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7° básico · Matemáticas
Aritmética · Proporcionalidad

Razón y proporción

En el kiosco del colegio se venden 3 sopaipillas por cada 2 empanadas. En un mapa de la Patagonia, 1 cm representa 300.000 cm reales. En una receta de jugo se usan 2 cucharadas de azúcar por cada 5 vasos de agua. En las tres situaciones se comparan dos cantidades dividiéndolas: eso es una razón. ¿Cómo sabemos si dos comparaciones dicen lo mismo? Lo vas a poder responder al final.

Razón entre dos cantidades

En un curso de 7.° básico hay 12 estudiantes que juegan básquetbol y 18 que juegan fútbol. La razón entre básquetbol y fútbol es $\dfrac{12}{18} = \dfrac{2}{3}$: por cada 2 que juegan básquetbol, hay 3 que juegan fútbol.

Diagrama de 12 jugadores de básquetbol agrupados de a 2 y 18 de fútbol agrupados de a 3: hay 6 grupos de cada tipo, por lo que la razón 12 a 18 se simplifica a 2 a 3. 12 de básquetbol: 6 grupos de 2 18 de fútbol: 6 grupos de 3 razón 12 : 18 = 2 : 3

Cuando la razón compara dos cantidades de distinta magnitud, su resultado tiene unidades: si un auto a control remoto recorre 45 m en 15 s, la razón $\frac{45}{15} = 3$ son 3 metros por segundo (una velocidad). Si 6 cofres dan 24 pociones, la razón $\frac{24}{6} = 4$ dice que hay 4 pociones por cada cofre. Si comparas 3 g con 10 cm, la razón $\frac{3}{10}$ se mide en gramos por centímetro.

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En una clase de 1º ESO, hay $12$ alumnos que juegan al baloncesto y $18$ alumnos que juegan al fútbol. Escribe la razón entre el número de jugadores de baloncesto y el…

En una clase de 1º ESO, hay $12$ alumnos que juegan al baloncesto y $18$ alumnos que juegan al fútbol. Escribe la razón entre el número de jugadores de baloncesto y el de fútbol. Explica con tus palabras qué significa el resultado que has obtenido tras simplificar la fracción.

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Observa el siguiente dibujo que representa las piezas de fruta que hay en un frutero. Calcula la razón entre el número de manzanas (naranja) y el número de peras (blanco…

Observa el siguiente dibujo que representa las piezas de fruta que hay en un frutero. Calcula la razón entre el número de manzanas (naranja) y el número de peras (blanco suave).

Manzanas Peras
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En un videojuego de aventuras, tu personaje ha conseguido $24$ pociones de vida tras abrir $6$ cofres mágicos. Calcula la razón entre el número de pociones y el número…

En un videojuego de aventuras, tu personaje ha conseguido $24$ pociones de vida tras abrir $6$ cofres mágicos. Calcula la razón entre el número de pociones y el número de cofres. ¿Cuántas pociones de vida hay, de media, en cada cofre?

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Simplificar y calcular el valor de una razón

Una razón se simplifica como una fracción: se dividen los dos términos por el mismo número. Y si divides el numerador por el denominador obtienes su valor decimal, que sirve para comparar. Si multiplicas ese valor por 100, obtienes el porcentaje: una razón de $0{,}3$ equivale a $30\,\%$.

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Un auto a control remoto recorre una distancia de $45$ metros en $15$ segundos. Calcula la razón entre la distancia y el tiempo. ¿Qué magnitud física representa este…

Un auto a control remoto recorre una distancia de $45$ metros en $15$ segundos. Calcula la razón entre la distancia y el tiempo. ¿Qué magnitud física representa este resultado?

0 m 45 m d = 45 m t = 15 s v = ?
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En un entrenamiento de básquetbol, Lucía encestó $18$ triples de $30$ lanzamientos realizados, mientras que su compañero Marcos encestó $14$ triples de $20$…

En un entrenamiento de básquetbol, Lucía encestó $18$ triples de $30$ lanzamientos realizados, mientras que su compañero Marcos encestó $14$ triples de $20$ lanzamientos.

  1. a) Expresa la razón de acierto de cada jugador como un número decimal.
  2. b) ¿Cuál de los dos tiene una mejor razón de acierto? Justifica tu respuesta comparando ambos valores.
0 5 10 15 20 25 30 Lanzamientos Lucía 18/30 Marcos 14/20
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Una tienda de golosinas ofrece dos tipos de bolsas de gomitas: Bolsa A: contiene $250\text{ g}$ y cuesta $\$3\,500$. Bolsa B: contiene $400\text{ g}…

Una tienda de golosinas ofrece dos tipos de bolsas de gomitas:

  • Bolsa A: contiene $250\text{ g}$ y cuesta $\$3\,500$.

  • Bolsa B: contiene $400\text{ g}$ y cuesta $\$5\,200$.

  1. a) Calcula la razón precio/peso para cada bolsa.
  2. b) ¿Cuál de las dos bolsas resulta más económica? Justifica tu respuesta utilizando los valores obtenidos.
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Mapas, planos y escalas

Representación de una escala que relaciona la distancia medida en un plano con la distancia equivalente en la realidad. 1 cm plano 1 : 300.000 1 cm del plano = 300.000 cm reales = 3.000 m = 3 km
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En un mapa de una isla del tesoro de una película, la distancia entre el "Puerto del Pirata" y la "Montaña del Cráneo" es de $15\text{ cm}$. En la realidad, esa…

En un mapa de una isla del tesoro de una película, la distancia entre el "Puerto del Pirata" y la "Montaña del Cráneo" es de $15\text{ cm}$. En la realidad, esa distancia es de $4,5\text{ km}$.

  1. a) Calcula la razón entre la medida en el mapa y la medida real (recuerda pasar ambas a la misma unidad, por ejemplo, centímetros).
  2. b) ¿Qué nombre recibe esta razón especial utilizada en los mapas?
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La razón entre la longitud de la base y la altura de las pantallas de los cines antiguos era de $4:3$ (formato casi cuadrado), mientras que en los cines modernos la…

La razón entre la longitud de la base y la altura de las pantallas de los cines antiguos era de $4:3$ (formato casi cuadrado), mientras que en los cines modernos la razón suele ser de $21:9$ (formato panorámico).

Si la pantalla de un cine moderno tiene una altura de $6,3$ metros, ¿cuánto mide su base? ¿Cuál sería la base de una pantalla antigua con esa misma altura de $6,3$ metros? Compara ambos resultados y explica cuál de las dos pantallas es más "alargada".

h = 6,3 m 4:3 (Antigua) b₁ = ? 21:9 (Moderna) b₂ = ?
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Proporciones: la igualdad de razones

Por ejemplo, si el artista usa 3 botes de pintura blanca por cada 2 de roja, y quiere usar 6 de roja, necesita $x$ de blanca tal que $\frac{3}{2} = \frac{x}{6}$. Como $6 = 2 \cdot 3$, también $x = 3 \cdot 3 = 9$.

Esquema de la regla de la multiplicación cruzada en la proporción 2 sobre 5 igual a 10 sobre x: los extremos 2 y x en un color y los medios 5 y 10 en otro. 25=10x extremos: 2 · x medios: 5 · 10 = 50

Con tres términos conocidos, hallas el cuarto despejando: $\dfrac{2}{5} = \dfrac{10}{x} \Rightarrow 2x = 50 \Rightarrow x = 25$.

Vuelve al principio: dos comparaciones dicen lo mismo cuando sus razones son iguales, es decir, cuando forman una proporción (por ejemplo $2:5$ y $4:10$ dan la misma mezcla).

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Para preparar una mezcla de pintura de color rosa, un artista utiliza $3$ botes de pintura blanca por cada $2$ botes de pintura roja. Escribe la razón entre la pintura…

Para preparar una mezcla de pintura de color rosa, un artista utiliza $3$ botes de pintura blanca por cada $2$ botes de pintura roja.

  • Escribe la razón entre la pintura blanca y la roja.

  • Si el artista decidiera usar $6$ botes de pintura roja, ¿cuántos botes de pintura blanca debería usar para mantener el mismo tono de rosa?

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Para preparar un color naranja muy especial, un grafitero mezcla $1,2\text{ litros}$ de pintura roja con $0,8\text{ litros}$ de pintura amarilla. a) Escribe la razón…

Para preparar un color naranja muy especial, un grafitero mezcla $1,2\text{ litros}$ de pintura roja con $0,8\text{ litros}$ de pintura amarilla.

  1. a) Escribe la razón entre la cantidad de pintura roja y amarilla. Exprésala como una fracción irreducible.
  2. b) Si quiere mantener el mismo tono pero solo tiene $0,5\text{ litros}$ de pintura amarilla, ¿qué cantidad de pintura roja debería utilizar? (Utiliza la razón obtenida en el apartado anterior).
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En un entrenamiento de básquetbol, Lucía encestó $18$ tiros de $25$ intentos, mientras que Marcos encestó $24$ de $32$ intentos. a) Escribe la razón de aciertos para…

En un entrenamiento de básquetbol, Lucía encestó $18$ tiros de $25$ intentos, mientras que Marcos encestó $24$ de $32$ intentos.

  1. a) Escribe la razón de aciertos para cada jugador.
  2. b) Calcula el valor decimal de cada razón.
  3. c) Si ambos mantienen su eficacia y lanzan $100$ veces, ¿cuántas canastas meterá cada uno? ¿Son estas razones equivalentes? Justifica tu respuesta mediante el producto de extremos y medios.
Razón constante (0,72) 5 10 15 20 25 30 35 40 5 10 15 20 25 30 Intentos totales Canastas (Aciertos) Lucía 18/25 = 0,72 Marcos 24/32 = 0,72
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Resumen

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