Der Schutz der Ökosysteme

Nenne drei aktuelle Bedrohungen der Biodiversität und erkläre kurz, worin eine davon besteht.

Was ist eine invasive gebietsfremde Art? Nenne ein Beispiel, das in Deutschland vorkommt, und erkläre das Problem, das sie verursacht.

Gib an, ob diese Handlungen der Biodiversität helfen oder schaden, und begründe eine deiner Antworten: ein exotisches Tier in einem Fluss aussetzen, heimische Arten pflanzen, gebrauchtes Speiseöl in den Abfluss gießen und Nistkästen anbringen.

Die Dreikantmuschel (Zebramuschel), die aus dem Gebiet des Kaspischen Meeres stammt, dringt in spanische Flüsse ein und verdrängt die heimischen Arten. Erkläre, welche Eigenschaften sie zu einer invasiven Art machen und warum sie so schwer auszurotten ist.

Erkläre, was die Rote Liste der gefährdeten Arten ist und wozu sie dient.

Nenne zwei Bedrohungen der Meeresumwelt und erkläre kurz eine davon.

Erkläre, was Überfischung ist und wie Maßnahmen wie Schonzeiten oder Mindestfangmaße helfen, die Fischbestände zu erholen.

Eine Region lebt von einer Muschel- bzw. Meeresfrüchteart, deren Bestände überfischt sind. Entwickle einen Bewirtschaftungsplan mit zwei konkreten Maßnahmen und erkläre, wie er den Schutz der Ressource mit der lokalen Wirtschaft in Einklang bringt.

Was ist ein Nationalpark? Nenne einen aus Deutschland und eine Art oder eine Landschaft, die er schützt.

Welchen Unterschied gibt es zwischen einem Nationalpark und einem Naturpark? Nenne je ein Beispiel, wenn möglich aus deinem Bundesland.

Was ist eine Saatgutbank? Erkläre, wozu sie dient und warum sie als Form des Ex-situ-Schutzes gilt.

Unterscheide In-situ-Schutz (Naturparks und Naturschutzgebiete) und Ex-situ-Schutz (Zoos, Saatgut- oder Keimplasmabanken) und nenne je einen Vorteil beider Strategien.

Der Iberische Luchs ist in nur zwei Jahrzehnten von etwa 100 Tieren auf mehr als 2 000 angewachsen. Nenne zwei Schutzmaßnahmen, die diese Erholung ermöglicht haben, und erkläre, wie eine davon wirkt.

Zuchtprogramme in Gefangenschaft haben die Wiederansiedlung von Arten wie dem Bartgeier ermöglicht. Erkläre, worin sie bestehen und was in der freien Natur geschehen muss, damit die Wiederansiedlung gelingt.

Pflanzen-Mikroreservate schützen kleine Flächen, auf denen sehr seltene Pflanzen leben. Begründe, warum es wirksam sein kann, eine Fläche von wenigen Quadratmetern zu schützen, wenn sie eine einzigartige Art beherbergt.

Straßen und Zäune zerteilen Wälder in isolierte Fragmente. Erkläre, was Lebensraumfragmentierung ist und warum kleine, isolierte Populationen stärker vom Aussterben bedroht sind.

Wildtierpassagen, wie bewachsene Grünbrücken über Autobahnen, ermöglichen es Tieren, Straßen zu überqueren. Erkläre, welches Problem sie lösen, und stelle einen Zusammenhang zur Verbindung zwischen Populationen her.

Der Bau einer Autobahn hat ein geschütztes Naturgebiet in zwei Teile geteilt, sodass eine Dachspopulation in zwei isolierten Wäldchen getrennt lebt. Im Lauf der Jahre stellen die Umweltbeauftragten eine Zunahme der Inzucht, eine geringere Geburtenrate und häufige Verkehrsopfer unter Tieren fest, die versuchen, die Fahrbahn zu überqueren.

1. a) Begründe, warum die Isolation dieser Populationen ihr langfristiges Überleben gefährdet, obwohl der ursprüngliche Wald noch gut erhalten ist.
2. b) Entwirf einen Vorschlag auf Grundlage ökologischer Korridore, um die Verbindung zwischen beiden Gebieten wiederherzustellen, ohne den Verkehr auf der Autobahn zu unterbrechen, und sage voraus, welche Vorteile diese Maßnahme für die Wanderungen und den genetischen Austausch der Art bringt.

Eine Gemeinde plant, neben einem See, an dem geschützte Vögel überwintern, einen Parkplatz zu bauen. Verfasse eine Argumentation mit zwei absehbaren Auswirkungen des Bauvorhabens und zwei weniger schädlichen Alternativen.

Die Anwesenheit des Wolfs führt zu Konflikten mit einem Teil der Weidetierhalter. Nenne zwei Argumente für seinen Schutz und zwei von denjenigen, die dagegen sind, und schlage eine Kompromisslösung vor.

Es wird überlegt, in einer Region mit Tourismus und Landwirtschaft einen Nationalpark einzurichten. Analysiere zwei Vorteile und zwei mögliche Konflikte dieser Maßnahme und schlage für jeden Konflikt eine Lösung vor.

Auf einem Internetportal werden exotische Papageien und Landschildkröten ohne offizielle Papiere und ohne CITES-Bescheinigung angeboten. Der Verkäufer behauptet in der Anzeige: „Der Kauf dieser Tiere schadet der Natur nicht, weil sie in Gefangenschaft besser geschützt leben; und wenn du ihrer eines Tages überdrüssig wirst, hilft es der lokalen Biodiversität, sie in der Natur deiner Region freizulassen."

1. a) Widerlege die Aussagen des Verkäufers, indem du zwei schwerwiegende ökologische Auswirkungen des illegalen Fangs dieser Arten in ihren Herkunftsökosystemen begründest.
2. b) Sage voraus, welche unvorhergesehenen Folgen die heimische Tierwelt erleiden könnte, wenn ein Käufer eines dieser exotischen Tiere in einem nahe gelegenen Naturraum freilassen würde.
3. c) Entwickle zwei verantwortungsvolle, konkrete Verhaltensregeln, die jede informierte Bürgerin und jeder informierte Bürger befolgen sollte, wenn sie bzw. er eine ähnliche Situation entdeckt.

Das Diagramm zeigt die Entwicklung des Bestands einer gefährdeten Art, seit ihr Wiederherstellungsplan in Gang gesetzt wurde. Berechne die gesamte prozentuale Zunahme zwischen 2010 und 2024, beschreibe den Trend und beurteile, ob der Wiederherstellungsplan wirkt.

Zwei Wiederansiedlungsprogramme liefern zwischen 2010 und 2020 diese Zählergebnisse: Die Art A wächst von 40 auf 90 Individuen, die Art B sinkt von 120 auf 85. Berechne die prozentuale Veränderung für jede Zählung, begründe, welches Programm besser zu funktionieren scheint, und nenne eine weitere Angabe, die du vor einer Schlussfolgerung anfordern würdest.

Herausforderung des Themas. Wie würdest du das Aussterben einer Schlüsselart in deinem Umfeld verhindern? Werde zum Umweltberater und erarbeite einen begründeten Schutzvorschlag, um den Verlust der Biodiversität in deinem Bundesland zu bremsen.

1. Recherche offizieller Daten: Rufe die offizielle Website des MITECO (Spanisches Inventar des Natur- und Biodiversitätserbes) auf und wähle eine heimische Pflanzen- oder Tierart aus, die in deiner Region als gefährdet oder vom Aussterben bedroht eingestuft ist.

2. Analyse des ökosystemaren Werts: Erstelle eine Tabelle, die ihren natürlichen Lebensraum, die menschlichen Belastungen, denen sie ausgesetzt ist, und die ökologischen Leistungen beschreibt, die sie erbringt (etwa Bestäubung, Samenverbreitung oder Schädlingsbekämpfung).

3. Schutzplan: Verfasse einen kurzen Rettungsbericht mit $3$ realistischen und begründeten Maßnahmen: eine zur Wiederherstellung des Lebensraums, eine rechtliche oder bewirtschaftende und eine zur Umweltbildung, und schätze einen Zeitraum für die Umsetzung.

Bewertet wird:

• Genauigkeit bei der Beschaffung und Erfassung der offiziellen Daten des MITECO.

• Verständnis des ökologischen Werts und der Bedrohungen der gewählten Art.

• Machbarkeit, Stimmigkeit und biologische Begründung der Schutzmaßnahmen.