Brandschutz und Löschverfahren
Im Ruhrgebiet rücken die Feuerwehren jedes Jahr zu tausenden Bränden aus. Manche Feuer sind schnell gelöscht, andere werden durch einen Fehler erst richtig gefährlich. Warum darf man brennendes Fett nicht mit Wasser löschen, ein Lagerfeuer aber schon? Am Ende dieser Seite kannst du es erklären.
Das Branddreieck
Damit etwas brennt, müssen drei Bedingungen gleichzeitig erfüllt sein:
-
ein brennbarer Stoff (z. B. Holz, Gas, Wachs),
-
Sauerstoff (in der Luft enthalten),
-
die Entzündungstemperatur (der Stoff muss heiß genug werden, dafür ist Aktivierungsenergie nötig, z. B. durch ein Streichholz).
Man zeichnet das als Dreieck.
Fehlt eine Seite, geht das Feuer aus. Das ist die Grundlage jeder Brandbekämpfung.
Das Branddreieck zeigt, welche Bedingungen für eine Verbrennung erfüllt sein müssen. a) Nenne die drei Seiten des Branddreiecks. b) Gib für jede Seite ein Beispiel aus…
Das Branddreieck zeigt, welche Bedingungen für eine Verbrennung erfüllt sein müssen.
- a) Nenne die drei Seiten des Branddreiecks.
- b) Gib für jede Seite ein Beispiel aus einem brennenden Lagerfeuer an.
Löschen heißt: eine Seite wegnehmen
Jedes Löschverfahren nimmt dem Feuer eine Seite des Dreiecks:
| Löschwirkung | Beispiel |
|---|---|
| Brennstoff entziehen | Gaszufuhr absperren, brennbares Material wegräumen |
| Sauerstoff entziehen (Ersticken) | Löschdecke, Deckel auf die Pfanne, Glas über die Kerze, Kohlenstoffdioxid-Löscher |
| Wärme entziehen (Abkühlen) | Wasser auf brennendes Holz |
Eine Kerze wird mit einem Glas abgedeckt und erlischt nach kurzer Zeit. a) Erkläre mit Hilfe des Branddreiecks, warum sie erlischt. b) Welche Löschwirkung (Entzug von…
Eine Kerze wird mit einem Glas abgedeckt und erlischt nach kurzer Zeit.
- a) Erkläre mit Hilfe des Branddreiecks, warum sie erlischt.
- b) Welche Löschwirkung (Entzug von Brennstoff, Sauerstoff oder Wärme) liegt vor?
- c) Nenne ein weiteres Beispiel für diese Löschwirkung.
Gib für jedes Löschverfahren an, welche Seite des Branddreiecks es entfernt: a) Wasser auf brennendes Holz sprühen b) Gasleitung bei einem Gasbrand absperren c)…
Gib für jedes Löschverfahren an, welche Seite des Branddreiecks es entfernt:
- a) Wasser auf brennendes Holz sprühen
- b) Gasleitung bei einem Gasbrand absperren
- c) Kohlenstoffdioxid-Löscher auf einen Brand richten
Brandklassen und Löschmittel
Nicht jedes Löschmittel passt zu jedem Brand. Deshalb teilt man Brände nach dem brennenden Stoff in Brandklassen ein.
| Brandklasse | brennender Stoff | Beispiele | geeignet |
|---|---|---|---|
| A | feste Stoffe | Holz, Papier, Stoff | Wasser, Schaum, Pulver |
| B | flüssige Stoffe | Benzin, Speiseöl, Spiritus | Schaum, Pulver, Kohlenstoffdioxid, Löschdecke |
| C | Gase | Erdgas, Propan | Pulver, Gaszufuhr absperren |
Ein Pulverlöscher deckt A, B und C ab. Ein Wasserlöscher ist nur für Klasse A geeignet.
Beim Grillen im Garten fängt das Fett auf dem Rost Feuer. a) Warum darfst du das Fett nicht mit Wasser löschen? b) Nenne ein geeignetes Löschmittel oder eine geeignete…
Beim Grillen im Garten fängt das Fett auf dem Rost Feuer.
- a) Warum darfst du das Fett nicht mit Wasser löschen?
- b) Nenne ein geeignetes Löschmittel oder eine geeignete Maßnahme.
In einer Küche in Köln brennt Speiseöl in einer Pfanne. Eine Person will mit Wasser löschen. a) Beschreibe, was dabei passiert, und warum es gefährlich ist. b)…
In einer Küche in Köln brennt Speiseöl in einer Pfanne. Eine Person will mit Wasser löschen.
- a) Beschreibe, was dabei passiert, und warum es gefährlich ist.
- b) Beschreibe, wie man richtig löscht.
- c) Welche Brandklasse liegt vor (A feste Stoffe, B flüssige oder flüssig werdende Stoffe, C Gase, D Metalle, F Speisefette und Speiseöle)? Begründe.
Ein Feuerlöscher mit Pulver eignet sich für die Brandklassen A, B und C, ein Wasserlöscher nur für A. a) Erkläre, warum Wasser bei Brandklasse A geeignet ist. b)…
Ein Feuerlöscher mit Pulver eignet sich für die Brandklassen A, B und C, ein Wasserlöscher nur für A.
- a) Erkläre, warum Wasser bei Brandklasse A geeignet ist.
- b) Begründe, warum ein Wasserlöscher bei brennendem Benzin ungeeignet ist.
- c) Bewerte, welchen Löscher du für eine Werkstatt auswählen würdest.
Brandschutz in der Schule
Am besten ist es, wenn es gar nicht erst brennt. Ein Brandschutzkonzept verfolgt vier Ziele:
-
Vorbeugen: z. B. Rauchschutztüren, Rauchverbot, keine brennbaren Stoffe lagern
-
Melden: z. B. Brandmelder, Alarmknöpfe, Notruf 112
-
Löschen: z. B. Feuerlöscher, Löschdecke, Löschsand
-
Retten: z. B. Fluchtwege, Rettungszeichen, Sammelstellen
Fluchtwege müssen immer frei sein, weil im Ernstfall viele Menschen schnell und in Rauch den Ausgang finden müssen. Schon ein abgestellter Tisch kann sie blockieren. Rauchschutztüren bleiben geschlossen, damit sich Rauch und Feuer nicht auf Flure und Treppenhäuser ausbreiten.
Ein Brandschutzkonzept für eine Schulturnhalle sieht Feuerlöscher, Fluchtwege, Brandmelder und Rauchschutztüren vor. a) Ordne jede Maßnahme einem Ziel zu (Vorbeugen,…
Ein Brandschutzkonzept für eine Schulturnhalle sieht Feuerlöscher, Fluchtwege, Brandmelder und Rauchschutztüren vor.
- a) Ordne jede Maßnahme einem Ziel zu (Vorbeugen, Melden, Löschen, Retten).
- b) Begründe, warum Fluchtwege nicht zugestellt werden dürfen.
- c) Erkläre, warum Rauchschutztüren geschlossen bleiben sollen.
Verhalten im Brandfall
Im Brandfall zählt Ruhe. Die Reihenfolge lautet:
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Alarm auslösen und Notruf 112 wählen (Wo brennt es? Was ist passiert? Wie viele Verletzte? Warten auf Rückfragen!)
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Andere warnen und Hilfebedürftige mitnehmen
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Gebäude auf den Fluchtwegen verlassen, Türen hinter dir schließen, keine Aufzüge benutzen
-
An der Sammelstelle melden, damit gezählt werden kann, ob alle draußen sind
Löschversuche nur, wenn der Brand klein ist und du dich nicht in Gefahr bringst.
Rauch ist heiß und leichter als kalte Luft. Er steigt nach oben. Nahe am Boden ist die Luft kühler und enthält weniger Rauch. Deshalb bewegst du dich bei Rauch gebückt oder kriechend. Rauchgase sind giftig und schon wenige Atemzüge können gefährlich sein. Deshalb lässt du Wertsachen zurück: Dein Leben ist wichtiger.
Ein Papierkorb in der Schule brennt. Bringe die folgenden Verhaltensweisen in die Reihenfolge, die die Brandschutzordnung vorgibt (Brand melden – in Sicherheit bringen):…
Ein Papierkorb in der Schule brennt. Bringe die folgenden Verhaltensweisen in die Reihenfolge, die die Brandschutzordnung vorgibt (Brand melden – in Sicherheit bringen):
-
Gebäude verlassen
-
Alarm auslösen und Notruf 112 wählen
-
Andere Personen warnen
-
Sich an der Sammelstelle melden
Bei einem Brand in einem Raum ist Rauch bereits sichtbar, die Tür ist heiß. a) Beschreibe, wie du dich verhältst, und begründe dein Verhalten. b) Erkläre, warum man sich…
Bei einem Brand in einem Raum ist Rauch bereits sichtbar, die Tür ist heiß.
- a) Beschreibe, wie du dich verhältst, und begründe dein Verhalten.
- b) Erkläre, warum man sich bei Rauch nahe am Boden bewegt.
- c) Beurteile die Aussage: „Ich hole schnell noch meine Wertsachen.“