Los elementos de una red
Ixchel está en su cuarto viendo un video y, de pronto, se corta. Su hermano dice que «se cayó el internet», pero la impresora de la sala sigue imprimiendo. ¿Cómo puede ser que algo falle y otra cosa no? Detrás del Wi-Fi hay piezas concretas con tareas propias. Vamos a conocerlas.
Qué hay en una red
En Guatemala la mayoría de las personas se conecta con un celular, y muchas veces con la recarga de saldo o el plan de datos del propio celular. Pero en casa, el celular, la tableta, la laptop, la consola, el televisor inteligente y hasta un foco inteligente se conectan al mismo aparato: el router. Cada uno lo hace con su tarjeta de red (la que trae por cable o la que trae para Wi-Fi), y el router y la tarjeta de red son periféricos de comunicación.
Haz una lista de al menos cinco aparatos que haya conectados ahora mismo al router de tu casa (o del aula) y marca cuál te sorprende más encontrarte en una red,…
Haz una lista de al menos cinco aparatos que haya conectados ahora mismo al router de tu casa (o del aula) y marca cuál te sorprende más encontrarte en una red, explicando por qué.
¿Puede un celular estar «conectado al Wi-Fi» y, a la vez, no tener internet? Explica la diferencia entre conectarse a la red local del router y llegar a internet, y…
¿Puede un celular estar «conectado al Wi-Fi» y, a la vez, no tener internet? Explica la diferencia entre conectarse a la red local del router y llegar a internet, y describe una situación en la que ocurriría.
Describe con palabras (puedes ayudarte de un croquis en tu cuaderno) la red de tu casa o la del aula: qué dispositivos hay conectados, cómo se conecta cada uno (cable o…
Describe con palabras (puedes ayudarte de un croquis en tu cuaderno) la red de tu casa o la del aula: qué dispositivos hay conectados, cómo se conecta cada uno (cable o Wi-Fi) y qué elemento los une a internet. Señala cuál crees que es el punto más débil de esa red.
El módem/router, centro de la red
¿Qué es el router? Explica con tus palabras las dos grandes tareas que hace en la red de tu casa y dónde está colocado normalmente.
¿Qué es el router? Explica con tus palabras las dos grandes tareas que hace en la red de tu casa y dónde está colocado normalmente.
La figura muestra la red de una casa con sus dispositivos, pero el aparato central está tapado con un signo de interrogación, como se muestra en el esquema. ¿Qué aparato…
La figura muestra la red de una casa con sus dispositivos, pero el aparato central está tapado con un signo de interrogación, como se muestra en el esquema.
¿Qué aparato es el marcado con «?» y qué tarea hace entre la red local e internet? Indica también qué dispositivos de la figura se conectan por cable y cuáles por Wi-Fi, y explica en qué te fijaste para saberlo.
Explica qué es un punto de acceso Wi-Fi y en qué se diferencia del router. Pista: en tu casa suele haber un solo aparato que hace de todo, mientras que en el instituto…
Explica qué es un punto de acceso Wi-Fi y en qué se diferencia del router. Pista: en tu casa suele haber un solo aparato que hace de todo, mientras que en el instituto hay muchos puntos de acceso repartidos por los pasillos.
Cable o Wi-Fi
El conector del cable de red es distinto del USB y no encaja en su puerto. Explica por qué cada tipo de cable tiene su propia forma de conector y qué problemas evita eso…
El conector del cable de red es distinto del USB y no encaja en su puerto. Explica por qué cada tipo de cable tiene su propia forma de conector y qué problemas evita eso al montar una red.
Tu hermano juega en línea desde su cuarto por Wi-Fi y se queja de que «le va con retraso». Analiza si conectar su computadora al router por cable puede mejorar la…
Tu hermano juega en línea desde su cuarto por Wi-Fi y se queja de que «le va con retraso». Analiza si conectar su computadora al router por cable puede mejorar la conexión, razonando qué diferencias hay entre cable y Wi-Fi en velocidad, estabilidad e interferencias.
En el laboratorio de computación casi todas las computadoras van por cable y en tu casa casi todo va por Wi-Fi. Compara ambas decisiones pensando en el número de…
En el laboratorio de computación casi todas las computadoras van por cable y en tu casa casi todo va por Wi-Fi. Compara ambas decisiones pensando en el número de aparatos, la estabilidad que necesita cada sitio y la comodidad de mover los dispositivos.
Medios de transmisión y niveles de acceso
El router recibe internet por algún medio de transmisión:
| Medio | Cómo lleva los datos | Ejemplo |
|---|---|---|
| Cobre | señales eléctricas por cable | línea telefónica, cable de red |
| Fibra óptica | pulsos de luz | internet de casa de alta velocidad |
| Ondas de radio | por el aire | Wi-Fi, datos del celular 4G/5G |
| Satélite | radio hacia el espacio y de regreso | zonas apartadas, como Petén o el área rural |
Tener la conexión no es lo único que importa. Hay tres niveles de acceso:
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Material: contar con dispositivo y conexión.
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Competencias: saber usarlos con seguridad y provecho.
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Contenidos: encontrar información relevante y útil para tu vida y tu comunidad.
En el área rural o en zonas alejadas de Petén, un satélite o un enlace de radio puede ser la única opción.
Un cable de red de cobre funciona bien hasta unos 100 m; más lejos hace falta fibra óptica o un enlace de radio. El Wi-Fi de casa tampoco llega muy lejos: su antena es pequeña y reparte la señal en todas direcciones. Para unir dos puntos separados, como la casa y unos sensores de riego a 500 m, se usan antenas direccionales que apuntan una hacia la otra (enlace punto a punto), o un tendido de fibra. La antena es más barata y rápida de instalar; la fibra es más cara y exige obra, pero es muy estable.
Red local e internet: no son lo mismo
Según su alcance, las redes se clasifican en PAN (personal, como el celular con los auriculares Bluetooth), LAN (local: una casa o una escuela), MAN (metropolitana: una ciudad) y WAN (extensa: varias ciudades o países; internet es la mayor). Una Intranet es una red privada de una organización que usa tecnología de internet, y una Extranet es una Intranet abierta a personas autorizadas de afuera, como proveedores.
Cuando el internet se corta en casa, la impresora conectada a la computadora sigue funcionando, pero no puedes ver videos en línea. Explica qué red estás usando en cada…
Cuando el internet se corta en casa, la impresora conectada a la computadora sigue funcionando, pero no puedes ver videos en línea. Explica qué red estás usando en cada caso (la red local de casa o internet) y qué diferencia hay entre ambas.
El celular muestra el ícono del Wi-Fi lleno, pero los videos no cargan. Explica cómo es posible tener «buena señal» y no tener internet a la vez, y describe una…
El celular muestra el ícono del Wi-Fi lleno, pero los videos no cargan. Explica cómo es posible tener «buena señal» y no tener internet a la vez, y describe una comprobación sencilla para saber si el problema está en el Wi-Fi de casa o en la conexión a internet.
Tras el paso de una tormenta, intentas navegar por internet desde la computadora y el navegador indica «Sin conexión». Sin embargo, compruebas que puedes imprimir sin…
Tras el paso de una tormenta, intentas navegar por internet desde la computadora y el navegador indica «Sin conexión». Sin embargo, compruebas que puedes imprimir sin problemas en la impresora de red de la sala y abrir documentos guardados en otra computadora de la casa. Tu hermano afirma: «El router está roto y la red doméstica se ha caído». Rebate su afirmación demostrando qué parte de la red sigue funcionando y cuál ha fallado, y explica qué comprobaciones físicas harías en los indicadores del router para averiguar si la avería está dentro de tu casa o en la línea de la compañía proveedora.
Cuando el Wi-Fi no llega bien
Una casa de dos plantas funciona igual: la losa de concreto debilita mucho la señal que sube desde el router de la planta baja. Los dispositivos cerca del router, en la zona fuerte, van bien; los que están al fondo o arriba quedan en la media o en la débil. Un repetidor o punto de acceso se coloca a medio camino, donde aún llega buena señal, no en la zona muerta: si no recibe buena señal, no puede repartirla.
La señal también depende del router y de lo que atraviesa, no de la computadora que la recibe: una laptop más potente no hace que la señal llegue más fuerte.
En tu casa el Wi-Fi llega muy mal al cuarto más alejado del router. Propón dos soluciones distintas (cambiar el router de lugar, instalar un punto de acceso o repetidor,…
En tu casa el Wi-Fi llega muy mal al cuarto más alejado del router. Propón dos soluciones distintas (cambiar el router de lugar, instalar un punto de acceso o repetidor, tender un cable de red...) y compara sus ventajas e inconvenientes antes de decidir cuál recomendarías.
La figura muestra una casa de dos plantas con el router en la planta baja y las zonas de cobertura de su señal Wi-Fi, como se muestra en el esquema. Razona qué…
La figura muestra una casa de dos plantas con el router en la planta baja y las zonas de cobertura de su señal Wi-Fi, como se muestra en el esquema.
Razona qué dispositivos tendrán buena o mala señal según la zona de cobertura en la que están y explica por qué. Después propón dónde colocarías un repetidor Wi-Fi para que el móvil marcado con «?» reciba buena cobertura.
En una vivienda, el router está en la sala y la conexión funciona a máxima velocidad. Sin embargo, en el dormitorio del fondo, situado tras un pasillo largo y cruzando…
En una vivienda, el router está en la sala y la conexión funciona a máxima velocidad. Sin embargo, en el dormitorio del fondo, situado tras un pasillo largo y cruzando la cocina y un baño con azulejos y tuberías, la señal Wi-Fi casi no llega y las videollamadas se cortan. Analiza qué factores físicos están debilitando la señal en ese trayecto, descarta razonadamente por qué no sirve de nada cambiar la laptop por otra con un procesador más potente y diseña dos soluciones técnicas viables para disponer de conexión de calidad en el dormitorio, justificando cuál ofrece mayor fiabilidad.
Contraseña, cifrado y reutilizar un router viejo
La señal Wi-Fi no se queda dentro de tu casa: atraviesa paredes y puede llegar a la banqueta o al apartamento de al lado, más débil pero detectable. Por eso tu vecino ve el nombre de tu red (el SSID) en la lista de su celular.
Dar nueva vida a un router viejo
Un router que ya no usas puede ayudar a la red principal de dos maneras:
| Uso | Qué hace | Configuración mínima |
|---|---|---|
| Punto de acceso | Crea Wi-Fi en otra habitación y se une por cable al router principal | Activar el modo punto de acceso (o apagar su DHCP), ponerle un SSID y contraseña, y conectar un cable de red del router principal a su puerto |
| Repetidor | Recibe la señal del router principal y la repite sin cable | Activar el modo repetidor, elegir la red principal, escribir su contraseña y colocarlo donde aún llegue buena señal |
El punto de acceso por cable da mejor velocidad; el repetidor es más cómodo, pero pierde rendimiento.
¿Verdadero o falso? Justifica cada respuesta: (a) el Wi-Fi de la casa puede seguir funcionando aunque se corte el internet; (b) cualquier aparato con Wi-Fi puede…
¿Verdadero o falso? Justifica cada respuesta: (a) el Wi-Fi de la casa puede seguir funcionando aunque se corte el internet; (b) cualquier aparato con Wi-Fi puede conectarse a cualquier red sin contraseña; (c) las luces del router informan si funciona bien; (d) cuanto más lejos del router, mejor llega la señal.
Tu vecino ve el nombre de tu red Wi-Fi en la lista de su celular. Explica hasta dónde puede llegar la señal de un router, qué cosas la debilitan (paredes, niveles o…
Tu vecino ve el nombre de tu red Wi-Fi en la lista de su celular. Explica hasta dónde puede llegar la señal de un router, qué cosas la debilitan (paredes, niveles o pisos de la casa, distancia) y por qué la contraseña te protege aunque la señal salga de tu casa.
En una gaveta hay un router viejo que ya no se usa. Propón dos formas de reutilizarlo para mejorar la red de la casa (por ejemplo, como punto de acceso en otro cuarto o…
En una gaveta hay un router viejo que ya no se usa. Propón dos formas de reutilizarlo para mejorar la red de la casa (por ejemplo, como punto de acceso en otro cuarto o como repetidor) y explica qué configuración mínima haría falta en cada caso.
Interferencia y repetidores
Las ondas Wi-Fi usan bandas de frecuencia, que se dividen en canales. La banda de 2.4 GHz llega más lejos y atraviesa mejor las paredes, pero tiene pocos canales útiles (1, 6 y 11) y es la más saturada. La de 5 GHz es más rápida y tiene más canales, pero alcanza menos.
Si dos routers vecinos emiten en el mismo canal, sus ondas se mezclan: los aparatos tienen que esperar turno y repetir datos que llegan dañados. El resultado son cortes y lentitud aunque la fibra óptica sea muy rápida: el problema está en el aire, no en la línea.
Los repetidores inalámbricos tienen otro límite: reciben y reenvían por el mismo canal, así que la velocidad baja a la mitad o menos. Si se encadenan, empeora. Para un hotel de tres plantas, con el router en recepción y dos repetidores en los pasillos, habría pérdida de velocidad y cortes en los pisos altos. Es mejor poner un punto de acceso por planta, unido por cable de red (o fibra) a un switch central.
Redes de escuela y de negocio
Una red grande no es una red doméstica «más grande»: se diseña por partes. Según cómo se conectan los equipos, se habla de topologías: en estrella todos se conectan a un equipo central (la más común hoy), en bus comparten un mismo cable y en anillo cada equipo se une al siguiente formando un círculo.
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Muchos puntos de acceso repartidos por el edificio, para que cada uno atienda a pocas personas. Un solo router no soporta a 300 personas.
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Cableado entre los puntos de acceso y un switch central, que lleva los datos a un router que sale a internet.
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Administración centralizada: personal técnico configura todo y controla los recursos compartidos (impresoras, carpetas), en vez de una persona en casa.
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Redes separadas: una red de invitados para el público y otra para equipos importantes. Así, un cliente conectado al Wi-Fi gratis no puede llegar a los aparatos del negocio.
Apagar todo el Wi-Fi del instituto durante las evaluaciones afecta también a cámaras, impresoras, bocinas y a los catedráticos. Una mejor alternativa es limitar o desactivar solo la red de alumnos, o bloquear el acceso a internet en ella, y dejar funcionando las demás redes.