Las deformaciones de las rocas
Sometidas al mismo empuje, unas pizarras se doblan en pliegues y una cuarcita vecina se rompe en bloques. ¿Por qué la misma fuerza dobla unas rocas y rompe otras? Depende de la roca, de la temperatura, de la presión y de la velocidad del esfuerzo.
Esfuerzo y tipos de deformación
En un desmonte de carretera ves estratos de caliza doblados en ondas continuas y, pocos metros al lado, los mismos estratos aparecen trinchados en bloques separados por fracturas netas. ¿Qué magnitud física describe la fuerza aplicada sobre estas rocas y determina si responderán plegándose o rompiéndose?
Distingue entre deformación elástica, plástica y frágil, e indica cuál de las tres es reversible al cesar el esfuerzo.
Distingue entre deformación elástica, plástica y frágil, e indica cuál de las tres es reversible al cesar el esfuerzo.
¿Qué es el esfuerzo en geología? Nombra los tres tipos (compresivo, distensivo y de cizallamiento) y una estructura típica que genera cada uno.
¿Qué es el esfuerzo en geología? Nombra los tres tipos (compresivo, distensivo y de cizallamiento) y una estructura típica que genera cada uno.
Sometidas al mismo esfuerzo compresivo, unas pizarras se pliegan mientras que una cuarcita se rompe en diaclasas. Explica qué propiedades de cada roca y qué condiciones…
Sometidas al mismo esfuerzo compresivo, unas pizarras se pliegan mientras que una cuarcita se rompe en diaclasas. Explica qué propiedades de cada roca y qué condiciones externas (temperatura, presión, rapidez de la deformación) favorecen cada comportamiento.
Las rocas se pliegan en profundidad pero se fracturan cerca de la superficie. a) Explica cómo la temperatura, la presión de confinamiento y la velocidad de deformación…
Las rocas se pliegan en profundidad pero se fracturan cerca de la superficie.
- a) Explica cómo la temperatura, la presión de confinamiento y la velocidad de deformación controlan el comportamiento frágil o dúctil;
- b) sitúa de forma aproximada la transición frágil-dúctil en la corteza;
- c) predice el comportamiento de una caliza deformada muy lentamente a $15\ \text{km}$ de profundidad.
Pliegues
En los acantilados de la costa cantábrica se aprecian capas de roca sedimentaria curvadas en ondas gigantescas que recuerdan a un acordeón comprimido. ¿Qué elementos geométricos permiten a los geólogos describir con exactitud la curvatura, inclinación y edad relativa de estas estructuras?
¿Qué es un pliegue anticlinal y qué es un sinclinal? Indica dónde se encuentran los materiales más antiguos en cada uno: ¿en el núcleo o en los flancos?
¿Qué es un pliegue anticlinal y qué es un sinclinal? Indica dónde se encuentran los materiales más antiguos en cada uno: ¿en el núcleo o en los flancos?
Define los elementos de un pliegue: charnela, flancos y plano axial. ¿Qué indica la orientación del plano axial sobre la simetría del pliegue?
Define los elementos de un pliegue: charnela, flancos y plano axial. ¿Qué indica la orientación del plano axial sobre la simetría del pliegue?
¿Qué diferencia hay entre un pliegue simétrico y uno asimétrico? ¿Qué indica la vergencia de un pliegue sobre el sentido de la compresión?
¿Qué diferencia hay entre un pliegue simétrico y uno asimétrico? ¿Qué indica la vergencia de un pliegue sobre el sentido de la compresión?
La imagen muestra un corte del terreno con varias estructuras tectónicas numeradas. Indica qué número corresponde a un pliegue anticlinal y cuál a un sinclinal, y…
La imagen muestra un corte del terreno con varias estructuras tectónicas numeradas. Indica qué número corresponde a un pliegue anticlinal y cuál a un sinclinal, y explica el criterio que has utilizado para distinguirlos.

En los Apalaches, los núcleos de los anticlinales forman valles y los sinclinales coronan las cimas. Explica esta inversión del relieve a partir de la erosión…
En los Apalaches, los núcleos de los anticlinales forman valles y los sinclinales coronan las cimas. Explica esta inversión del relieve a partir de la erosión diferencial sobre las rocas fracturadas de la charnela del anticlinal.
En un mapa geológico, los flancos de una estructura buzan $40°$ hacia el exterior y los materiales de su núcleo son más antiguos que los de los bordes. ¿Qué estructura…
En un mapa geológico, los flancos de una estructura buzan $40°$ hacia el exterior y los materiales de su núcleo son más antiguos que los de los bordes. ¿Qué estructura es? Describe cómo se reconocería en el paisaje tras una erosión prolongada.
Diaclasas y fallas
Tras un terremoto o en el frente de una cantera, se observan grietas profundas en el terreno: en unas los estratos a ambos lados siguen alineados, pero en otras una veta mineral queda cortada y desplazada varios metros. ¿Cómo clasificamos las fracturas de la corteza según exista o no movimiento entre sus bloques y en qué dirección se desplazan?
Explica la diferencia entre una falla y una diaclasa. ¿En cuál de las dos hay desplazamiento relativo de los bloques?
Explica la diferencia entre una falla y una diaclasa. ¿En cuál de las dos hay desplazamiento relativo de los bloques?
¿Qué es una falla normal y bajo qué tipo de esfuerzo se produce? Pon un ejemplo de estructura asociada a la distensión cortical.
¿Qué es una falla normal y bajo qué tipo de esfuerzo se produce? Pon un ejemplo de estructura asociada a la distensión cortical.
En una falla se distinguen el labio levantado y el labio hundido. Explica cómo se reconocen en el campo a partir del desplazamiento de los estratos.
En una falla se distinguen el labio levantado y el labio hundido. Explica cómo se reconocen en el campo a partir del desplazamiento de los estratos.
En la misma imagen del corte, localiza las dos fallas numeradas y razona cuál es normal y cuál inversa según el desplazamiento relativo de sus bloques. ¿Qué tipo de…
En la misma imagen del corte, localiza las dos fallas numeradas y razona cuál es normal y cuál inversa según el desplazamiento relativo de sus bloques. ¿Qué tipo de esfuerzo, distensivo o compresivo, produjo cada una?

Distingue entre falla inversa y cabalgamiento, y explica por qué ambas estructuras implican acortamiento de la corteza. ¿Qué inclinación suele tener el plano de un…
Distingue entre falla inversa y cabalgamiento, y explica por qué ambas estructuras implican acortamiento de la corteza. ¿Qué inclinación suele tener el plano de un cabalgamiento?
En un corte, el techo de una capa de caliza aparece desplazado $120\ \text{m}$ en vertical por una falla. Explica qué es el salto de una falla y qué información…
En un corte, el techo de una capa de caliza aparece desplazado $120\ \text{m}$ en vertical por una falla. Explica qué es el salto de una falla y qué información adicional necesitarías para conocer el desplazamiento total si la falla tuviera también componente de dirección.
Las diaclasas facilitan la extracción de bloques en las canteras, pero reducen la calidad de la roca ornamental. Explica ambas afirmaciones y razona por qué una roca muy…
Las diaclasas facilitan la extracción de bloques en las canteras, pero reducen la calidad de la roca ornamental. Explica ambas afirmaciones y razona por qué una roca muy diaclasada no sirve para obtener grandes piezas.
Un bloque hundido entre dos fallas normales forma una fosa tectónica (graben), y el bloque elevado entre ellas, un pilar (horst). Explica qué régimen de esfuerzos los…
Un bloque hundido entre dos fallas normales forma una fosa tectónica (graben), y el bloque elevado entre ellas, un pilar (horst). Explica qué régimen de esfuerzos los genera y pon un ejemplo de cada estructura.
Observa de nuevo la imagen del corte: los estratos plegados aparecen cortados y desplazados por las fallas. Deduce la cronología relativa de los acontecimientos…
Observa de nuevo la imagen del corte: los estratos plegados aparecen cortados y desplazados por las fallas. Deduce la cronología relativa de los acontecimientos (sedimentación, plegamiento, fallado) y enuncia el principio que aplicas.

La falla de Alhama de Murcia, en el sureste peninsular, es una falla activa. Explica qué significa que una falla esté «activa», cómo se acumula y se libera la energía…
La falla de Alhama de Murcia, en el sureste peninsular, es una falla activa. Explica qué significa que una falla esté «activa», cómo se acumula y se libera la energía según la teoría del rebote elástico y por qué ello la convierte en un riesgo sísmico.
Vuelve al principio: las pizarras se comportaron de forma dúctil y se plegaron; la cuarcita, más rígida, superó su límite de rotura y se fracturó en diaclasas.