Las hormonas sexuales
Sofía tiene 13 años y en pocos meses su cuerpo ha cambiado: creció varios centímetros, le salió vello y empezó su menstruación. Su compañero Vicente cambió la voz y le apareció bigote. Nadie les dio una orden desde afuera. ¿Quién coordina estos cambios y por qué el ciclo menstrual se repite de forma tan ordenada, mes a mes?
Las hormonas sexuales y las gónadas
Las gónadas son los órganos que producen gametos y también hormonas. En la mujer son los ovarios; en el hombre, los testículos. Las hormonas son mensajeros químicos: viajan por la sangre y solo actúan sobre las células que tienen receptores para ellas (las células blanco).
| Gónada | Hormonas principales | Qué hacen |
|---|---|---|
| Ovarios | Estrógenos y progesterona | Desarrollo de caracteres femeninos; preparan y mantienen el endometrio |
| Testículos | Testosterona | Desarrollo de caracteres masculinos; apoyo a la formación de espermatozoides |
Nombra las principales hormonas sexuales femeninas y la principal hormona sexual masculina, e indica en qué órgano se producen.
Nombra las principales hormonas sexuales femeninas y la principal hormona sexual masculina, e indica en qué órgano se producen.
Define qué son los caracteres sexuales secundarios. Da dos ejemplos en mujeres y dos ejemplos en hombres que aparezcan durante la pubertad.
Define qué son los caracteres sexuales secundarios. Da dos ejemplos en mujeres y dos ejemplos en hombres que aparezcan durante la pubertad.
El eje hipotálamo-hipófisis-gónadas
Las gónadas no se activan solas. Reciben órdenes de una cadena de control con tres niveles:
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El hipotálamo (en el encéfalo) libera una hormona que estimula la hipófisis.
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La hipófisis, una glándula pequeña bajo el hipotálamo, libera dos hormonas: la FSH (hormona folículo estimulante) y la LH (hormona luteinizante).
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Las gónadas responden produciendo gametos y hormonas sexuales.
Estas hormonas hipofisiarias se llaman gonadotropinas porque actúan sobre las gónadas. El mismo sistema funciona en hombres y mujeres, pero con efectos distintos.
La línea discontinua es lo más importante: las hormonas sexuales vuelven al hipotálamo y la hipófisis e influyen en ellos. A esto se le llama retroalimentación. Así el sistema se autorregula, como un termostato.
En el hombre
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La FSH estimula los testículos para producir espermatozoides (espermatogénesis).
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La LH estimula a las células de los testículos que fabrican testosterona.
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Al subir la testosterona en la pubertad, aparecen los caracteres secundarios masculinos. Cuando hay mucha testosterona, esta frena al hipotálamo y la hipófisis (retroalimentación negativa), y la producción se mantiene estable.
Nombra las dos hormonas hipofisiarias que regulan el funcionamiento de las gónadas (FSH y LH) y explica de forma general qué estructura del cuerpo las produce y sobre…
Nombra las dos hormonas hipofisiarias que regulan el funcionamiento de las gónadas (FSH y LH) y explica de forma general qué estructura del cuerpo las produce y sobre qué órganos actúan.
Explica cómo la FSH y la LH actúan en el hombre sobre los testículos. Indica qué proceso estimula cada una y qué hormona sexual aumenta como consecuencia, relacionándola…
Explica cómo la FSH y la LH actúan en el hombre sobre los testículos. Indica qué proceso estimula cada una y qué hormona sexual aumenta como consecuencia, relacionándola con los cambios de la pubertad.
Las hormonas y el ciclo menstrual
En la mujer, FSH y LH no actúan de manera constante: suben y bajan siguiendo un ritmo de unos 28 días. Cada ciclo tiene dos procesos en paralelo, uno en el ovario y otro en el útero.
| Días (aprox.) | Ovario | Hormonas dominantes | Endometrio (útero) |
|---|---|---|---|
| 1-5 | Fase folicular comienza | Estrógenos y progesterona bajos | Menstruación: se desprende |
| 6-13 | Un folículo madura | FSH estimula el folículo; sube el estrógeno | Fase proliferativa: se reconstruye y engrosa |
| 14 | Ovulación | Peak de LH | Engrosado |
| 15-28 | Fase lútea: el folículo vacío forma el cuerpo lúteo | Progesterona (y algo de estrógeno) altas | Fase secretora: se llena de vasos y nutrientes |
Fíjate en la secuencia:
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La FSH hace madurar un folículo en el ovario.
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El folículo produce estrógenos, que hacen crecer el endometrio.
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A mitad del ciclo, el aumento brusco de LH provoca la ovulación: el ovario libera el ovocito.
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El folículo vacío se transforma en el cuerpo lúteo, que produce progesterona (y estrógenos). La progesterona deja el endometrio listo para recibir un embrión.
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Si no hay embarazo, el cuerpo lúteo se degrada, caen los estrógenos y la progesterona, y el endometrio, que ya no tiene soporte hormonal, se desprende: es la menstruación.
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Si hay embarazo, el cuerpo lúteo se mantiene un tiempo y el endometrio no se desprende.
Describe el papel de los estrógenos y la progesterona durante el ciclo menstrual: qué ocurre con el endometrio en cada fase y qué efecto tiene el aumento de LH a mitad…
Describe el papel de los estrógenos y la progesterona durante el ciclo menstrual: qué ocurre con el endometrio en cada fase y qué efecto tiene el aumento de LH a mitad del ciclo sobre el ovario. Presenta tu respuesta en un orden temporal claro.
Antonella observa que en un gráfico del ciclo menstrual los niveles de estrógenos y progesterona son altos en la fase final y luego bajan bruscamente al final del ciclo.…
Antonella observa que en un gráfico del ciclo menstrual los niveles de estrógenos y progesterona son altos en la fase final y luego bajan bruscamente al final del ciclo. Explica qué estructura ovárica produce progesterona después de la ovulación, qué sucede con esa estructura si no hay embarazo y qué consecuencia tiene la caída de las hormonas sobre el endometrio.
Un modelo de retroalimentación
El ciclo se repite de forma ordenada porque el eje hipotálamo-hipófisis-ovarios funciona con dos tipos de retroalimentación.
Durante la mayor parte del ciclo (negativa). Al comienzo, los estrógenos están bajos y la hipófisis libera FSH, que hace madurar folículos. Los folículos producen estrógenos, que frenan la liberación de FSH. Así solo madura un folículo dominante y no muchos a la vez. En la fase lútea, la progesterona y los estrógenos mantienen baja la FSH y la LH.
A mitad del ciclo (positiva). Cuando el folículo está maduro, los estrógenos alcanzan un nivel alto y sostenido. Ese nivel, en vez de frenar, estimula al hipotálamo y la hipófisis, y se produce el peak de LH que causa la ovulación.
¿Por qué se repite el ciclo? Porque cada fase prepara la siguiente: tras la menstruación, estrógenos y progesterona están bajos, el freno sobre el hipotálamo y la hipófisis se suelta, sube la FSH y todo vuelve a empezar.
Construye un modelo, con palabras o esquema de flechas, que explique la retroalimentación entre el hipotálamo, la hipófisis y los ovarios durante el ciclo menstrual.…
Construye un modelo, con palabras o esquema de flechas, que explique la retroalimentación entre el hipotálamo, la hipófisis y los ovarios durante el ciclo menstrual. Distingue entre la retroalimentación negativa durante la mayor parte del ciclo y la retroalimentación positiva que desencadena la ovulación. Explica por qué este control permite que el ciclo se repita de manera ordenada.
Las pastillas anticonceptivas combinadas contienen estrógeno y progestina sintéticos que se mantienen en niveles relativamente constantes en la sangre. Usa lo que sabes…
Las pastillas anticonceptivas combinadas contienen estrógeno y progestina sintéticos que se mantienen en niveles relativamente constantes en la sangre. Usa lo que sabes sobre la regulación hormonal para explicar cómo estos niveles constantes impiden la ovulación. Señala qué ocurre con la secreción de FSH y LH y por qué la persona presenta una hemorragia periódica durante la semana de pausa. Argumenta por qué deben tomarse todos los días para ser eficaces.
Vuelve al principio: los cambios de Sofía y de Vicente los coordina el eje hipotálamo-hipófisis-gónadas, y el ciclo se repite porque cada fase de retroalimentación prepara la siguiente.