Cultivo y control de microorganismos
Cultivar una bacteria en el laboratorio es, en el fondo, darle de comer y vigilarla. Controlar su crecimiento, ya sea en el Hospital del Niño, en una planta de yogur o en la refrigeradora de tu casa, es impedir que prospere donde no conviene. Y entender por qué algunas bacterias ya no responden a los antibióticos es una de las urgencias de salud de este siglo. Al final de la página volverás a esta idea.
Medios de cultivo y técnica aséptica
Imagina que en el laboratorio del colegio pasas un hisopo estéril por el mesón y luego lo frotas sobre un vidrio vacío: al día siguiente no verás nada. Pero si lo frotas sobre una placa con agar a 25 °C, aparecen decenas de manchas brillantes visibles a simple vista. ¿Qué necesita una bacteria para multiplicarse fuera de su entorno natural?
¿Qué es un medio de cultivo y qué condiciones (nutrientes, temperatura, pH, oxígeno) se controlan al cultivar bacterias en el laboratorio? Indica la diferencia entre un…
¿Qué es un medio de cultivo y qué condiciones (nutrientes, temperatura, pH, oxígeno) se controlan al cultivar bacterias en el laboratorio? Indica la diferencia entre un medio sólido y uno líquido.
La curva de crecimiento bacteriano
Dejas un caldo recién sembrado en la incubadora. A las pocas horas está turbio, pero al día siguiente deja de enturbiarse más. ¿Qué pasó con el crecimiento?
La gráfica representa la curva de crecimiento de un cultivo bacteriano cerrado, con sus cuatro fases señaladas con números (1 a 4). Nombra cada fase y explica qué ocurre…
La gráfica representa la curva de crecimiento de un cultivo bacteriano cerrado, con sus cuatro fases señaladas con números (1 a 4). Nombra cada fase y explica qué ocurre con los nutrientes y los desechos en cada una.
Esterilización, desinfección y conservación de alimentos
Una lata de atún cerrada puede durar años sin refrigerarse, un litro de leche abierto dura pocos días en la refrigeradora, y el cloro limpia el mesón de la cocina pero dañaría una herida. ¿Por qué no sirve el mismo procedimiento para conservar alimentos, limpiar objetos y curar a un paciente?
Diferencia esterilización, desinfección y antisepsia, y pon un ejemplo de situación (quirófano, mesón de la cocina, herida superficial) en la que se aplica cada una.
Diferencia esterilización, desinfección y antisepsia, y pon un ejemplo de situación (quirófano, mesón de la cocina, herida superficial) en la que se aplica cada una.
Antibióticos, resistencias y el antibiograma
Es común que Yariela se sienta mejor al tercer día de antibiótico y lo deje. ¿Qué tiene de malo, si ya no hay síntomas?
Explica, aplicando la selección natural, cómo surge una población bacteriana resistente a un antibiótico cuando el tratamiento se abandona antes de tiempo, y por qué el…
Explica, aplicando la selección natural, cómo surge una población bacteriana resistente a un antibiótico cuando el tratamiento se abandona antes de tiempo, y por qué el antibiótico no «crea» la resistencia.
Transferencia genética horizontal
Las bacterias se reproducen por división, y cada hija es casi un clon de la madre. Sin embargo, una bacteria puede volverse resistente a un antibiótico sin tener ese gen en su linaje, e incluso una especie puede pasarle la resistencia a otra. ¿Cómo?
Brotes hospitalarios y diseño de experimentos
Si una bacteria resistente llega a una terapia intensiva, ¿cómo se rastrea su origen y cómo se detiene? Y, ya en el laboratorio, ¿cómo compruebas que un desinfectante funciona mejor que otro?
Diseña un experimento para comparar la eficacia de dos desinfectantes frente a una bacteria de la piel: placas, controles, medición de halos de inhibición y criterios…
Diseña un experimento para comparar la eficacia de dos desinfectantes frente a una bacteria de la piel: placas, controles, medición de halos de inhibición y criterios para concluir cuál es más eficaz, indicando las variables que mantendrías constantes.
En el límite de lo vivo: agentes sin célula
Todo lo que cultivas en agar tiene células. Pero hay agentes infecciosos que no las tienen. ¿Están vivos?
Vuelve al principio: controlar a los microorganismos es impedir que crezcan donde no conviene (medios, esterilización, desinfección, antisepsia), y las resistencias aparecen porque el antibiótico selecciona bacterias que ya eran resistentes o que recibieron el gen por transferencia horizontal.