Volver a la portadaBiología · 4.° año de Educación Media General · Cambiar asignatura
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4to año · Biología
Historia de la Tierra y de la vida · La historia de la vida

Los grandes grupos de seres vivos

Te conviene dominar: Tipos de células: procariota y eucariotas (3.er año de Educación Media General)
Te conviene dominar: La evolución de las especies (3.er año de Educación Media General)

Si observas una gota de agua del Lago de Maracaibo al microscopio, verás bacterias, amebas y algas verdes. ¿Con qué criterios ordenamos seres vivos tan distintos? Una clasificación moderna no agrupa por aspecto sino por parentesco: idealmente, el árbol de la clasificación es el árbol de la vida. Este apartado te da las herramientas para ubicar a cada organismo y para leer árboles filogenéticos, que necesitarás cuando estudiemos la evolución. Al final volverás a la gota de agua y la clasificarás.

Los grandes reinos de los seres vivos

Los cinco reinos clásicos con un organismo representativo: una bacteria (moneras), una ameba y un alga unicelular (protoctistas), una seta (hongos), una planta con flor (plantas) y un pez (animales). moneras protoctistas hongos plantas animales
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Enumera los grandes grupos (reinos) de seres vivos y escribe una característica distintiva de cada uno que permita reconocerlo.

Enumera los grandes grupos (reinos) de seres vivos y escribe una característica distintiva de cada uno que permita reconocerlo.

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Clasifica cada uno de estos organismos en su gran grupo (moneras, protoctistas, hongos, plantas o animales) y justifica tu elección: una ameba, un hongo (una seta), un…

Clasifica cada uno de estos organismos en su gran grupo (moneras, protoctistas, hongos, plantas o animales) y justifica tu elección: una ameba, un hongo (una seta), un roble, una cianobacteria y una esponja.

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¿Qué es un protoctista (protista)? Explica por qué se dice que es un grupo «cajón de sastre», qué tienen en común sus miembros y pon dos ejemplos que muestren su enorme…

¿Qué es un protoctista (protista)? Explica por qué se dice que es un grupo «cajón de sastre», qué tienen en común sus miembros y pon dos ejemplos que muestren su enorme diversidad (un alga unicelular y un protozoo).

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Dominio Reinos Tipo de célula
Bacteria Monera procariota
Archaea Monera procariota
Eukarya Protista, Fungi, Plantae, Animal eucariota

Organización celular: procariotas, eucariotas y niveles de complejidad

Dos ejes independientes: tipo de célula (procariota o eucariota) en vertical y número de células (unicelular o pluricelular) en horizontal, con una bacteria, una ameba y un organismo pluricelular. eucariota procariota bacteria ameba organismo pluricelular unicelular pluricelular
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Diferencia un organismo unicelular de uno pluricelular con dos ejemplos de cada uno, y explica qué ventaja supone la división del trabajo entre células especializadas de…

Diferencia un organismo unicelular de uno pluricelular con dos ejemplos de cada uno, y explica qué ventaja supone la división del trabajo entre células especializadas de un organismo pluricelular.

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Identifica a qué gran grupo pertenece cada organismo a partir de estas descripciones y justifica tu respuesta: a) organismo unicelular sin núcleo diferenciado, con…

Identifica a qué gran grupo pertenece cada organismo a partir de estas descripciones y justifica tu respuesta: a) organismo unicelular sin núcleo diferenciado, con lípidos de membrana unidos por enlaces éter, que habita en aguas termales; b) organismo eucariota multicelular de nutrición heterótrofa por absorción; c) organismo unicelular eucariota fotosintético del plancton.

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El reino de las plantas: de las algas a las angiospermas

En un paseo por el Waraira Repano (El Ávila) encuentras musgos sobre piedras húmedas, helechos junto a quebradas sombrías y pinos en las zonas más secas. ¿Qué innovaciones permitieron a las plantas conquistar la tierra firme?

Cuatro grupos de plantas en fila, de izquierda a derecha: briofitas, pteridófitas, gimnospermas y angiospermas, con las innovaciones que se suman en cada paso: vasos conductores, semilla y flor. briofitas pteridófitas gimnospermas angiospermas + vasos + semilla + flor
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Diferencia briófitos, pteridófitos, gimnospermas y angiospermas atendiendo a la presencia de vasos conductores, semillas y flores, y pon un ejemplo de cada grupo.

Diferencia briófitos, pteridófitos, gimnospermas y angiospermas atendiendo a la presencia de vasos conductores, semillas y flores, y pon un ejemplo de cada grupo.

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Ordena la aparición de estas innovaciones en la historia de las plantas y explica qué independencia del medio acuático aportó cada una: vasos conductores, semilla y flor.

Ordena la aparición de estas innovaciones en la historia de las plantas y explica qué independencia del medio acuático aportó cada una: vasos conductores, semilla y flor.

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Los animales: de invertebrados a vertebrados

Novedades evolutivas de los vertebrados: peces con mandíbulas, anfibios con pulmones y patas, reptiles con huevo amniota; de los amniotas derivan aves con plumas y mamíferos. peces mandíbulas anfibios pulmones, patas reptiles huevo amniota aves plumas mamíferos
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Explica el criterio que separa a los vertebrados de los invertebrados, cita los cinco grupos de vertebrados y una novedad evolutiva clave de cada uno.

Explica el criterio que separa a los vertebrados de los invertebrados, cita los cinco grupos de vertebrados y una novedad evolutiva clave de cada uno.

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Cita tres grandes grupos de invertebrados (por ejemplo cnidarios, anélidos, artrópodos, moluscos o equinodermos) y una innovación evolutiva que caracterice a cada uno…

Cita tres grandes grupos de invertebrados (por ejemplo cnidarios, anélidos, artrópodos, moluscos o equinodermos) y una innovación evolutiva que caracterice a cada uno (simetría radial, segmentación, exoesqueleto articulado...).

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Explica qué adaptaciones anatómicas y fisiológicas permitieron a los primeros vertebrados pasar del medio acuático al terrestre, y qué problemas tuvieron que resolver…

Explica qué adaptaciones anatómicas y fisiológicas permitieron a los primeros vertebrados pasar del medio acuático al terrestre, y qué problemas tuvieron que resolver (sostén, respiración, desecación y reproducción).

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Ordena la aparición de estas novedades evolutivas de los vertebrados y asigna cada una al grupo en el que surgió: mandíbulas, pulmones y extremidades con dedos, huevo…

Ordena la aparición de estas novedades evolutivas de los vertebrados y asigna cada una al grupo en el que surgió: mandíbulas, pulmones y extremidades con dedos, huevo amniota y pluma.

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Los orígenes de los animales: las esponjas

Las esponjas (phylum Porifera) son los animales vivos de organización más sencilla. No tienen tejidos verdaderos ni órganos: su cuerpo es una bolsa con poros por donde entra el agua. Unas células con flagelo, los coanocitos, generan la corriente de agua y atrapan partículas de alimento.

¿Qué sugieren? Los coanocitos se parecen mucho a ciertos protistas con flagelo que viven en colonias. Esto es consistente con la idea de que los animales pudieron surgir de protistas coloniales, cuyas células fueron especializándose (división del trabajo).

La teoría de la evolución explica tanto la gran biodiversidad actual como los fósiles de seres extinguidos: todas las especies descienden, con modificaciones, de ancestros comunes, y los grupos que vemos hoy son ramas de un mismo árbol. Los fósiles muestran formas intermedias y linajes que desaparecieron; por eso la evolución es uno de los grandes pilares de la biología.

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Las esponjas son los animales vivos de organización más sencilla. Describe su plan corporal (sin tejidos verdaderos, coanocitos que filtran el agua) y razona qué…

Las esponjas son los animales vivos de organización más sencilla. Describe su plan corporal (sin tejidos verdaderos, coanocitos que filtran el agua) y razona qué sugieren sobre cómo pudieron surgir los animales a partir de protistas coloniales.

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Filogenia: árboles evolutivos, homología y analogía

La tonina del Orinoco y un bagre del río tienen cuerpo alargado y aletas, pero la tonina respira por pulmones y amamanta a sus crías, como una vaca. ¿Cómo distinguimos una semejanza superficial del parentesco real?

Cladograma: cocodrilos y aves comparten un ancestro común más reciente entre sí que con los lagartos. cocodrilos aves lagartos ancestro común más reciente
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Distingue evolución divergente y convergente usando estos ejemplos: el brazo humano y el ala del murciélago (órganos homólogos) frente al ala de una mariposa y el ala de…

Distingue evolución divergente y convergente usando estos ejemplos: el brazo humano y el ala del murciélago (órganos homólogos) frente al ala de una mariposa y el ala de un ave (órganos análogos). Explica qué indica cada caso sobre el parentesco.

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Casos límite: hongos y virus

A la izquierda, una micorriza: un hongo y una raíz intercambian agua y minerales por azúcares. A la derecha, un virus con cápsida y genoma que se replica dentro de una célula huésped. Micorriza Virus raíz hifas del hongo agua, minerales → ← azúcares cápsida genoma célula huésped
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Explica dos rasgos que distinguen a los hongos de las plantas (composición de la pared celular, forma de nutrición, sustancia de reserva) y razona por qué los hongos…

Explica dos rasgos que distinguen a los hongos de las plantas (composición de la pared celular, forma de nutrición, sustancia de reserva) y razona por qué los hongos están emparentados más cerca de los animales que de las plantas.

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Aplica lo aprendido: casos de ecología y registro fósil

Los ejercicios difíciles combinan los grupos con situaciones reales. Un método que ayuda: (1) identifica a qué grupo pertenece cada organismo; (2) recuerda su rasgo clave (piel permeable en anfibios, nutrición por absorción en hongos, etc.); (3) relaciona ese rasgo con el cambio ambiental.

Vuelve al principio: en la gota de agua, las bacterias son procariotas (Monera), las amebas son protozoarios eucariotas y las algas verdes unicelulares son eucariotas fotosintéticas, ambas del reino Protista.

Resumen

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