Comunicación del diseño y aspectos éticos
Trinidad pasó dos semanas construyendo una lámpara con materiales reciclados. Mañana debe mostrarla a su curso y también a los apoderados, que no irán al liceo. ¿Le sirve la misma presentación para todos? ¿Puede usar cualquier foto que encuentre en internet? Comunicar bien un diseño es parte del trabajo: de nada sirve un buen producto si nadie entiende qué hace ni quién lo creó.
Formas de comunicar un diseño con TIC
Un proyecto se puede comunicar de muchas maneras. Las herramientas TIC (tecnologías de la información y la comunicación) nos dan varias opciones:
| Forma | En qué consiste | Herramienta típica |
|---|---|---|
| Presentación | Diapositivas con imágenes y poco texto, que acompañan una disertación | Programa de presentaciones |
| Video | Una grabación que muestra el producto funcionando o el proceso de construcción | Celular y editor de video |
| Afiche o infografía digital | Una sola imagen que resume la idea con dibujos, datos y títulos | Programa de diseño gráfico |
| Informe o bitácora | Documento escrito con el detalle de cada etapa del proyecto | Procesador de texto |
| Carta Gantt o presupuesto | Planificación y costos ordenados en filas y columnas | Planilla de cálculo |
| Mensaje o correo | Un resumen breve con una foto, para enviar a muchas personas | Mensajería o correo electrónico |
Cada forma tiene fortalezas. El video muestra el movimiento, el informe permite detallar, la planilla ordena fechas y números.
Nombra tres formas de comunicar un diseño tecnológico usando herramientas TIC (por ejemplo, una presentación o un video) y explica en una frase en qué consiste cada una.
Nombra tres formas de comunicar un diseño tecnológico usando herramientas TIC (por ejemplo, una presentación o un video) y explica en una frase en qué consiste cada una.
Objetivo y audiencia
Antes de elegir el formato, responde dos preguntas:
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¿Cuál es mi objetivo? Informar, convencer, motivar, pedir recursos, evaluar.
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¿Quién es mi audiencia? Compañeros, profesor jefe, apoderados, la directora, estudiantes más pequeños, un jurado.
Trinidad debe presentar su proyecto de lámpara reciclada ante el curso de 8.° básico, que tiene unos 30 estudiantes, y también a los apoderados por un grupo de…
Trinidad debe presentar su proyecto de lámpara reciclada ante el curso de 8.° básico, que tiene unos 30 estudiantes, y también a los apoderados por un grupo de mensajería. Elige una forma de comunicación para cada audiencia y explica por qué se adapta mejor a cada una.
Antonella debe comunicar la planificación de su proyecto, que tiene cinco etapas y fechas de entrega. Compara dos formas de hacerlo: una carta Gantt en una planilla de…
Antonella debe comunicar la planificación de su proyecto, que tiene cinco etapas y fechas de entrega. Compara dos formas de hacerlo: una carta Gantt en una planilla de cálculo o un texto largo en un documento. Explica cuál comunica mejor la planificación y por qué.
Comunicar la planificación
Algunos contenidos piden un formato específico. La planificación, con etapas y fechas, se entiende mejor en una carta Gantt hecha en una planilla de cálculo que en un texto largo: se ve de un vistazo qué se hace primero, cuánto dura y qué se superpone.
| Etapa | Sem. 1 | Sem. 2 | Sem. 3 | Sem. 4 |
|---|---|---|---|---|
| Bosquejo | X | |||
| Materiales | X | X | ||
| Construcción | X | X | ||
| Pruebas y ajustes | X | X | ||
| Presentación | X |
Lo mismo ocurre con el presupuesto: en una planilla se suman los costos automáticamente, y es más fácil revisarlos.
Ética al comunicar
Comunicar también implica responsabilidades. Tres aspectos éticos clave:
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Citar las fuentes. Si usas una imagen, un texto o un dato de internet, debes indicar de dónde viene (autor, sitio, fecha). Así reconoces el trabajo de otros y permites que se verifique la información.
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Reconocer la autoría. Cada persona que participó debe aparecer con su aporte. Presentar como propio un plano o un trabajo ajeno es copiar: es deshonesto.
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Ser honesto con los datos. No exageres lo que hace tu producto ni escondas sus limitaciones. Una afirmación falsa engaña a la audiencia.
Además, si grabas a personas, debes pedir su permiso, sobre todo si el video se publicará en la página del liceo. Y revisa que las imágenes que uses se puedan usar libremente.
Explica qué significa citar las fuentes al usar imágenes o textos de internet en la presentación de un proyecto, y por qué es un aspecto ético.
Explica qué significa citar las fuentes al usar imágenes o textos de internet en la presentación de un proyecto, y por qué es un aspecto ético.
Indica si es adecuado o no que un grupo copie un plano completo de otro estudiante y lo presente como propio. Justifica tu respuesta en una o dos frases.
Indica si es adecuado o no que un grupo copie un plano completo de otro estudiante y lo presente como propio. Justifica tu respuesta en una o dos frases.
Joaquín prepara un video para mostrar el diseño de un sistema de riego. Antes de publicarlo en la página del liceo, quiere incluir imágenes tomadas de internet y grabar…
Joaquín prepara un video para mostrar el diseño de un sistema de riego. Antes de publicarlo en la página del liceo, quiere incluir imágenes tomadas de internet y grabar a compañeros trabajando en el taller. Indica dos aspectos éticos que debe considerar y qué debería hacer en cada caso.
Varias audiencias, un mismo proyecto
Un buen comunicador combina todo: elige el formato según la audiencia, cuida el contenido y respeta la ética.
| Audiencia | Objetivo | Formato posible | Qué destacar | Cuidado ético |
|---|---|---|---|---|
| Directora | Pedir financiamiento | Presentación breve con presupuesto en planilla | Costo, beneficio, plazos | Cifras reales, sin exagerar |
| Niños de básica | Motivar | Video corto o afiche colorido | Cómo funciona, qué se puede hacer | Lenguaje simple, permiso para imágenes |
| Jurado técnico | Ser evaluado | Informe más presentación | Medidas, pruebas, materiales | Citar fuentes, reconocer a cada autor |
Un grupo de un liceo de Punta Arenas diseñó un sistema para aprovechar el viento en el patio y debe comunicarlo en tres ocasiones: a la directora del liceo para pedir…
Un grupo de un liceo de Punta Arenas diseñó un sistema para aprovechar el viento en el patio y debe comunicarlo en tres ocasiones: a la directora del liceo para pedir financiamiento, a estudiantes de básica para motivarlos y a un concurso regional con jurado técnico. Para cada ocasión, elige el formato y las herramientas TIC más adecuados, define qué contenido destacarías y qué aspectos éticos cuidarías. Argumenta tus decisiones.
Matías presenta su proyecto con una infografía donde exagera la capacidad de su producto («ahorra el 100 % de la energía»), usa una fotografía de otro autor sin permiso…
Matías presenta su proyecto con una infografía donde exagera la capacidad de su producto («ahorra el 100 % de la energía»), usa una fotografía de otro autor sin permiso y no menciona que un compañero diseñó la mitad del producto. Analiza los problemas éticos de esta comunicación, explica qué consecuencias podrían tener para la audiencia y para las personas involucradas, y reescribe tres decisiones que debería tomar para presentar el proyecto de forma honesta y respetuosa.
Vuelve al principio: Trinidad puede usar una presentación con la lámpara a la vista para su curso, y un mensaje breve o un video para los apoderados. Las fotos que no sean suyas llevan cita y permiso, y todos los que colaboraron aparecen nombrados.