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Octavo 8° · Ciencias Naturales
La fisiología vegetal · Relación y reproducción de las plantas

Las fitohormonas

Te conviene dominar: Las características de los seres vivos (grado sexto de Básica Secundaria)

Una planta no tiene músculos ni sistema nervioso, pero responde al medio: su tallo busca la luz, su raíz busca el agua y las flores de un cultivo se abren cuando toca. Todas esas respuestas, lentas pero precisas, las dirigen unos mensajeros químicos: las fitohormonas.

Qué son las fitohormonas

Un girasol sigue al sol, las raíces de un árbol buscan el agua del suelo y un plátano verde se pone amarillo en pocos días dentro de una bolsa de papel: ¿cómo coordinan estas respuestas unos seres vivos que no tienen cerebro ni nervios?

Tallo de una planta: el ápice produce auxina, que baja por el tallo hasta las células diana, que responden alargándose ápice: produce auxina la auxina baja por el tallo célula diana: responde ● auxina

Las cinco fitohormonas clásicas son las auxinas, las giberelinas, las citoquininas, el etileno y el ácido abscísico. En las secciones siguientes verás qué hace cada una.

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¿Qué es una fitohormona y en qué se diferencia de una hormona animal en cuanto a su lugar de producción, su transporte y sus células diana?

¿Qué es una fitohormona y en qué se diferencia de una hormona animal en cuanto a su lugar de producción, su transporte y sus células diana?

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Cita dos fitohormonas (por ejemplo auxinas, giberelinas, citoquininas, etileno o ácido abscísico) y describe el efecto principal de cada una en la planta.

Cita dos fitohormonas (por ejemplo auxinas, giberelinas, citoquininas, etileno o ácido abscísico) y describe el efecto principal de cada una en la planta.

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Cita las cinco fitohormonas clásicas (auxinas, giberelinas, citoquininas, etileno y ácido abscísico) y asocia cada una con un proceso característico (alargamiento del…

Cita las cinco fitohormonas clásicas (auxinas, giberelinas, citoquininas, etileno y ácido abscísico) y asocia cada una con un proceso característico (alargamiento del tallo, crecimiento del fruto, división celular, maduración, dormición y cierre de estomas).

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Auxinas y tropismos

Si dejas una maceta acostada, en pocos días el tallo se curva hacia arriba y la raíz hacia abajo. ¿Cómo detecta la planta la inclinación y cambia de rumbo?

Hay varios tipos, según el estímulo:

Tropismo Estímulo Ejemplo
Fototropismo Luz El tallo se curva hacia la ventana
Gravitropismo (geotropismo) Gravedad La raíz crece hacia abajo y el tallo hacia arriba
Tigmotropismo Contacto Los zarcillos de la granadilla se enroscan en un soporte
Animación del fototropismo: el tallo se endereza y luego se curva hacia la luz mientras las auxinas se desplazan hacia el lado de sombra luz auxina se acumula en el lado de sombra → crece más → se curva

¿Cómo sabe la planta dónde está «abajo»? Las células de la punta de la raíz tienen unos granos de almidón pesados llamados estatolitos. Por gravedad se asientan en la parte baja de la célula y ese cambio avisa a la planta de la posición, sin importar cómo se haya sembrado la semilla. Así la raíz siempre baja y el tallo siempre sube.

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Define tropismo y distingue fototropismo, geotropismo y tigmotropismo, indicando el estímulo y un ejemplo de respuesta en cada caso.

Define tropismo y distingue fototropismo, geotropismo y tigmotropismo, indicando el estímulo y un ejemplo de respuesta en cada caso.

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Explica qué es el fototropismo y razona por qué es una respuesta lenta de crecimiento diferencial y no un movimiento rápido como el de la Mimosa.

Explica qué es el fototropismo y razona por qué es una respuesta lenta de crecimiento diferencial y no un movimiento rápido como el de la Mimosa.

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¿Qué es el gravitropismo (geotropismo)? Explica por qué la raíz crece hacia abajo y el tallo hacia arriba aunque la semilla se siembre en cualquier posición, indicando…

¿Qué es el gravitropismo (geotropismo)? Explica por qué la raíz crece hacia abajo y el tallo hacia arriba aunque la semilla se siembre en cualquier posición, indicando qué perciben las células (estatolitos con almidón).

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Un tallo iluminado desde un lado se curva hacia la luz, como muestra el esquema (los puntos violetas son auxinas). Explica ese fototropismo positivo del tallo a nivel…

Un tallo iluminado desde un lado se curva hacia la luz, como muestra el esquema (los puntos violetas son auxinas). Explica ese fototropismo positivo del tallo a nivel hormonal: qué les ocurre a las auxinas en la zona de sombra y cómo esa distribución desigual produce la curvatura.

luz auxinas
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Diferencia nastias y tropismos, poniendo como ejemplos el cierre de los foliolos de la Mimosa pudica* al tacto y el fototropismo del girasol, e indicando qué las…

Diferencia nastias y tropismos, poniendo como ejemplos el cierre de los foliolos de la Mimosa pudica al tacto y el fototropismo del girasol, e indicando qué las distingue en velocidad y permanencia de la respuesta.

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El experimento de Went demostró la existencia de la auxina. Describe su montaje (puntas de coleoptilo sobre bloques de agar, aplicación asimétrica del bloque a tallos…

El experimento de Went demostró la existencia de la auxina. Describe su montaje (puntas de coleoptilo sobre bloques de agar, aplicación asimétrica del bloque a tallos decapitados) y explica qué conclusión permitió: la señal del crecimiento es una sustancia química difusible.

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Giberelinas, citoquininas y etileno

Resumen de tres hormonas vegetales y su efecto principal: giberelinas alargan el tallo, citoquininas dividen células, etileno madura el fruto giberelinas citoquininas etileno alargan el tallo dividen células maduran el fruto

El etileno y la maduración

Los frutos climatéricos (plátano, tomate, mango, aguacate) siguen madurando después de cosechados: producen etileno y su respiración sube de golpe. Como el etileno estimula que se produzca más etileno (retroalimentación positiva), una vez que arranca la maduración se acelera. Los no climatéricos (naranja, uva, fresa) casi no maduran tras la cosecha, así que se recogen ya maduros.

Por eso el plátano se cosecha verde y se transporta frío. En las cámaras de atmósfera controlada se reduce el oxígeno y se retira el etileno, y la maduración se retrasa. En una bolsa de papel pasa lo contrario: el gas se acumula y el fruto madura más rápido.

Dos usos agrícolas frecuentes: las auxinas sintéticas ayudan a enraizar esquejes, y las giberelinas permiten frutos sin semillas (partenocarpia). Otra auxina sintética, el 2,4-D, es herbicida: en dosis altas provoca un crecimiento descontrolado y desordenado que mata a las plantas de hoja ancha y respeta a los cereales. Sirve para controlar malezas, pero su uso inadecuado puede dañar cultivos vecinos y contaminar el agua.

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En fruticultura se usan fitohormonas para obtener frutos sin semillas (partenocarpia) y para enraizar esquejes. Explica qué fitohormona interviene en cada aplicación y…

En fruticultura se usan fitohormonas para obtener frutos sin semillas (partenocarpia) y para enraizar esquejes. Explica qué fitohormona interviene en cada aplicación y qué ventaja comercial o agrícola aporta.

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Distingue frutos climatéricos (banano, manzana, tomate) de no climatéricos (naranja, uva, fresa): qué ocurre con el etileno y la respiración en cada grupo, qué implica…

Distingue frutos climatéricos (banano, manzana, tomate) de no climatéricos (naranja, uva, fresa): qué ocurre con el etileno y la respiración en cada grupo, qué implica para su recolección y cómo las cámaras de atmósfera controlada retrasan la maduración.

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La «enfermedad del tallo tonto» del arroz (bakanae) hacía crecer a las plantas enfermas de forma desproporcionada. Explica qué descubrió su estudio y cita dos…

La «enfermedad del tallo tonto» del arroz (bakanae) hacía crecer a las plantas enfermas de forma desproporcionada. Explica qué descubrió su estudio y cita dos aplicaciones agrícolas de las sustancias descubiertas, indicando en qué se basan.

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El herbicida 2,4-D es una auxina sintética que mata dicotiledóneas respetando los cereales. Explica por qué una hormona de crecimiento en dosis altas mata a la planta…

El herbicida 2,4-D es una auxina sintética que mata dicotiledóneas respetando los cereales. Explica por qué una hormona de crecimiento en dosis altas mata a la planta (crecimiento descontrolado y desordenado) y razona qué ventaja y qué riesgo tiene usar hormonas como herbicidas.

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Ácido abscísico: dormición y abscisión

Dos acciones del ácido abscísico: con sequía cierra los estomas de la hoja; en la semilla mantiene la dormición hasta que suben las giberelinas Sequía Semilla suelo seco: la raíz produce ABA estomas cerrados ABA alto: dormición frío o luz → suben las giberelinas la semilla germina

La dormición es un reposo en el que la semilla o la yema no se desarrollan aunque haya agua. El ABA la mantiene y las giberelinas la rompen. Su valor adaptativo es evitar germinar o brotar en una época desfavorable, como una estación fría o seca.

La abscisión es la caída de hojas, flores o frutos. No es un apagado pasivo: es un proceso programado. Baja la auxina que llega desde la hoja, sube el etileno y se forma una capa de abscisión que corta la unión con el tallo. Antes de caer, la planta recupera buena parte de los nutrientes de la hoja. En Colombia, con poca diferencia de estaciones, la ves en árboles como el guayacán, que se queda sin hojas en la época seca.

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Define la dormición de las semillas y de las yemas, y explica qué fitohormonas la mantienen (ácido abscísico) y cuáles la rompen (giberelinas), así como su valor…

Define la dormición de las semillas y de las yemas, y explica qué fitohormonas la mantienen (ácido abscísico) y cuáles la rompen (giberelinas), así como su valor adaptativo (evitar germinar en otoño).

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Explica qué es la abscisión y qué papel juegan el etileno y la caída de auxinas en la formación de la capa de abscisión que hace caer las hojas en otoño.

Explica qué es la abscisión y qué papel juegan el etileno y la caída de auxinas en la formación de la capa de abscisión que hace caer las hojas en otoño.

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El ácido abscísico es la «hormona del estrés hídrico». Explica cómo se produce en la raíz cuando el suelo se seca, qué orden lleva a las hojas (cierre de estomas) y qué…

El ácido abscísico es la «hormona del estrés hídrico». Explica cómo se produce en la raíz cuando el suelo se seca, qué orden lleva a las hojas (cierre de estomas) y qué ventaja tiene para la planta anticiparse a la deshidratación aunque cierre la llave del $\text{CO}_2$.

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Un contenedor marítimo cargado de plátanos verdes (bananos) y aguacates llega a puerto completamente sobremadurado y podrido, a pesar de que el sistema de frío funcionó…

Un contenedor marítimo cargado de plátanos verdes (bananos) y aguacates llega a puerto completamente sobremadurado y podrido, a pesar de que el sistema de frío funcionó correctamente a 12 °C durante toda la travesía. a) Explica la base hormonal de este problema identificando la fitohormona responsable, su mecanismo de retroalimentación positiva y por qué los frutos climatéricos conllevan este riesgo. b) La naviera baraja dos medidas preventivas: instalar filtros con permanganato de potasio o tratar la fruta con 1-metilciclopropeno (1-MCP). Justifica el efecto fisiológico que tendría cada una de estas opciones sobre la conservación de la carga. c) Si en lugar de plátanos el cargamento hubiese sido de naranjas, ¿se habría desencadenado el mismo colapso de maduración masiva? Razona tu respuesta distinguiendo ambos tipos de frutos.

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Vuelve al principio: el tallo busca la luz por la auxina, la raíz baja guiada por la gravedad y el plátano madura en la bolsa por el etileno. Sin cerebro ni nervios, las plantas se coordinan con mensajeros químicos.

Resumen

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