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Realschule 5 · Physik
Wetter, Schatten und Aggregatzustände (Klasse 5) · Wetter und Wetterphänomene

Wasserkreislauf, Wolken und Wind

Nach einem Regenschauer stehen Pfützen auf dem Schulhof in Köln. Nach ein paar Stunden sind sie weg. Wo ist das Wasser geblieben? Und woher kommt es beim nächsten Regen wieder? Am Ende der Seite kannst du das beantworten.

Der Wasserkreislauf

Die Sonne strahlt auf Meere, Seen, Flüsse und feuchten Boden. Das Wasser wird dadurch warm. Im Teilchenmodell heißt das: Die Wasserteilchen bewegen sich stärker. Manche Teilchen an der Oberfläche lösen sich und fliegen frei in der Luft umher. Das Wasser ist verdunstet. Es ist jetzt gasförmig und heißt Wasserdampf. Wasserdampf ist unsichtbar.

Die feuchte Luft steigt auf und kühlt ab. Dabei wird aus Wasserdampf wieder flüssiges Wasser: winzige Tröpfchen. Das nennt man Kondensation. Viele Tröpfchen zusammen sind eine Wolke. Wenn die Tröpfchen groß und schwer werden, fallen sie als Niederschlag (Regen, Schnee, Hagel) zur Erde.

Das Wasser versickert oder fließt als Abfluss in Bäche und Flüsse, zum Beispiel in die Ruhr und den Rhein, und gelangt zurück ins Meer. Dann beginnt alles von vorn.

Der Wasserkreislauf: Verdunstung, Wolkenbildung, Niederschlag und Abfluss ins Meer Sonne Wolke Land Meer Verdunstung Niederschlag Abfluss ins Meer

Wichtig: Es geht fast kein Wasser verloren. Es ändert nur Ort und Zustand (fest, flüssig, gasförmig). Die Sonne treibt den ganzen Kreislauf an.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Ordne die Begriffe in der richtigen Reihenfolge des Wasserkreislaufs. Beginne mit der Verdunstung: Niederschlag, Verdunstung, Wolkenbildung, Abfluss in Bäche und Flüsse…

Ordne die Begriffe in der richtigen Reihenfolge des Wasserkreislaufs. Beginne mit der Verdunstung: Niederschlag, Verdunstung, Wolkenbildung, Abfluss in Bäche und Flüsse (Rhein, Ruhr).

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Nach einem Regen liegen Pfützen auf dem Schulhof. Nach einigen Stunden sind sie weg. a) Wohin ist das Wasser gegangen? b) Welche Energiequelle hat das bewirkt?

Nach einem Regen liegen Pfützen auf dem Schulhof. Nach einigen Stunden sind sie weg.

  1. a) Wohin ist das Wasser gegangen?
  2. b) Welche Energiequelle hat das bewirkt?
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Üben★★★Nicht begonnen
Jemand behauptet: „Das Wasser im Rhein ist heute dasselbe wie vor einer Million Jahren, nur an anderer Stelle." a) Erkläre mit dem Wasserkreislauf, in welchem Sinn diese…

Jemand behauptet: „Das Wasser im Rhein ist heute dasselbe wie vor einer Million Jahren, nur an anderer Stelle."

  1. a) Erkläre mit dem Wasserkreislauf, in welchem Sinn diese Aussage richtig ist.
  2. b) Nenne drei Zustände, in denen Wasser im Kreislauf vorkommt, und zwei Übergänge zwischen ihnen.
  3. c) Warum geht im Kreislauf kaum Wasser verloren?
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Wolken und Nebel

Warum kühlt die Luft beim Aufsteigen ab? Beim Aufsteigen dehnt sich die Luft aus und kühlt ab. Höher oben ist es also kälter. Kalte Luft kann weniger Wasserdampf halten. Der Überschuss kondensiert an winzigen Staubteilchen zu Tröpfchen.

Nebel ist eine Wolke direkt am Boden. Er besteht aus winzigen Wassertröpfchen, nicht aus Dampf. In klaren Nächten kühlt der Boden stark ab und kühlt die Luft darüber mit ab. Der Wasserdampf kondensiert. Scheint morgens die Sonne, erwärmt sich die Luft, die Tröpfchen verdunsten wieder, und der Nebel löst sich auf.

Üben★★☆Nicht begonnen
Erkläre mit dem Teilchenmodell und dem Wasserkreislauf, wie eine Wolke über dem Rheinland entsteht. Gehe auf Verdunstung, Aufsteigen der Luft, Abkühlung und Kondensation…

Erkläre mit dem Teilchenmodell und dem Wasserkreislauf, wie eine Wolke über dem Rheinland entsteht. Gehe auf Verdunstung, Aufsteigen der Luft, Abkühlung und Kondensation ein.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Morgens liegt Nebel über einer Wiese im Münsterland. Gegen Mittag ist er verschwunden. a) Woraus besteht Nebel? b) Warum entsteht Nebel häufig in klaren Nächten, wenn…

Morgens liegt Nebel über einer Wiese im Münsterland. Gegen Mittag ist er verschwunden.

  1. a) Woraus besteht Nebel?
  2. b) Warum entsteht Nebel häufig in klaren Nächten, wenn sich der Boden abkühlt?
  3. c) Warum verschwindet er bei Sonnenschein?
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Wind und Luftdruck

Warme Luft ist leichter als kalte Luft, denn ihre Teilchen bewegen sich stärker und brauchen mehr Platz. Deshalb steigt warme Luft auf, zum Beispiel über einem sonnigen Feld. Am Boden drückt dann weniger Luft: Dort herrscht tiefer Luftdruck (Tiefdruckgebiet). Wo kühle Luft absinkt, herrscht hoher Luftdruck (Hochdruckgebiet).

Wind ist Luft, die vom Hoch zum Tief strömt. Sie gleicht den Unterschied aus. Bei der Wetterbeobachtung misst man dazu Windrichtung und Windstärke (Beaufortskala), Temperatur, Bewölkung und Niederschlag.

Seewind: Über dem warmen Land steigt Luft auf, vom kühleren Meer strömt Luft nach Meer (kühler) Land (wärmer) warme Luft steigt auf Seewind (Hoch → Tief) Hoch Tief Luft strömt oben zurück

Bei einem Tiefdruckgebiet steigt feuchte Luft auf, kühlt ab, bildet Wolken und es regnet oft. Bei einem Hochdruckgebiet sinkt Luft ab und erwärmt sich dabei. Tröpfchen verdunsten, Wolken lösen sich auf: meist schönes Wetter.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Warme Luft ist leichter als kalte Luft. a) Was geschieht mit warmer Luft über einem sonnigen Feld? b) Wie nennt man die Luftbewegung zwischen Gebieten mit hohem und…

Warme Luft ist leichter als kalte Luft.

  1. a) Was geschieht mit warmer Luft über einem sonnigen Feld?
  2. b) Wie nennt man die Luftbewegung zwischen Gebieten mit hohem und tiefem Luftdruck?
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Üben★★☆Nicht begonnen
Am Strand von Norderney weht tagsüber ein Wind vom Meer zum Land (Seewind). a) Welche Fläche erwärmt sich bei Sonnenschein schneller, Land oder Meer? b) Wo steigt die…

Am Strand von Norderney weht tagsüber ein Wind vom Meer zum Land (Seewind).

  1. a) Welche Fläche erwärmt sich bei Sonnenschein schneller, Land oder Meer?
  2. b) Wo steigt die Luft auf, wo entsteht also das Tiefdruckgebiet?
  3. c) Erkläre, warum der Wind vom Meer zum Land weht.
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Üben★★★Nicht begonnen
Ein Tiefdruckgebiet zieht über Nordrhein-Westfalen. Beschreibe die Vorgänge in der Luft: Aufsteigen, Abkühlen, Wolkenbildung, Regen. Erkläre, warum bei einem…

Ein Tiefdruckgebiet zieht über Nordrhein-Westfalen. Beschreibe die Vorgänge in der Luft: Aufsteigen, Abkühlen, Wolkenbildung, Regen. Erkläre, warum bei einem Hochdruckgebiet meist schönes Wetter herrscht.

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Wärmestrahlung der Sonne

Zwischen Sonne und Erde ist fast leerer Raum. Es gibt dort fast keine Teilchen. Wärmeleitung (Teilchen stoßen sich an) und Strömung (Teilchen wandern mit) sind deshalb unmöglich. Die Wärme kommt als Wärmestrahlung zu uns. Sie braucht keinen Stoff.

Dunkle Flächen nehmen Strahlung besser auf als helle, helle werfen mehr zurück. Darum wird ein dunkles Auto in der Sonne heißer als ein weißes.

Üben★★★Nicht begonnen
Die Sonne erwärmt die Erde, obwohl zwischen Sonne und Erde fast leerer Raum liegt. a) Wie nennt man diese Art des Wärmetransports? b) Warum kann es keine Wärmeleitung…

Die Sonne erwärmt die Erde, obwohl zwischen Sonne und Erde fast leerer Raum liegt.

  1. a) Wie nennt man diese Art des Wärmetransports?
  2. b) Warum kann es keine Wärmeleitung und keine Strömung sein?
  3. c) Warum fühlt sich ein dunkles Auto in der Sonne heißer an als ein weißes? Begründe.
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Zurück zum Anfang: Die Pfütze auf dem Schulhof ist verdunstet. Die Sonne hat das Wasser als Wasserdampf in die Luft gebracht. Dort kondensiert es zu Wolken und fällt irgendwann wieder als Regen.

Auf einen Blick

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