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Vibraciones y ondas · Las vibraciones

El movimiento armónico simple

Un columpio en un parque de Arequipa, la aguja de un sismógrafo del IGP, el pistón de un motor, la cuerda de una guitarra: todos van y vienen alrededor de una posición de equilibrio. Cuando la fuerza que los regresa es proporcional al desplazamiento, una sola ecuación los describe a todos: el movimiento armónico simple (MAS). Al final sabrás por qué un péndulo largo es "lento" y por qué un puente puede oscilar peligrosamente con empujes pequeños.

Elongación, amplitud, periodo y frecuencia

Imagina que a una masa colgada de un resorte le sujetas un marcador y jalas una tira de papel a rapidez constante: la punta dibuja una curva suave y repetida, igual a una función seno. ¿Cómo describimos con precisión la posición, el ritmo y el alcance de ese vaivén?

Gráfica senoidal de la elongación x en función del tiempo t, con la amplitud A medida desde el equilibrio hasta una cresta y el periodo T como la distancia entre dos crestas consecutivas, es decir, una oscilación completa. x t 0 A 1 oscilación (de cresta a cresta) T
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Un columpio oscila libremente tras un empujón. Con un cronómetro, se cuenta que completa $15$ oscilaciones completas en $30\ \text{s}$. La figura muestra el columpio en…

Un columpio oscila libremente tras un empujón. Con un cronómetro, se cuenta que completa $15$ oscilaciones completas en $30\ \text{s}$. La figura muestra el columpio en tres posiciones de su oscilación.

equilibrio elongación x amplitud A
  1. a) Define, aplicándolos al columpio, los conceptos de elongación, amplitud, periodo y frecuencia.
  2. b) Calcula el periodo $T$ y la frecuencia $f$ de la oscilación.
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Un electrocardiograma registra un ritmo cardiaco de $75$ latidos por minuto, perfectamente regular. La figura representa la señal registrada. a) Calcula la frecuencia…

Un electrocardiograma registra un ritmo cardiaco de $75$ latidos por minuto, perfectamente regular. La figura representa la señal registrada.

75 latidos/min latido T = ? t
  1. a) Calcula la frecuencia del latido, en $\text{Hz}$.
  2. b) Calcula su periodo, en segundos: ¿cuánto tiempo pasa entre dos latidos consecutivos?
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La tensión de la red eléctrica española oscila con una frecuencia de $50\ \text{Hz}$. Calcula su frecuencia angular $\omega = 2 \times \pi \times f$, en $\text{rad/s}$.

La tensión de la red eléctrica española oscila con una frecuencia de $50\ \text{Hz}$. Calcula su frecuencia angular $\omega = 2 \times \pi \times f$, en $\text{rad/s}$.

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La ecuación del movimiento: x(t) = A·sen(ωt + φ₀)

Mueve los controles y observa cómo el resorte y la gráfica cambian con la amplitud y la masa.

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La elongación de una masa que oscila en un resorte horizontal viene dada, en unidades del Sistema Internacional, por $x = 0.1 \times \sen(20 \times \pi \times t)$. a)…

La elongación de una masa que oscila en un resorte horizontal viene dada, en unidades del Sistema Internacional, por $x = 0.1 \times \sen(20 \times \pi \times t)$.

  1. a) ¿Cuánto valen la amplitud $A$ y la frecuencia angular $\omega$?
  2. b) Calcula el periodo $T$ y la frecuencia $f$ del movimiento, recordando que $T = \frac{2 \times \pi}{\omega}$ y $f = \frac{1}{T}$.
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El vástago de un motor de combustión vibra según la ecuación $x = 0.04 \times \sen(10 \times \pi \times t + \frac{\pi}{2})$, en unidades del Sistema Internacional. a)…

El vástago de un motor de combustión vibra según la ecuación $x = 0.04 \times \sen(10 \times \pi \times t + \frac{\pi}{2})$, en unidades del Sistema Internacional.

  1. a) Indica el valor de la amplitud $A$, la frecuencia angular $\omega$ y la fase inicial $\varphi_0$.
  2. b) Calcula el periodo $T$ y la frecuencia $f$.
  3. c) Calcula la elongación en $t = 0.1\ \text{s}$ e interpreta su signo.
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Una boya de captación de energía undimotriz oscila verticalmente con las olas según la ecuación $x = 0.1 \times \sen(2 \times \pi \times t)$, en unidades del Sistema…

Una boya de captación de energía undimotriz oscila verticalmente con las olas según la ecuación $x = 0.1 \times \sen(2 \times \pi \times t)$, en unidades del Sistema Internacional.

  1. a) Calcula el periodo y la frecuencia de la oscilación.
  2. b) Calcula la elongación en el instante $t = \frac{1}{12}\ \text{s}$.
  3. c) ¿En qué instante alcanza por primera vez su altura máxima?
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Velocidad y aceleración en el MAS

Animación de las gráficas temporales de elongación, velocidad y aceleración de un MAS: un cursor vertical recorre a la vez las tres curvas, con un punto sobre cada una. La velocidad es máxima cuando x vale 0 y la aceleración es máxima y de signo opuesto a x en los extremos. x(t) v(t) a(t)
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Un punto del centro de una cuerda de guitarra vibra con un movimiento armónico simple de amplitud $A = 2\ \text{mm}$ y frecuencia $f = 440\ \text{Hz}$ (la nota «la» de…

Un punto del centro de una cuerda de guitarra vibra con un movimiento armónico simple de amplitud $A = 2\ \text{mm}$ y frecuencia $f = 440\ \text{Hz}$ (la nota «la» de afinación). La velocidad máxima de un oscilador es $v_{max} = A \times \omega$.

  1. a) Calcula la frecuencia angular $\omega$ de la vibración.
  2. b) Expresa la amplitud en metros y calcula la velocidad máxima del punto de la cuerda.
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En una pista de aire sin rozamiento, un carro de $m = 0.25\ \text{kg}$ está unido a un muelle de constante $k = 400\ \text{N/m}$. Se separa el carro $10\ \text{cm}$ de…

En una pista de aire sin rozamiento, un carro de $m = 0.25\ \text{kg}$ está unido a un muelle de constante $k = 400\ \text{N/m}$. Se separa el carro $10\ \text{cm}$ de la posición de equilibrio y se suelta en reposo en el instante $t = 0$. El montaje se muestra en la figura.

k = 400 N/m x = 0 m = 0.25 kg A = 0.1 m
  1. a) Calcula la frecuencia angular, $\omega = \sqrt{\frac{k}{m}}$, y el periodo de la oscilación.
  2. b) Tomando $x(t) = A\sin(\omega t + \varphi_0)$, razona por qué la fase inicial es $\varphi_0 = \frac{\pi}{2}$: ¿cuánto vale la elongación en $t = 0$?
  3. c) Escribe la ecuación completa de la elongación, en unidades del Sistema Internacional.
  4. d) Calcula la velocidad máxima del carro, $v_{max} = A \times \omega$.
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La aguja registradora de un sismógrafo oscila según la ecuación $x = 0.06 \times \sen(8 \times \pi \times t)$, en unidades del Sistema Internacional. La velocidad en el…

La aguja registradora de un sismógrafo oscila según la ecuación $x = 0.06 \times \sen(8 \times \pi \times t)$, en unidades del Sistema Internacional. La velocidad en el movimiento armónico simple es $v = A \times \omega \times \cos(\omega \times t + \varphi_0)$. La gráfica de la elongación en función del tiempo es la de la figura.

x (m) t (s) A = 0.06 m x = 0.03 m t = ?
  1. a) Calcula el primer instante en el que la elongación vale $x = 0.03\ \text{m}$ (la mitad de la amplitud).
  2. b) Calcula la velocidad de la aguja en ese instante.
  3. c) ¿En qué posición la velocidad es máxima y cuánto vale?
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La dinámica del MAS: resortes, péndulos y resonancia

Si separas un cuerpo unido a un resorte 2 cm, sientes una leve resistencia; si lo separas 4 cm, la fuerza que tira de tu mano se duplica. ¿Cómo determina esa fuerza el tiempo que tarda cada vaivén?

Esta fuerza produce el MAS. Con la segunda ley de Newton ($F = ma$) y $a=-\omega^2 x$ se obtiene que la frecuencia angular depende solo de $k$ y $m$, no de la amplitud:

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El periodo de un oscilador masa-resorte es $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{m}{k}}$. En el laboratorio, un bloque de $m = 0.25\ \text{kg}$ oscila unido a un resorte…

El periodo de un oscilador masa-resorte es $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{m}{k}}$. En el laboratorio, un bloque de $m = 0.25\ \text{kg}$ oscila unido a un resorte de constante elástica $k = 100\ \text{N/m}$. Calcula el periodo de la oscilación.

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El periodo de un péndulo simple es $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{l}{g}}$. La lámpara del hall de un museo cuelga de un cable de $l = 1\ \text{m}$ de longitud y…

El periodo de un péndulo simple es $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{l}{g}}$. La lámpara del hall de un museo cuelga de un cable de $l = 1\ \text{m}$ de longitud y oscila ligeramente tras una corriente de aire (toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$). Calcula su periodo de oscilación.

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En la Estación Espacial Internacional no se puede usar una balanza para medir la masa de los astronautas. En su lugar, el astronauta se sienta en un asiento unido a un…

En la Estación Espacial Internacional no se puede usar una balanza para medir la masa de los astronautas. En su lugar, el astronauta se sienta en un asiento unido a un resorte de constante $k = 1000\ \text{N/m}$ y se mide el periodo de oscilación del conjunto, $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{m}{k}}$.

  1. a) Si el periodo medido es $T = 1.6\ \text{s}$, despeja la masa de la fórmula y calcula la masa del astronauta (desprecia la del asiento).
  2. b) Explica por qué este método funciona en ingravidez y una balanza no.
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Un reloj de pie antiguo funciona con un péndulo cuyo periodo debe ser exactamente $T = 2.0\ \text{s}$: cada oscilación completa hace avanzar un diente del mecanismo…

Un reloj de pie antiguo funciona con un péndulo cuyo periodo debe ser exactamente $T = 2.0\ \text{s}$: cada oscilación completa hace avanzar un diente del mecanismo (toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$). El péndulo se muestra en la figura.

l = ? T = 2.0 s
  1. a) Despeja la longitud de la fórmula $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{l}{g}}$.
  2. b) Calcula la longitud que debe tener el péndulo.
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En un taller se prueba un resorte de constante $k = 250\ \text{N/m}$ uniéndole una masa de $0.4\ \text{kg}$ y haciéndolo oscilar. a) Calcula el periodo de la oscilación,…

En un taller se prueba un resorte de constante $k = 250\ \text{N/m}$ uniéndole una masa de $0.4\ \text{kg}$ y haciéndolo oscilar.

  1. a) Calcula el periodo de la oscilación, $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{m}{k}}$.
  2. b) Calcula la frecuencia, en $\text{Hz}$.
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Un péndulo de $l = 1.5\ \text{m}$ de longitud forma parte de un experimento que se instalará en una base lunar. La gravedad en la superficie de la Luna es…

Un péndulo de $l = 1.5\ \text{m}$ de longitud forma parte de un experimento que se instalará en una base lunar. La gravedad en la superficie de la Luna es $g_L = 1.6\ \text{m/s}^2$ y en la Tierra $g_T = 9.8\ \text{m/s}^2$.

  1. a) Calcula el periodo del péndulo en la Tierra.
  2. b) Calcula el periodo en la Luna.
  3. c) ¿Cuántas veces más lento oscila en la Luna? Calcula el cociente de ambos periodos.
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El péndulo de Foucault instalado en el Panteón de París tiene una longitud de $l = 67\ \text{m}$ (toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$). a) Calcula su periodo de oscilación. b)…

El péndulo de Foucault instalado en el Panteón de París tiene una longitud de $l = 67\ \text{m}$ (toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$).

  1. a) Calcula su periodo de oscilación.
  2. b) Calcula cuántas oscilaciones completas realiza en una hora.
  3. c) Foucault usó una esfera de $28\ \text{kg}$. Justifica, a partir de la fórmula del periodo, por qué la masa de la esfera no influye en la medida y por qué interesa construir el péndulo lo más largo posible para observar el fenómeno con comodidad.
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Se quiere diseñar un péndulo de periodo $T = 2.00\ \text{s}$ para un experimento que funcionará en la superficie de Marte, donde $g_M = 3.71\ \text{m/s}^2$. a) Calcula…

Se quiere diseñar un péndulo de periodo $T = 2.00\ \text{s}$ para un experimento que funcionará en la superficie de Marte, donde $g_M = 3.71\ \text{m/s}^2$.

  1. a) Calcula la longitud que debe tener el péndulo en Marte.
  2. b) Si ese mismo péndulo se trajera de vuelta a la Tierra ($g_T = 9.8\ \text{m/s}^2$), ¿cuál sería su periodo?
  3. c) Los geólogos usan péndulos de precisión para medir $g$ en distintos puntos de la Tierra y detectar anomalías del subsuelo. Explica, a partir de la fórmula, por qué el periodo de un péndulo revela el valor de $g$ y qué magnitudes hay que medir con más cuidado.
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En el laboratorio se montan dos osciladores con el mismo muelle, de constante $k = 100\ \text{N/m}$: el oscilador A lleva una masa de $0.1\ \text{kg}$ y el oscilador B…

En el laboratorio se montan dos osciladores con el mismo muelle, de constante $k = 100\ \text{N/m}$: el oscilador A lleva una masa de $0.1\ \text{kg}$ y el oscilador B una masa de $0.4\ \text{kg}$. La figura muestra los dos montajes.

k = 100 N/m 0.1 kg oscilador A T = ? k = 100 N/m 0.4 kg oscilador B T = ?
  1. a) Calcula el periodo de cada oscilador y su cociente $\frac{T_B}{T_A}$.
  2. b) Sin repetir los cálculos, razona con la fórmula $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{m}{k}}$ qué relación hay entre ese cociente y el cociente de masas $\frac{m_B}{m_A}$.
  3. c) ¿Qué constante elástica debería tener el muelle del oscilador B para que oscilara con el mismo periodo que el A? Justifícalo.
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Se cuelga una masa de $m = 0.5\ \text{kg}$ de un muelle vertical de constante $k = 200\ \text{N/m}$ (toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$). El montaje se muestra en la figura.…

Se cuelga una masa de $m = 0.5\ \text{kg}$ de un muelle vertical de constante $k = 200\ \text{N/m}$ (toma $g = 9.8\ \text{m/s}^2$). El montaje se muestra en la figura.

sin masa 0.5 kg con masa en equilibrio longitud natural x₀ = ? oscila
  1. a) Calcula cuánto se estira el muelle hasta alcanzar la posición de equilibrio, donde la fuerza elástica $k \times x_0$ iguala al peso $m \times g$.
  2. b) Se separa ligeramente la masa de esa posición y se suelta. Calcula el periodo de la oscilación vertical, $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{m}{k}}$.
  3. c) Explica por qué la gravedad no modifica el periodo respecto al mismo oscilador dispuesto en horizontal: ¿qué es lo único que cambia la gravedad en la oscilación vertical?
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Investigar con un péndulo: medir g

Para estimar $g$ con un péndulo, usa $T^2=(4\pi^2/g)\,L$ (en la feria de ciencias del colegio es un experimento clásico). Trabaja con oscilaciones pequeñas, mide $L$ desde el punto de suspensión hasta el centro de la masa y cronometra varias oscilaciones completas para reducir el efecto de tu tiempo de reacción. Reparte las tareas en el equipo: medir, cronometrar, registrar.

Con una sola medida, $g = 4\pi^2 l/T^2$ también sirve: si $l = 1.20\ \text{m}$ y 20 oscilaciones duran $44.0\ \text{s}$, entonces $T = 2.20\ \text{s}$ y $g \approx 9.79\ \text{m/s}^2$.

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Un grupo de estudiantes mide la gravedad con un péndulo. La longitud medida es $l = 1.20\ \text{m}$ y cronometran $20$ oscilaciones completas en $44.0\ \text{s}$. a)…

Un grupo de estudiantes mide la gravedad con un péndulo. La longitud medida es $l = 1.20\ \text{m}$ y cronometran $20$ oscilaciones completas en $44.0\ \text{s}$.

  1. a) Calcula el periodo del péndulo.
  2. b) Despeja $g$ de la fórmula $T = 2 \times \pi \times \sqrt{\frac{l}{g}}$ y calcula su valor experimental.
  3. c) Compara con el valor aceptado $g = 9.81\ \text{m/s}^2$ y explica por qué se cronometran $20$ oscilaciones y no una sola para obtener el periodo.
Resolver

Vuelve al principio: el columpio, la cuerda de guitarra y el puente comparten la misma ecuación del MAS; lo que cambia son $A$, $\omega$ y $\varphi_0$, y la resonancia explica por qué empujes débiles pero bien sincronizados pueden hacer oscilar mucho a un puente.

Resumen

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