Producción y uso responsable de la energía
Enchufás tu celular al tomacorriente y se carga en una hora. Esa electricidad se produjo en alguna central, viajó por cables de alta tensión y antes de eso salió de una fuente: gas, viento, agua, Sol, uranio. Nada de eso es gratis ni perfecto. Toda producción de energía tiene un costo, una eficiencia limitada y una huella ambiental que se puede medir. Al final de la página vas a calcular cuánto CO₂ hay detrás de una carga de tu celular.
De dónde sale la electricidad
En la Argentina la electricidad que llega a tu casa por la red no viene de una sola fuente. Una parte sale de centrales térmicas a gas, otra de represas como Yacyretá, otra de parques eólicos de la Patagonia, otra de centrales nucleares como Atucha y Embalse, y así con las demás. Esa mezcla cambia según la hora, la temporada del año y las decisiones del país.
En los ejercicios usamos una matriz eléctrica de práctica, con porcentajes redondos y sin atribuirla a ningún país en particular. Los datos reales del mix argentino cambian cada año y no coinciden exactamente con ella; servirá para practicar las cuentas.
El mix eléctrico español de un año se puede aproximar así: eólica $25\ \%$, nuclear $20\ \%$, solar $17\ \%$, ciclos combinados de gas $15\ \%$, hidráulica $12\ \%$ y…
El mix eléctrico español de un año se puede aproximar así: eólica $25\ \%$, nuclear $20\ \%$, solar $17\ \%$, ciclos combinados de gas $15\ \%$, hidráulica $12\ \%$ y otras fuentes $11\ \%$, como se muestra en el gráfico.
- a) Considerando renovables la eólica, la solar y la hidráulica, ¿qué porcentaje de la electricidad española fue renovable?
- b) Comprobá que todos los porcentajes del mix suman $100\ \%$.
Clasificá estas fuentes de energía en renovables y no renovables, y justificá tu elección en cada caso: viento, carbón, uranio, Sol, gas natural y biomasa.
Clasificá estas fuentes de energía en renovables y no renovables, y justificá tu elección en cada caso: viento, carbón, uranio, Sol, gas natural y biomasa.
La demanda eléctrica anual de España es de unos $250\ \text{TWh}$. Con el mix aproximado del año pasado (eólica $25\ \%$, solar $17\ \%$): a) ¿Cuántos $\text{TWh}$…
La demanda eléctrica anual de España es de unos $250\ \text{TWh}$. Con el mix aproximado del año pasado (eólica $25\ \%$, solar $17\ \%$):
- a) ¿Cuántos $\text{TWh}$ produjo la eólica?
- b) ¿Cuántos $\text{TWh}$ produjo la solar?
- c) ¿Cuántos $\text{TWh}$ sumaron entre ambas?
Eficiencia: ninguna transformación es perfecta
Cuando una central, un motor o un foco transforma energía, solo una parte llega como energía útil. El resto se disipa, casi siempre como calor. La energía no desaparece (se conserva), pero se convierte en una forma que ya no nos sirve.
Por eso importa la etiqueta de eficiencia energética de los aparatos. En la Argentina la ves en heladeras, aires acondicionados, lavarropas y otros aparatos. Es una escala de clases de la A (la más eficiente) a la G (la menos eficiente). Un aparato de clase A consume menos energía para dar el mismo servicio.
Lo mismo pasa con las lamparitas. Una lamparita LED de $10\ \text{W}$ da la misma luz que una incandescente de $60\ \text{W}$, así que convierte en luz mucha más de la energía que consume. Para comparar consumos recordá $E = P \cdot t$, con $P$ en kW y $t$ en horas, para obtener kWh.
Una lamparita LED de $10\ \text{W}$ da la misma luz que una incandescente de $60\ \text{W}$, como se muestra en la figura. a) Calculá la energía que consume cada una si…
Una lamparita LED de $10\ \text{W}$ da la misma luz que una incandescente de $60\ \text{W}$, como se muestra en la figura.
- a) Calculá la energía que consume cada una si están encendidas $5\ \text{h}$, en $\text{kWh}$.
- b) ¿Cuál de las dos es más eficiente? Explicalo con los resultados.
Los electrodomésticos llevan una etiqueta energética con clases desde la A hasta la G, como se muestra en la figura. a) ¿Qué significa que una heladera sea de clase A y…
Los electrodomésticos llevan una etiqueta energética con clases desde la A hasta la G, como se muestra en la figura.
- a) ¿Qué significa que una heladera sea de clase A y otra de clase G?
- b) Explicá por qué conviene mirar esa etiqueta antes de comprar, aunque la de clase A sea más cara.
En un edificio se cambian $10$ bombitas incandescentes de $60\ \text{W}$ por LED de $9\ \text{W}$. Están encendidas $4\ \text{h}$ al día durante $365$ días al año. a)…
En un edificio se cambian $10$ bombitas incandescentes de $60\ \text{W}$ por LED de $9\ \text{W}$. Están encendidas $4\ \text{h}$ al día durante $365$ días al año.
- a) ¿Cuántos $\text{kWh}$ se ahorran en un año? Redondeá a un decimal.
- b) Si el precio es de $160\ \text{\$/kWh}$, ¿cuántos pesos se ahorran al año?
Energía para calentar agua
Una pava eléctrica o un microondas calientan agua, pero no toda la energía eléctrica llega al agua. Para saber cuánta energía útil recibe el agua, usá $Q = m \cdot c \cdot \Delta T$, con $c = 4180\ \text{J/(kg·°C)}$ para el agua. Si graficás $T$ en función de $t$, la pendiente de la recta te dice cuántos grados sube por segundo. Recordá que $1\ \text{kWh} = 3.600.000\ \text{J}$.
Reto del tema. ¿Cuánta energía cuesta calentar agua y qué impacto ambiental tiene según la hora en que lo hagas? 1. Medida experimental: Calentá…
Reto del tema. ¿Cuánta energía cuesta calentar agua y qué impacto ambiental tiene según la hora en que lo hagas?
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Medida experimental: Calentá $m = (0,50 \pm 0,01)\text{ kg}$ de agua en un microondas o en una pava eléctrica. Medí su temperatura a intervalos regulares de $30\text{ s}$ durante $2\text{ min}$ (con incertidumbres de $\pm 1\text{ s}$ y $\pm 0,5\text{ }^\circ\text{C}$). Armá una tabla con los datos y graficá $T$ en función de $t$ para calcular la energía térmica útil transferida: $E = m \cdot c \cdot \Delta T$, con $c = 4180\text{ J/(kg}\cdot^\circ\text{C)}$.
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Rendimiento energético: Fijate la potencia nominal ($P_{\text{nom}}$) en la etiqueta de tu electrodoméstico. Determiná la energía eléctrica consumida ($E_{\text{cons}} = P_{\text{nom}} \cdot t$) y calculá el rendimiento energético del proceso: $\eta = (E / E_{\text{cons}}) \cdot 100\,\%$.
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Matriz eléctrica y propuesta: Entrá en la web de CAMMESA (Compañía Administradora del Mercado Mayorista Eléctrico) y registrá la cuota de generación renovable y las emisiones de $\text{CO}_2$ asociadas en ese momento. Elaborá un informe breve con una propuesta razonada que justifique los mejores hábitos y horarios de consumo para minimizar el impacto ambiental en tu hogar.
Se valorará:
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Rigor en la toma de medidas caseras, expresión correcta de incertidumbres y calidad del gráfico.
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Corrección en el cálculo de la energía útil transferida y del rendimiento del aparato.
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Análisis crítico de los datos reales de CAMMESA integrados en una propuesta de consumo responsable.
Potencia instalada y factor de carga
Una planta no produce siempre su potencia máxima. Un parque eólico solo da su máximo cuando el viento sopla fuerte, y un panel solar no produce de noche. Por eso se distingue entre la potencia máxima (o instalada) y la potencia media.
La misma idea sirve para instalaciones pequeñas. Si una región recibe, por ejemplo, $1.400\ \text{kWh}$ al año por cada kW de paneles instalado, unos paneles que suman $1{,}6\ \text{kW}$ producen $1{,}6 \times 1.400 = 2.240\ \text{kWh}$ al año. Compará esa cifra con el consumo de la casa para ver cuánta energía sobra o falta.
Un parque eólico tiene una potencia máxima de $100\ \text{MW}$, pero el viento no sopla siempre igual, así que su factor de carga (porcentaje medio sobre la potencia…
Un parque eólico tiene una potencia máxima de $100\ \text{MW}$, pero el viento no sopla siempre igual, así que su factor de carga (porcentaje medio sobre la potencia máxima) es del $30\ \%$, como se muestra en el gráfico.
- a) ¿Cuál es su potencia media?
- b) ¿Cuánta energía produce en un día, en $\text{MWh}$?
En el techo de una casa se instalan $6$ paneles solares de $450\ \text{W}$ cada uno. En esa zona, cada kilovatio instalado produce unos $1500\ \text{kWh}$ al año. a)…
En el techo de una casa se instalan $6$ paneles solares de $450\ \text{W}$ cada uno. En esa zona, cada kilovatio instalado produce unos $1500\ \text{kWh}$ al año.
- a) ¿Cuántos kilovatios de potencia suman los paneles?
- b) ¿Cuántos $\text{kWh}$ producen al año?
- c) La vivienda consume $3600\ \text{kWh}$ al año: ¿cubren los paneles ese consumo? ¿Cuánta energía sobra o falta?
Una central nuclear de $1000\ \text{MW}$ de potencia funciona $8000\ \text{h}$ al año. a) ¿Cuánta energía eléctrica produce en un año, en $\text{MWh}$? Expresala también…
Una central nuclear de $1000\ \text{MW}$ de potencia funciona $8000\ \text{h}$ al año.
- a) ¿Cuánta energía eléctrica produce en un año, en $\text{MWh}$? Expresala también en $\text{TWh}$.
- b) Si esa misma energía se produjera quemando gas, que emite $0,45\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$, ¿cuántas toneladas de $\text{CO}_2$ se emitirían? La nuclear prácticamente no emite $\text{CO}_2$ al funcionar: ¿cuántas toneladas evita al año frente al gas?
- c) Exponé dos ventajas y dos problemas de la energía nuclear, y terminá dando tu opinión argumentada sobre si debe formar parte de la matriz eléctrica.
La huella de carbono: cuánto CO₂ hay detrás de cada consumo
Un tubo de escape expulsa humo visible. Un auto eléctrico circula en silencio y sin humo. Aun así, cargar su batería tiene una huella si la electricidad se produjo quemando combustibles. ¿Cómo se calcula?
Cuando una familia tiene varias fuentes de emisión (luz, auto, gas), se calcula cada partida por separado y se suman. Para saber cuánto se reduce la huella con una medida, calculá la huella antes y después, y restá.
Producir $1\ \text{kWh}$ de electricidad en España emite de media unos $0,15\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$ a la atmósfera. Si una vivienda consume $300\ \text{kWh}$ en un…
Producir $1\ \text{kWh}$ de electricidad en España emite de media unos $0,15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ a la atmósfera. Si una vivienda consume $300\ \text{kWh}$ en un mes, ¿cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ corresponden a ese consumo?
Quemar un litro de nafta emite unos $2,3\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$. Si un auto gasta un tanque de $40\ \text{L}$, ¿cuántos kilogramos de $\text{CO}2$ ha emitido?
Quemar un litro de nafta emite unos $2,3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$. Si un auto gasta un tanque de $40\ \text{L}$, ¿cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ ha emitido?
Una vivienda consume $3200\ \text{kWh}$ de electricidad al año y el factor de emisión del mix español es de $0,15\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$ por $\text{kWh}$. a)…
Una vivienda consume $3200\ \text{kWh}$ de electricidad al año y el factor de emisión del mix español es de $0,15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$.
- a) Calculá los kilogramos de $\text{CO}_2$ que corresponden a ese consumo anual.
- b) Expresalo en toneladas.
Comparar y reducir
Con el mismo método se resuelven situaciones más completas. Se calcula la energía o el combustible consumidos en un año (por ejemplo, $\dfrac{\text{L}}{100\ \text{km}} \times \dfrac{\text{km al año}}{100}$), luego el $\text{CO}_2$ de cada partida, y al final se suman o se comparan. Para decir cuántas veces más emite una opción que otra, dividí una emisión entre la otra. Para un ahorro de un porcentaje, multiplicá el consumo por ese porcentaje. Si el resultado es muy grande, escribilo en notación científica: $45.000\ \text{t} = 4{,}5 \cdot 10^{4}\ \text{t}$.
Un auto a nafta consume $6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ y recorre $12000\ \text{km}$ al año. Quemar un litro de nafta emite $2,3\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$. a)…
Un auto a nafta consume $6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ y recorre $12000\ \text{km}$ al año. Quemar un litro de nafta emite $2,3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$.
- a) ¿Cuántos litros consume en un año?
- b) ¿Cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ emite en un año? Expresá el resultado también en toneladas, redondeando a un decimal.
Para un trayecto de $400\ \text{km}$ se comparan dos opciones por persona: Auto a nafta que consume $6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ y en el que viaja una sola…
Para un trayecto de $400\ \text{km}$ se comparan dos opciones por persona:
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Auto a nafta que consume $6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ y en el que viaja una sola persona ($2,3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por litro).
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Tren eléctrico que consume $12\ \text{kWh}$ por pasajero en ese trayecto ($0,15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$).
- a) Calculá las emisiones de $\text{CO}_2$ del trayecto en cada opción.
- b) ¿Cuántas veces más emite el auto que el tren en este caso? Redondeá a un decimal.
Una vivienda unifamiliar consume $8000\ \text{kWh}$ de gas natural al año para calefacción. El factor de emisión del gas natural es de $0,20\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$…
Una vivienda unifamiliar consume $8000\ \text{kWh}$ de gas natural al año para calefacción. El factor de emisión del gas natural es de $0,20\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$.
- a) ¿Cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ emite esa calefacción al año?
- b) Si un buen aislamiento reduce el consumo un $25\ \%$, ¿cuántos kilogramos de $\text{CO}_2$ se dejan de emitir al año?
Se compara un auto a nafta ($6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$; $2,3\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$ por litro) con uno eléctrico ($16\ \text{kWh}$ cada $100\ \text{km}$;…
Se compara un auto a nafta ($6\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$; $2,3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por litro) con uno eléctrico ($16\ \text{kWh}$ cada $100\ \text{km}$; $0,15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$ con la matriz energética argentina actual).
El gráfico muestra el $\text{CO}_2$ acumulado por cada auto según los kilómetros recorridos:
- a) Calculá los kilogramos de $\text{CO}_2$ por cada $100\ \text{km}$ de cada auto.
- b) ¿Cuántos kilogramos emite cada uno al año si recorren $15000\ \text{km}$?
- c) Fabricar la batería del eléctrico emite unos $6000\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ más que fabricar el de nafta. Usando el ahorro de emisiones por cada $100\ \text{km}$, calculá a partir de cuántos kilómetros el eléctrico ya compensó la fabricación de su batería. Redondeá a millares.
- d) Con esos resultados, escribí un párrafo breve argumentando cuándo conviene el auto eléctrico desde el punto de vista de las emisiones.
Una familia quiere reducir su huella de carbono. Su situación actual: Electricidad: $3800\ \text{kWh}$ al año ($0,15\ \text{kg}$ de $\text{CO}2$ por $\text{kWh}$). Auto…
Una familia quiere reducir su huella de carbono. Su situación actual:
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Electricidad: $3800\ \text{kWh}$ al año ($0,15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$).
-
Auto a nafta: $12000\ \text{km}$ al año con un consumo de $6,5\ \text{L}$ cada $100\ \text{km}$ ($2,3\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por litro).
- a) Calculá su huella anual actual sumando ambas partidas, en kilogramos de $\text{CO}_2$.
- b) Aplican dos medidas: cambios de hábito y LED que ahorran $700\ \text{kWh}$ al año, y compartir el auto, que reduce los kilómetros anuales a la mitad. Calculá la nueva huella anual.
- c) ¿En qué porcentaje redujeron su huella? Redondeá a un decimal y comentá qué partida contribuyó más a la reducción.
Un auto eléctrico consume $16\ \text{kWh}$ cada $100\ \text{km}$. Su huella depende de cómo se haya producido la electricidad (factores de emisión: mix español actual…
Un auto eléctrico consume $16\ \text{kWh}$ cada $100\ \text{km}$. Su huella depende de cómo se haya producido la electricidad (factores de emisión: mix español actual $0,15\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$; electricidad de carbón $0,9\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$). Un auto a nafta comparable emite $13,8\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ cada $100\ \text{km}$.
- a) Calculá los kilogramos de $\text{CO}_2$ cada $100\ \text{km}$ del eléctrico con el mix actual y con electricidad de carbón.
- b) Compará los tres casos: ¿con qué electricidad el auto eléctrico emite incluso más que el de nafta?
- c) Con estos datos, escribí un argumento breve a favor del auto eléctrico y otro que matice esa conclusión, mencionando el papel del mix eléctrico.
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
¿Por qué importa tanto el $\text{CO}_2$? Porque cambia el balance de energía de toda la Tierra.
El carbono circula entre la atmósfera, los océanos, las plantas, los animales y el suelo. Las plantas lo toman de la atmósfera como $\text{CO}_2$ al hacer fotosíntesis. Los seres vivos lo devuelven al respirar y al descomponerse. Los combustibles fósiles son carbono que quedó almacenado bajo tierra durante millones de años. Al quemarlos, ese carbono pasa de golpe a la atmósfera como $\text{CO}_2$.
La energía que mueve el planeta entra como radiación solar. La Tierra la absorbe, se calienta y, para mantener su temperatura estable, devuelve energía al espacio como radiación infrarroja. Un sistema en equilibrio emite tanta energía como recibe.
Gases como el $\text{CO}_2$ y el metano absorben parte de esa radiación infrarroja y la devuelven hacia la superficie. Este efecto invernadero es natural y necesario: sin él, la Tierra sería mucho más fría. El problema es que al quemar fósiles aumenta la cantidad de estos gases. Se atrapa más energía y el sistema se reacomoda a una temperatura promedio más alta.
Impacto ambiental y transición energética
Ninguna forma de producir electricidad está libre de impacto. Se trata de comparar costos y beneficios económicos, sociales y ambientales.
| Fuente | Ventajas | Inconvenientes |
|---|---|---|
| Fósiles (gas, carbón, petróleo) | Producen energía cuando se necesita; infraestructura ya existente | Emiten $\text{CO}_2$ y contaminantes; se agotan |
| Nuclear | Casi no emite $\text{CO}_2$ al operar; mucha energía con poco combustible | Residuos radiactivos de larga duración; riesgo de accidentes; costo alto; uranio limitado |
| Solar fotovoltaica | No emite gases al generar; el recurso es abundante (el noroeste argentino, Jujuy y Salta) | Solo produce con luz; ocupa terreno; fabricación de paneles; necesita almacenamiento |
| Eólica | No emite gases al generar; vientos de la Patagonia | Depende del viento; ocupa terreno; afecta aves y paisaje |
| Hidráulica | Gran capacidad y almacenamiento de agua (Yacyretá, El Chocón) | Cambia ríos y ecosistemas; desplaza poblaciones; depende de las lluvias |
La transición energética es el cambio gradual hacia un mix con más renovables y menos fósiles. Tiene retos prácticos. El Sol y el viento son intermitentes, así que hay que almacenar energía (baterías, presas de bombeo) y reforzar las redes de transmisión. Mientras tanto, el gas suele usarse como respaldo para cubrir los huecos.
Para abastecer una población solo con paneles hay que calcular la energía diaria que consume y dividirla entre lo que produce cada metro cuadrado de panel. Vas a ver que se necesitan hectáreas de terreno. Esa es una forma concreta de ver que las renovables también cuestan terreno y materiales.
Nombrá dos ventajas y dos inconvenientes de la energía solar fotovoltaica como forma de producir electricidad, y explicá brevemente cada uno.
Nombrá dos ventajas y dos inconvenientes de la energía solar fotovoltaica como forma de producir electricidad, y explicá brevemente cada uno.
En el mix eléctrico español aproximado, los ciclos combinados de gas producen el $15\ \%$ de una demanda anual de $250\ \text{TWh}$ y emiten $0,45\ \text{kg}$ de…
En el mix eléctrico español aproximado, los ciclos combinados de gas producen el $15\ \%$ de una demanda anual de $250\ \text{TWh}$ y emiten $0,45\ \text{kg}$ de $\text{CO}_2$ por $\text{kWh}$. El gráfico resume los datos del mix, actual y futuro:
- a) ¿Cuántos $\text{TWh}$ produce hoy el gas?
- b) En un escenario futuro la eólica sube del $25\ \%$ al $35\ \%$ y el gas baja del $15\ \%$ al $5\ \%$, manteniéndose la demanda. ¿Cuántos $\text{TWh}$ de gas se dejan de producir?
- c) ¿Cuántas toneladas de $\text{CO}_2$ se evitarían al año con ese cambio? Expresá el resultado en notación científica.
- d) El gas suele usarse de respaldo cuando no hay viento ni Sol. Explicá qué problema técnico habría que resolver para reducirlo al mínimo y nombrá una posible solución.
Un pueblo de $5000$ hogares quiere abastecerse solo con energía solar. Cada hogar consume en promedio $10\ \text{kWh}$ al día, y los paneles producen en esa zona unos…
Un pueblo de $5000$ hogares quiere abastecerse solo con energía solar. Cada hogar consume en promedio $10\ \text{kWh}$ al día, y los paneles producen en esa zona unos $0,25\ \text{kWh}$ al día por cada $\text{m}^2$ instalado. El esquema muestra el flujo de energía entre los paneles, los hogares y las baterías:
- a) ¿Cuánta energía consume el pueblo al día, en $\text{MWh}$?
- b) ¿Cuántos $\text{m}^2$ de paneles harían falta? Expresá el resultado también en hectáreas ($1\ \text{ha} = 10000\ \text{m}^2$).
- c) Si el $40\ \%$ del consumo se produce de noche, ¿cuánta energía, en $\text{MWh}$, deberían almacenar las baterías del pueblo cada día?
- d) Planteá dos desafíos técnicos o territoriales de abastecer un pueblo solo con energía solar y una posible solución para cada uno.
COP de una bomba de calor
Una bomba de calor (por ejemplo, un aire acondicionado que también calienta) no quema nada para producir calor. Mueve calor del exterior al interior de la casa, igual que una heladera saca calor de su interior y lo manda a la cocina.
Con $\text{COP} = 3$, cada $1\ \text{kWh}$ eléctrico permite entregar $3\ \text{kWh}$ de calor en total: $1\ \text{kWh}$ es la electricidad y los otros $2\ \text{kWh}$ se toman del ambiente. Si una bomba entrega $6\ \text{kWh}$ de calor y su COP es $3$, consumió $6/3 = 2\ \text{kWh}$.
Ahorro de energía y amortización de una inversión
Una lamparita LED cuesta más que una incandescente, pero consume mucho menos. ¿En cuánto tiempo recuperás el sobreprecio con lo que ahorrás en la factura de luz? Lo mismo pasa con unos paneles solares o con aislar una casa.
Para obtener el ahorro anual, suele hacer falta antes calcular energía: kWh que se dejan de consumir al año multiplicados por el precio del kWh, o el porcentaje del gasto que se reduce.
Una instalación de paneles solares cuesta $\$4000$ y ahorra $\$500$ al año en la factura de la luz. El gráfico muestra la inversión y el ahorro acumulado: ¿Cuántos años…
Una instalación de paneles solares cuesta $\$4000$ y ahorra $\$500$ al año en la factura de la luz. El gráfico muestra la inversión y el ahorro acumulado:
¿Cuántos años tarda en amortizarse, es decir, en recuperar el dinero invertido con el ahorro?
Una instalación de paneles solares cuesta $\$5\,000\,000$ y produce $4000\ \text{kWh}$ al año que la familia deja de comprar a $160\ \text{\$/kWh}$. a) ¿Cuántos pesos…
Una instalación de paneles solares cuesta $\$5\,000\,000$ y produce $4000\ \text{kWh}$ al año que la familia deja de comprar a $160\ \text{\$/kWh}$.
- a) ¿Cuántos pesos ahorra al año?
- b) ¿Cuántos años tarda en amortizarse? Redondeá a un decimal.
- c) Si un subsidio paga el $30\ \%$ de la instalación, ¿en cuánto queda el tiempo de amortización?
- d) Los paneles duran unos $25\ \text{años}$. ¿Cuánto dinero habrán ahorrado en total en ese tiempo (sin subsidio)? Comentá si la inversión vale la pena.
Una vivienda consume $9000\ \text{kWh}$ de gas al año en calefacción, a $70\ \text{\$/kWh}$. Aislar la fachada cuesta $\$3\,000\,000$ y reduce el consumo un $30\ \%$. a)…
Una vivienda consume $9000\ \text{kWh}$ de gas al año en calefacción, a $70\ \text{\$/kWh}$. Aislar la fachada cuesta $\$3\,000\,000$ y reduce el consumo un $30\ \%$.
- a) ¿Cuánto cuesta la calefacción al año antes de aislar?
- b) ¿Cuántos pesos ahorra el aislamiento cada año?
- c) ¿Cuál es el tiempo de retorno de la inversión? Redondeá a un decimal.
- d) Si una ayuda pública cubre el $40\ \%$ del costo del aislamiento, ¿cuál sería el nuevo tiempo de retorno? Comentá cómo influyen las ayudas en las decisiones de ahorro energético.
Volvé al principio: cargar la batería de un celular consume unos $0{,}015\ \text{kWh}$. Con el factor de $0{,}15\ \text{kg}\ \text{CO}_2/\text{kWh}$, cada carga completa corresponde a $0{,}015 \times 0{,}15 = 0{,}00225\ \text{kg}$, es decir, unos $2{,}25\ \text{g}$ de $\text{CO}_2$ en las centrales eléctricas. Es poco por carga, pero se multiplica por millones de celulares.