Notícias falsas e fraudes
Chega ao grupo da turma uma mensagem: «URGENTE! Compartilhe com todos os seus contatos!». Parece verdadeira, vem de alguém conhecido e todo mundo está encaminhando. Uma notícia falsa bem feita se parece muito com uma notícia real. A diferença não se vê à primeira vista: você a descobre quando para um momento para verificar.
Por que se fabricam notícias falsas?
Nem toda a informação errada é um boato. Um erro jornalístico não é intencional: um veículo de comunicação sério o corrige e pede desculpa publicamente. Um boato é uma mentira fabricada de propósito e quem o cria não a corrige.
Há ainda a sátira: notícias inventadas com intenção humorística, em sites que se declaram de humor. O problema surge quando alguém recorta o título e o compartilha sem o aviso, e a piada passa por notícia verdadeira. Procure sempre a seção «Sobre nós» ou um aviso de humor.
Observe também que uma notícia, um anúncio e um meme são coisas diferentes. A notícia informa com fatos e fontes. O anúncio quer vender algo a você. O meme quer fazer rir ou passar uma opinião, e pode simplificar ou distorcer a realidade. Um meme pode «informar», mas nunca é prova de nada: antes de acreditar, pergunte quem o fez, de onde vem a informação e se existe uma fonte confiável que a confirme.
Explique o que é uma notícia falsa e cite dois motivos distintos pelos quais alguém poderia criá-la e divulgá-la.
Explique o que é uma notícia falsa e cite dois motivos distintos pelos quais alguém poderia criá-la e divulgá-la.
Explique a diferença entre um boato (mentira fabricada de forma deliberada) e um erro jornalístico, e indique o que você espera que um veículo de comunicação sério faça…
Explique a diferença entre um boato (mentira fabricada de forma deliberada) e um erro jornalístico, e indique o que você espera que um veículo de comunicação sério faça quando comete um erro.
Explique a diferença entre uma notícia, um anúncio publicitário e um meme. Um meme pode «informar»? Justifique que perigo existe em considerar um meme como se fosse uma…
Explique a diferença entre uma notícia, um anúncio publicitário e um meme. Um meme pode «informar»? Justifique que perigo existe em considerar um meme como se fosse uma notícia e que perguntas você deve fazer a ele antes de acreditar nele.
Explique o que é a sátira jornalística (notícias inventadas com intenção humorística), por que razão às vezes é tomada como verdadeira e que sinais ou avisos ajudam a…
Explique o que é a sátira jornalística (notícias inventadas com intenção humorística), por que razão às vezes é tomada como verdadeira e que sinais ou avisos ajudam a distingui-la da informação séria.
Compare três motivações de quem cria desinformação (obter receitas com os cliques, promover uma ideologia, divertir-se gerando caos) e explique em que medida varia a…
Compare três motivações de quem cria desinformação (obter receitas com os cliques, promover uma ideologia, divertir-se gerando caos) e explique em que medida varia a melhor forma de combater cada uma delas.
Como identificar um título-armadilha
Sinais de alarme num título: maiúsculas, exclamações, promessas milagrosas, «isto vai chocar você», acusações de que «alguém esconde a verdade». Se encontrar três ou mais, desconfie. Antes de acreditar, abra a notícia, veja quem a escreveu e procure a mesma informação em outras fontes.
Cuidado também com a palavra «estudo». «Um estudo demonstra que o chocolate cura a memória» não prova nada por si só. Pergunte: quem fez o estudo? Com quantas pessoas? Onde foi publicado? Quem o financiou? Sem essas respostas, «foi comprovado por um estudo» é só uma frase com ar científico.
Um título anuncia: «ESCÂNDALO! Os médicos escondem a cura milagrosa desta planta». Identifique pelo menos três características do título típicas da desinformação e…
Um título anuncia: «ESCÂNDALO! Os médicos escondem a cura milagrosa desta planta». Identifique pelo menos três características do título típicas da desinformação e explique o que você faria antes de acreditar nele.
Um título afirma: «Um estudo demonstra que o chocolate cura a memória». Formule quatro perguntas que você faria sobre esse «estudo» (quem o realizou, com quantas…
Um título afirma: «Um estudo demonstra que o chocolate cura a memória». Formule quatro perguntas que você faria sobre esse «estudo» (quem o realizou, com quantas pessoas, onde foi publicado, quem o financiou) e explique por que o argumento «foi comprovado por um estudo» não é suficiente.
Um título tecnicamente verdadeiro induz ao erro: «Prefeito NÃO descarta aumentar os impostos». Analise de que forma se pode desinformar dizendo apenas fatos verdadeiros,…
Um título tecnicamente verdadeiro induz ao erro: «Prefeito NÃO descarta aumentar os impostos». Analise de que forma se pode desinformar dizendo apenas fatos verdadeiros, que diferença existe entre o fato e o título, e que hábito de leitura neutraliza essa armadilha.
Imagens, áudios e vídeos manipulados
Um vídeo mostra uma figura pública dizendo algo inacreditável, mas os movimentos dos lábios não coincidem perfeitamente com a voz. Explique o que é um deepfake*, que…
Um vídeo mostra uma figura pública dizendo algo inacreditável, mas os movimentos dos lábios não coincidem perfeitamente com a voz. Explique o que é um deepfake, que outros sinais de alerta ele pode apresentar e o que você faria com esse vídeo antes de compartilhá-lo.
Uma fotografia impressionante de uma inundação é compartilhada garantindo-se que ocorreu na sua cidade, quando na realidade pertence a uma catástrofe de dez anos atrás…
Uma fotografia impressionante de uma inundação é compartilhada garantindo-se que ocorreu na sua cidade, quando na realidade pertence a uma catástrofe de dez anos atrás em outro país. Explique como você verificaria a origem real da imagem e justifique por que uma imagem autêntica também pode desinformar quando é descontextualizada.
Uma gravação de voz no WhatsApp, supostamente feita por uma enfermeira, dá conselhos alarmantes sobre uma doença. Ninguém conhece a procedência dela. Analise por que…
Uma gravação de voz no WhatsApp, supostamente feita por uma enfermeira, dá conselhos alarmantes sobre uma doença. Ninguém conhece a procedência dela. Analise por que motivo a voz próxima de um áudio transmite uma falsa credibilidade, de que forma você tentaria verificar o conteúdo e o que você deve fazer com essa gravação.
Circula no grupo da turma um vídeo manipulado de um professor «dizendo» algo que nunca disse. Explique os danos que isso causa, mesmo que seja encarado como «uma…
Circula no grupo da turma um vídeo manipulado de um professor «dizendo» algo que nunca disse. Explique os danos que isso causa, mesmo que seja encarado como «uma brincadeira», de que modo você verificaria a autenticidade dele e o que deve fazer quem o recebe.
Correntes de WhatsApp e o efeito de repetição
As correntes funcionam porque misturam medo («é cancerígeno!»), urgência («compartilhe já!») e pressão social («se você gosta de quem está à sua volta, encaminhe»). Encaminhar «por via das dúvidas» parece um favor, mas pode prejudicar pessoas e negócios inocentes (por exemplo, quem deixa de comprar um produto por causa de um boato).
Os golpes aproveitam o calendário: falsas liquidações em janeiro, falsas agências de viagens nas férias de verão, falsos «premiados» no Natal (e falsas ofertas na Black Friday). Os golpistas sabem que, nessas épocas, estamos mais atentos a ofertas e menos desconfiados. Em cada época, desconfie de preços bons demais, compre só em lojas que você conhece e nunca passe dados pessoais ou bancários por mensagem.
Uma mensagem em cadeia no WhatsApp garante que um produto alimentício comum de supermercado é cancerígeno e pede o reencaminhamento «por via das dúvidas». Analise os…
Uma mensagem em cadeia no WhatsApp garante que um produto alimentício comum de supermercado é cancerígeno e pede o reencaminhamento «por via das dúvidas». Analise os mecanismos psicológicos que tornam essas correntes virais e os danos que o seu compartilhamento pode causar, mesmo sem intenção maldosa.
As fraudes acompanham o calendário: falsas liquidações em janeiro, falsas agências de viagens no verão, falsos «premiados» no Natal. Explique por que razão os golpistas…
As fraudes acompanham o calendário: falsas liquidações em janeiro, falsas agências de viagens no verão, falsos «premiados» no Natal. Explique por que razão os golpistas aproveitam essas épocas e indique que precaução concreta cada um desses três períodos exige.
Verificar antes de compartilhar
As agências de checagem de fatos (fact-checkers, como a Agência Lupa e a Aos Fatos) são equipes de jornalistas que escolhem afirmações virais, procuram a origem, conversam com especialistas, consultam dados oficiais e publicam uma conclusão (verdadeiro, falso, enganoso…) com as provas. Antes de pesquisar, formule uma pergunta orientadora (por exemplo, «Isso aconteceu mesmo?») e escolha as palavras-chave certas. Diante de uma notícia duvidosa: copie a frase principal, pesquise-a em um buscador com a palavra «falso» ou «checagem», veja se alguma agência já a analisou e leia a explicação completa.
No caso de uma imagem, use a busca reversa; no caso de uma data, confirme quando foi publicada pela primeira vez; no caso de um site com cara de jornal, veja o «Sobre nós», quem o administra e se mistura notícias reais com artigos inventados. Misturar verdades e mentiras é mais eficaz do que mentir por completo, porque as partes verdadeiras dão credibilidade às falsas.
A figura mostra o fluxo que convém seguir antes de acreditar em uma notícia ou de compartilhá-la. Um dos passos aparece coberto por um ponto de interrogação. Indique…
A figura mostra o fluxo que convém seguir antes de acreditar em uma notícia ou de compartilhá-la.
Um dos passos aparece coberto por um ponto de interrogação. Indique qual é o passo que falta entre «verificar a fonte» e a decisão final, explique em que consiste e justifique por que «compartilhar por via das dúvidas» nunca deve ser a decisão tomada.
Explique o que são plataformas de verificação de fatos (fact-checkers*, como a Agência Lupa ou a Aos Fatos), como trabalham e que passos você daria diante de uma notícia…
Explique o que são plataformas de verificação de fatos (fact-checkers, como a Agência Lupa ou a Aos Fatos), como trabalham e que passos você daria diante de uma notícia duvidosa com o apoio de uma delas.
Uma página web com o aspecto visual de um jornal combina notícias reais com artigos inventados que atacam um partido político em plena campanha eleitoral. Analise os…
Uma página web com o aspecto visual de um jornal combina notícias reais com artigos inventados que atacam um partido político em plena campanha eleitoral. Analise os interesses que podem estar por trás, por que motivo misturar verdades e mentiras é mais eficaz para enganar do que mentir por completo e que três verificações permitiriam desmascarar o esquema.
Crie uma «brigada antiboatos» para a sua turma: quatro funções (verificador de fontes, de imagens, de datas e porta-voz) e um protocolo de cinco passos a seguir quando…
Crie uma «brigada antiboatos» para a sua turma: quatro funções (verificador de fontes, de imagens, de datas e porta-voz) e um protocolo de cinco passos a seguir quando alguém trouxer uma «notícia bombástica» para o grupo.
Bolhas de filtro e responsabilidade ao compartilhar
Dois usuários pesquisando o mesmo tema podem receber resultados muito diferentes: um só vê publicações alarmistas, outro só vê elogios sem crítica. Quando ninguém vê o outro lado, fica mais difícil dialogar, porque cada um acha que «todo mundo pensa como eu».
Quatro ações para romper a bolha: (1) seguir alguma fonte com a qual você normalmente não concorda; (2) apagar o histórico de pesquisa e de navegação; (3) rever nas configurações da conta os dados de personalização e anúncios; (4) pesquisar de propósito a outra versão de uma notícia importante, em modo anônimo ou em vários buscadores.
A responsabilidade é de quem compartilha. Dizer «não me afeta, então é inofensivo» ignora que um boato pode prejudicar a saúde pública (falsos remédios), a convivência democrática (desinformação em campanhas eleitorais) e a reputação de terceiros. Quem espalha se torna parte do problema, mesmo sem querer.
Criar um boato custa pouco; verificá-lo custa tempo e dinheiro. Essa assimetria se equilibra com plataformas que freiam a difusão e identificam conteúdos duvidosos, veículos de comunicação que verificam e corrigem, e leitores que pensam antes de compartilhar. Hoje a inteligência artificial gera textos e imagens falsas quase sem custo, por isso valem mais as fontes identificadas e de reputação reconhecida, e o leitor crítico deve confirmar a origem, desconfiar do que parece «perfeito» e usar ferramentas de verificação.
A lei deve punir boatos? Há um equilíbrio difícil entre a liberdade de expressão e o dano público. Casos como saúde pública, eleições ou incitação ao ódio podem exigir intervenção jurídica; muitos outros se combatem melhor com educação e letramento midiático.
Avalie a seguinte afirmação: «se uma notícia falsa não me afeta pessoalmente, compartilhá-la é inofensivo». Construa um contra-argumento pensando nas consequências…
Avalie a seguinte afirmação: «se uma notícia falsa não me afeta pessoalmente, compartilhá-la é inofensivo». Construa um contra-argumento pensando nas consequências coletivas (saúde pública, convivência democrática, reputação de terceiros) e na responsabilidade de quem difunde a informação.
Hoje em dia, a inteligência artificial consegue redigir notícias falsas com fotografias realistas a um custo quase nulo. Analise como isso transforma o trabalho de…
Hoje em dia, a inteligência artificial consegue redigir notícias falsas com fotografias realistas a um custo quase nulo. Analise como isso transforma o trabalho de verificação de fatos, por que as fontes identificadas e de reputação reconhecida ganham mais valor e proponha três adaptações do leitor crítico diante dessa nova realidade.
Criar um boato custa muito pouco; verificá-lo exige tempo e dinheiro. Analise essa assimetria entre mentir e verificar fatos, e proponha o que as plataformas, os…
Criar um boato custa muito pouco; verificá-lo exige tempo e dinheiro. Analise essa assimetria entre mentir e verificar fatos, e proponha o que as plataformas, os veículos de comunicação e os leitores podem fazer para equilibrar a balança.
Em resumo
Voltando ao início: antes de encaminhar aquela mensagem «URGENTE», pare, leia, verifique a fonte e, se tiver dúvidas, não compartilhe.