Aufgaben: Brandschutz und Löschverfahren

Das Branddreieck zeigt, welche Bedingungen für eine Verbrennung erfüllt sein müssen.

1. a) Nenne die drei Seiten des Branddreiecks.
2. b) Gib für jede Seite ein Beispiel aus einem brennenden Lagerfeuer an.

Beim Grillen im Garten fängt das Fett auf dem Rost Feuer.

1. a) Warum darfst du das Fett nicht mit Wasser löschen?
2. b) Nenne ein geeignetes Löschmittel oder eine geeignete Maßnahme.

Ein Papierkorb in der Schule brennt. Bringe die folgenden Verhaltensweisen in die Reihenfolge, die die Brandschutzordnung vorgibt (Brand melden – in Sicherheit bringen):

• Gebäude verlassen

• Alarm auslösen und Notruf 112 wählen

• Andere Personen warnen

• Sich an der Sammelstelle melden

Eine Kerze wird mit einem Glas abgedeckt und erlischt nach kurzer Zeit.

1. a) Erkläre mit Hilfe des Branddreiecks, warum sie erlischt.
2. b) Welche Löschwirkung (Entzug von Brennstoff, Sauerstoff oder Wärme) liegt vor?
3. c) Nenne ein weiteres Beispiel für diese Löschwirkung.

Gib für jedes Löschverfahren an, welche Seite des Branddreiecks es entfernt:

1. a) Wasser auf brennendes Holz sprühen
2. b) Gasleitung bei einem Gasbrand absperren
3. c) Kohlenstoffdioxid-Löscher auf einen Brand richten

In einer Küche in Köln brennt Speiseöl in einer Pfanne. Eine Person will mit Wasser löschen.

1. a) Beschreibe, was dabei passiert, und warum es gefährlich ist.
2. b) Beschreibe, wie man richtig löscht.
3. c) Welche Brandklasse liegt vor (A feste Stoffe, B flüssige oder flüssig werdende Stoffe, C Gase, D Metalle, F Speisefette und Speiseöle)? Begründe.

Ein Brandschutzkonzept für eine Schulturnhalle sieht Feuerlöscher, Fluchtwege, Brandmelder und Rauchschutztüren vor.

1. a) Ordne jede Maßnahme einem Ziel zu (Vorbeugen, Melden, Löschen, Retten).
2. b) Begründe, warum Fluchtwege nicht zugestellt werden dürfen.
3. c) Erkläre, warum Rauchschutztüren geschlossen bleiben sollen.

Bei einem Brand in einem Raum ist Rauch bereits sichtbar, die Tür ist heiß.

1. a) Beschreibe, wie du dich verhältst, und begründe dein Verhalten.
2. b) Erkläre, warum man sich bei Rauch nahe am Boden bewegt.
3. c) Beurteile die Aussage: „Ich hole schnell noch meine Wertsachen.“

Ein Feuerlöscher mit Pulver eignet sich für die Brandklassen A, B und C, ein Wasserlöscher nur für A.

1. a) Erkläre, warum Wasser bei Brandklasse A geeignet ist.
2. b) Begründe, warum ein Wasserlöscher bei brennendem Benzin ungeeignet ist.
3. c) Bewerte, welchen Löscher du für eine Werkstatt auswählen würdest.