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Rayonnement, musique et signal numérique · Sons et musique

Gammes, intervalles et harmoniques

À la Philharmonie de Paris, avant chaque concert, le hautbois donne un la et tout l'orchestre s'accorde dessus. Pourquoi ce la de 440 Hz « sonne-t-il juste » avec un autre la, une octave plus haut ? Et pourquoi un la de flûte ne sonne-t-il pas comme un la de violon ? Dans cette page, tu vas voir que la musique est pleine de rapports de fréquences.

Intervalles et rapports de fréquences

Un intervalle est l'écart entre deux notes. Ce qui compte pour l'oreille, ce n'est pas la différence de fréquences, mais leur rapport.

Deux intervalles essentiels :

Intervalle Rapport de fréquences
Octave $2$
Quinte juste $\dfrac{3}{2} = 1{,}5$

Monter d'une octave, c'est multiplier la fréquence par 2. Descendre d'une octave, c'est la diviser par 2. Deux notes à l'octave portent le même nom (la$_3$ et la$_4$) : leurs fréquences sont dans un rapport 2, donc les harmoniques de la note aiguë coïncident avec certains harmoniques de la note grave, et l'oreille les perçoit comme très semblables.

Pourquoi un rapport et pas une différence ? Du la$_2$ (220 Hz) au la$_3$ (440 Hz), on ajoute 220 Hz ; du la$_3$ au la$_4$ (880 Hz), on ajoute 440 Hz. Pourtant l'oreille entend le même intervalle : une octave. Les différences changent, le rapport reste 2.

Trois la séparés par des octaves : 220 Hz, 440 Hz et 880 Hz, chaque octave multipliant la fréquence par 2. la₂220 Hz la₃440 Hz la₄880 Hz × 2 × 2
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Le la$3$ du diapason a une fréquence de 440 Hz. a) Calculer la fréquence du la$4$, situé une octave au-dessus. b) Calculer la fréquence du la$2$, situé une octave…

Le la$_3$ du diapason a une fréquence de 440 Hz.

  1. a) Calculer la fréquence du la$_4$, situé une octave au-dessus.
  2. b) Calculer la fréquence du la$_2$, situé une octave au-dessous.
  3. c) Donner le rapport de fréquences d'une octave.
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Une quinte juste correspond à un rapport de fréquences de $\dfrac{3}{2}$. Une note a pour fréquence 264 Hz. a) Calculer la fréquence de la note située une quinte juste…

Une quinte juste correspond à un rapport de fréquences de $\dfrac{3}{2}$. Une note a pour fréquence 264 Hz.

  1. a) Calculer la fréquence de la note située une quinte juste au-dessus.
  2. b) Calculer la fréquence de la note située une quinte juste au-dessous.
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La gamme tempérée

Sur un piano, l'octave est découpée en 12 demi-tons. Dans la gamme tempérée, tous les demi-tons ont le même rapport de fréquences $r$.

Pour passer d'une note à son octave, on enchaîne 12 demi-tons, donc on multiplie 12 fois par $r$ :

$$r^{12} = 2 \quad\Longrightarrow\quad r = 2^{1/12} \approx 1{,}0595$$

Pour monter de $k$ demi-tons, on multiplie la fréquence par $r^k = 2^{k/12}$.

Pourquoi cette gamme ? Elle permet de jouer dans toutes les tonalités avec le même instrument : tous les demi-tons sont identiques, donc on peut transposer un morceau sans qu'il sonne « faux ».

La quinte juste vaut $\dfrac{3}{2} = 1{,}5$ et correspond à 7 demi-tons. La gamme tempérée donne $2^{7/12} \approx 1{,}4983$ : très proche de 1,5, mais pas égal. On dit que la quinte tempérée est « presque juste ». L'écart relatif est de l'ordre de 0,1 %, ce qui est à peine audible.

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Dans la gamme tempérée, l'octave est divisée en 12 demi-tons de rapport de fréquences identique $r$. a) Montrer que $r = 2^{1/12}$ et calculer sa valeur. b) Calculer la…

Dans la gamme tempérée, l'octave est divisée en 12 demi-tons de rapport de fréquences identique $r$.

  1. a) Montrer que $r = 2^{1/12}$ et calculer sa valeur.
  2. b) Calculer la fréquence de la note située 7 demi-tons au-dessus du la$_3$ (440 Hz).
  3. c) Comparer à la quinte juste $\dfrac{3}{2}$ : calculer le rapport $2^{7/12}$ et l'écart relatif.
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La gamme de Pythagore

Avant la gamme tempérée, on a construit des gammes à partir d'intervalles « purs ». Dans la gamme de Pythagore, on construit toutes les notes à partir de quintes successives de rapport $\dfrac{3}{2}$.

Si le résultat sort de l'octave de départ, on le ramène dans l'octave en le divisant par 2 (ou en le multipliant par 2), ce qui ne change pas le nom de la note.

Si on enchaîne 12 quintes, on devrait retomber sur la note de départ, 7 octaves plus haut. Or :

  • 12 quintes multiplient la fréquence par $\left(\dfrac{3}{2}\right)^{12} = \dfrac{3^{12}}{2^{12}}$ ;

  • 7 octaves la multiplient par $2^7$ ;

  • après ramenée dans l'octave, le rapport est $\dfrac{3^{12}}{2^{12} \times 2^7} = \dfrac{3^{12}}{2^{19}}$.

Calcul : $3^{12} = 531\,441$ et $2^{19} = 524\,288$, donc le rapport vaut environ $1{,}0136$, et non exactement 1. Cet écart de 1,36 % s'appelle le comma pythagoricien. La gamme ne « boucle » pas : $3^{12}$ est impair et $2^{19}$ est pair, donc ces deux nombres ne peuvent jamais être égaux. La gamme tempérée « répartit » cet écart entre les 12 quintes pour que le cycle se referme.

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Dans la gamme de Pythagore, on construit les notes par quintes successives de rapport $\dfrac{3}{2}$, en ramenant dans l'octave par division par 2 si nécessaire. Partant…

Dans la gamme de Pythagore, on construit les notes par quintes successives de rapport $\dfrac{3}{2}$, en ramenant dans l'octave par division par 2 si nécessaire. Partant de do à 264 Hz :

  1. a) Calculer les fréquences des notes obtenues après 1, 2, 3 quintes ascendantes, en les ramenant dans l'octave $[264;528[$ Hz.
  2. b) Montrer que le rapport des fréquences entre la note obtenue après 12 quintes, ramenée dans l'octave, et le do vaut $\dfrac{3^{12}}{2^{19}}$.
  3. c) Calculer l'écart avec 1 (le « comma pythagoricien ») et expliquer pourquoi la gamme ne « boucle » pas.
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Harmoniques et timbre

Un instrument ne produit presque jamais un son pur, une simple sinusoïde. Son spectre contient plusieurs raies.

Exemple : pour $f_1 = 110$ Hz, l'harmonique de rang 2 est à 220 Hz (une octave plus haut), celui de rang 3 à 330 Hz, celui de rang 4 à 440 Hz.

La période du son complexe est celle du fondamental : $T = \dfrac{1}{f_1}$. Les harmoniques sont des multiples entiers de $f_1$, donc le motif se répète à chaque période du fondamental.

Le timbre dépend du nombre d'harmoniques présents et de leurs amplitudes relatives. Deux instruments jouant la même note (même fondamental) ont des spectres différents : on les distingue à l'oreille. Certains instruments, comme la clarinette, présentent surtout des harmoniques de rang impair, ce qui s'explique par la forme du tuyau (fermé à une extrémité par l'anche).

Spectre d'un son : raies aux fréquences f₁, 2f₁, 3f₁, 4f₁ avec des amplitudes décroissantes. f₁ 2f₁ 3f₁ 4f₁ Fréquence Amplitude
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Un instrument émet un son de fréquence fondamentale $f_1 = 220$ Hz. a) Définir les harmoniques d'un son. b) Calculer les fréquences des harmoniques de rang 2, 3 et 4.

Un instrument émet un son de fréquence fondamentale $f_1 = 220$ Hz.

  1. a) Définir les harmoniques d'un son.
  2. b) Calculer les fréquences des harmoniques de rang 2, 3 et 4.
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Le spectre d'un son de clarinette contient des raies aux fréquences 147 Hz, 441 Hz, 735 Hz et 1 029 Hz, d'amplitudes décroissantes. a) Identifier la fréquence…

Le spectre d'un son de clarinette contient des raies aux fréquences 147 Hz, 441 Hz, 735 Hz et 1 029 Hz, d'amplitudes décroissantes.

  1. a) Identifier la fréquence fondamentale et justifier que le son est périodique.
  2. b) Pourquoi cette clarinette ne présente-t-elle que des harmoniques de rang impair ?
  3. c) Calculer la période du son et le rapport entre la fréquence de la raie la plus aiguë et le fondamental.
  4. d) Expliquer pourquoi deux instruments jouant la même note ont des timbres différents.
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Cordes et tuyaux

Corde vibrante

Une corde fixée à ses deux extrémités ne peut vibrer qu'avec un nombre entier de « fuseaux ». Pour une longueur $L$ et une célérité $v$ des ondes sur la corde :

$$f_n = n\,\dfrac{v}{2L}$$ Trois modes de vibration d'une corde fixée aux deux bouts : un, deux et trois fuseaux, de fréquences f₁, 2f₁ et 3f₁. n = 1 : f₁ n = 2 : 2f₁ n = 3 : 3f₁

Le fondamental est $f_1 = \dfrac{v}{2L}$. Plus la corde est courte, plus la note est aiguë. En posant un doigt sur une case de la guitare, on raccourcit la longueur vibrante : si on divise $L$ par 2, la fréquence est multipliée par 2 (octave).

Tuyau sonore

Dans un tuyau d'orgue, c'est l'air qui vibre. Avec $v \approx 340\ \text{m·s}^{-1}$ :

Tuyau Fréquences
Ouvert aux deux bouts $f_n = n\,\dfrac{v}{2L}$ (tous les rangs)
Fermé à un bout $f_n = (2n-1)\,\dfrac{v}{4L}$ (rangs impairs seulement)

Exemple : un tuyau ouvert de longueur $0{,}50$ m a pour fondamental $\dfrac{340}{2 \times 0{,}50} = 340$ Hz. À longueur égale, un tuyau fermé de même longueur donne $\dfrac{340}{4 \times 0{,}50} = 170$ Hz : une octave plus bas que le tuyau ouvert. Pour émettre la même note, le tuyau fermé doit donc être deux fois plus court : $L = \dfrac{v}{4 f_1}$ au lieu de $L = \dfrac{v}{2 f_1}$.

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Une corde de guitare de longueur $L = 0,65$ m vibre en mode fondamental. Les ondes se propagent sur la corde à la célérité $v = 260$ m·s$^{-1}$. On rappelle que…

Une corde de guitare de longueur $L = 0,65$ m vibre en mode fondamental. Les ondes se propagent sur la corde à la célérité $v = 260$ m·s$^{-1}$. On rappelle que $f_n = n\dfrac{v}{2L}$.

  1. a) Calculer la fréquence fondamentale.
  2. b) Calculer la fréquence de l'harmonique de rang 3.
  3. c) Calculer la longueur de la corde à vibrer pour obtenir une fréquence double, à célérité constante, et expliquer le geste du guitariste.
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Un orgue possède un tuyau ouvert de longueur $L$ qui émet un fondamental $f_1 = \dfrac{v}{2L}$, avec $v = 340$ m·s$^{-1}$ dans l'air. a) Calculer la longueur du tuyau…

Un orgue possède un tuyau ouvert de longueur $L$ qui émet un fondamental $f_1 = \dfrac{v}{2L}$, avec $v = 340$ m·s$^{-1}$ dans l'air.

  1. a) Calculer la longueur du tuyau pour émettre le do$_2$ de fréquence 65,4 Hz.
  2. b) Calculer les fréquences des trois premiers harmoniques.
  3. c) Un tuyau fermé a pour fréquences $f_n = (2n-1)\dfrac{v}{4L}$. Calculer sa longueur pour émettre la même fréquence fondamentale et comparer.
  4. d) Un deuxième tuyau émet 66,0 Hz. Calculer la fréquence des battements entre les deux fondamentaux.
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Battements et accordage

Quand deux sons purs de fréquences très proches $f_1$ et $f_2$ sont émis ensemble, on entend un son dont l'intensité varie régulièrement : ce sont des battements.

Pourquoi ? Les deux ondes sont tantôt en phase (le son s'amplifie), tantôt en opposition de phase (il s'atténue). L'écart entre ces deux situations se répète à la fréquence $|f_1 - f_2|$.

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Deux diapasons émettent des sons purs de fréquences $f_1 = 440$ Hz et $f_2 = 444$ Hz. On les fait sonner simultanément. a) Calculer la fréquence des battements. b)…

Deux diapasons émettent des sons purs de fréquences $f_1 = 440$ Hz et $f_2 = 444$ Hz. On les fait sonner simultanément.

  1. a) Calculer la fréquence des battements.
  2. b) Calculer la période des battements.
  3. c) Expliquer comment un accordeur utilise ce phénomène pour accorder un instrument.
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Retour au début : un la de 440 Hz et le la une octave plus haut (880 Hz) forment un rapport simple de 2, donc l'oreille les trouve très proches ; un la de flûte et un la de violon ont le même fondamental mais des harmoniques d'amplitudes différentes, donc des timbres différents.

L'essentiel

  • Un intervalle est un rapport de fréquences : octave $= 2$, quinte juste $= \dfrac{3}{2}$.

  • Gamme tempérée : 12 demi-tons de rapport $2^{1/12} \approx 1{,}0595$ ; $k$ demi-tons multiplient la fréquence par $2^{k/12}$.

  • Gamme de Pythagore : quintes successives de rapport $\dfrac{3}{2}$ ramenées dans l'octave ; 12 quintes ne bouclent pas (comma $\dfrac{3^{12}}{2^{19}} \approx 1{,}0136$).

  • Harmoniques : $f_n = n f_1$ ; la hauteur est celle du fondamental, le timbre dépend des amplitudes des harmoniques.

  • Corde : $f_n = n\dfrac{v}{2L}$ ; tuyau ouvert : $f_n = n\dfrac{v}{2L}$ ; tuyau fermé : $f_n = (2n-1)\dfrac{v}{4L}$.

  • Battements : $f_{\text{bat}} = |f_1 - f_2|$ ; ils disparaissent quand l'instrument est accordé.

Voir tous les exercices de cette partie