gas cambia de condiciones, calcule primero los moles (que se conservan si no sale gas) y luego aplique la ecuación al nuevo estado.
Un globo aerostático funciona con esta misma ecuación: está abierto por abajo, así que la presión interior es siempre la atmosférica. Si calienta el aire, su densidad $\rho = pM/(RT)$ baja y queda menor que la del aire frío exterior: el globo flota.
Un extintor de $\text{CO}2$ tiene un depósito de $24,6\ \text{L}$ y almacena el gas a $10\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$. Datos: masa molar del $\text{CO}2$,…
Un extintor de $\text{CO}_2$ tiene un depósito de $24,6\ \text{L}$ y almacena el gas a $10\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$. Datos: masa molar del $\text{CO}_2$, $44\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Exprese la temperatura en kelvin.
- b) Calcule los moles de $\text{CO}_2$ que contiene el extintor.
- c) ¿Qué masa de $\text{CO}_2$ hay en su interior?
Un globo contiene $0,25\ \text{mol}$ de helio a $27\ \celsius$ y el barómetro marca una presión exterior de $380\ \text{mmHg}$. Datos: $1\ \text{atm}=760\ \text{mmHg}$;…
Un globo contiene $0,25\ \text{mol}$ de helio a $27\ \celsius$ y el barómetro marca una presión exterior de $380\ \text{mmHg}$. Datos: $1\ \text{atm}=760\ \text{mmHg}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Exprese la temperatura en kelvin y la presión en atmósferas.
- b) Calcule el volumen del globo.
Una botella de buceo de $12,3\ \text{L}$ se carga con aire a $200\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$. La…
Una botella de buceo de $12,3\ \text{L}$ se carga con aire a $200\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$. La gráfica presión-volumen muestra el aire comprimido en la botella y su expansión a temperatura constante hasta la presión de la superficie.
- a) Exprese la temperatura en kelvin y calcule cuántos moles de aire contiene la botella.
- b) Calcule qué volumen ocuparía todo ese aire a la presión de la superficie, $1\ \text{atm}$, y a la misma temperatura.
- c) Un buceador consume unos $60\ \text{L}$ de aire por minuto medidos en superficie: estime, en minutos, la duración teórica de la botella.
Un globo aerostático está abierto por abajo, de modo que la presión del aire interior es siempre la atmosférica, $1\ \text{atm}$. El aire exterior está a $27\ \celsius$…
Un globo aerostático está abierto por abajo, de modo que la presión del aire interior es siempre la atmosférica, $1\ \text{atm}$. El aire exterior está a $27\ \celsius$ y el quemador calienta el aire interior hasta $127\ \celsius$. Datos: masa molar media del aire, $29\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$. El esquema representa el globo y el aire interior y exterior.
- a) Exprese ambas temperaturas en kelvin y calcule la densidad del aire exterior.
- b) Calcule la densidad del aire caliente del interior.
- c) Compare la masa de $1000\ \text{L}$ ($1\ \text{m}^3$) de aire en el interior y en el exterior, y use esa diferencia para explicar por qué el globo asciende.
Un globo sonda se llena en tierra con $100\ \text{mol}$ de helio, a $1\ \text{atm}$ y $300\ \text{K}$. Asciende hasta la estratosfera, donde la presión es de…
Un globo sonda se llena en tierra con $100\ \text{mol}$ de helio, a $1\ \text{atm}$ y $300\ \text{K}$. Asciende hasta la estratosfera, donde la presión es de $0,2\ \text{atm}$ y la temperatura de $-48\ \celsius$. Dato: $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$. La figura muestra el globo en el lanzamiento y en la estratosfera.
- a) Calcule el volumen del globo en el momento del lanzamiento y exprésalo en $\text{m}^3$.
- b) Exprese la temperatura de la estratosfera en kelvin y calcule el volumen del globo a esa altura.
- c) A la vista de los resultados, explique por qué estos globos se lanzan a medio inflar y por qué acaban estallando a gran altura.
En un aeropuerto, el nitrógeno para inflar los neumáticos de los aviones se almacena en un cilindro de $24,6\ \text{L}$ a $100\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$. Datos: masa…
En un aeropuerto, el nitrógeno para inflar los neumáticos de los aviones se almacena en un cilindro de $24,6\ \text{L}$ a $100\ \text{atm}$ y $27\ \celsius$. Datos: masa molar del $\text{N}_2$, $28\ \text{g/mol}$; $R=0,082\ \text{atm}\cdot\text{L}/(\text{mol}\cdot\text{K})$.
- a) Calcule los moles de $\text{N}_2$ que contiene el cilindro.
- b) ¿Qué masa de nitrógeno almacena?
- c) Tras una jornada de trabajo, la presión ha bajado a $25\ \text{atm}$ a la misma temperatura. ¿Cuántos moles quedan? ¿Qué masa de nitrógeno se ha consumido?
Vuelva al principio: en el extintor, el $\text{CO}_2$ se guarda comprimido; al abrir la válvula se expande hasta $1\ \text{atm}$ y ocupa cientos de veces su volumen. Y como su densidad (unos $1{,}97\ \text{g/L}$) es mayor que la del aire, cubre el fuego y desplaza al oxígeno. Y el paquete de papas: en el Cerro de la Muerte la presión exterior es menor, el aire encerrado se expande ($p \cdot V$ constante) y el paquete se infla.