Volver a la portadaBiología · 3.° de Bachillerato General Unificado · Cambiar asignatura
Empezar gratis
3° BGU · Biología
Ecología y sostenibilidad · Sostenibilidad y cambio global

Desarrollo sostenible, servicios ecosistémicos y huella ecológica

Te conviene dominar: La conservación de los ecosistemas (1.° de Bachillerato General Unificado (BGU))

En la costa de Esmeraldas y en el golfo de Guayaquil, los manglares frenan el oleaje y las marejadas, son criaderos de cangrejo, concha, camarón y peces, y guardan carbono. Si se talan para abrir piscinas o construir un complejo turístico, el beneficio llega rápido, pero ¿qué se pierde, y quién lo paga después?

Desarrollo sostenible e impacto ambiental

Una empresa maderera tala un bosque completo en una sola temporada y obtiene una ganancia récord. Pero deja la ladera erosionada, los ríos llenos de sedimentos y a la comunidad sin ingresos forestales por décadas. ¿Cómo aprovechar los recursos hoy sin quitarles el futuro a otros?

Diagrama de Venn con tres círculos que representan las dimensiones ambiental, económica y social del desarrollo; en su intersección central aparece lo sostenible. ambiental económico social sostenible

Modelos de desarrollo y derechos de la naturaleza

La Constitución del Ecuador reconoce los derechos de la naturaleza (la Pacha Mama tiene derecho a que se respete su existencia y la regeneración de sus ciclos) y propone el sumak kawsay o buen vivir: una vida en armonía entre las personas y con la naturaleza. Es otra manera de decir que el desarrollo no se mide solo con dinero.

Tus decisiones diarias también cuentan: consumir lo necesario, moverte en bus o bicicleta y cuidar tu dinero van juntos en un estilo de vida financieramente saludable y ecológicamente sostenible.

Practica★☆☆Sin empezar
Define con tus palabras qué es el desarrollo sostenible y describe una decisión que podría tomar tu municipio (en transporte, energía o gestión de residuos) que sea…

Define con tus palabras qué es el desarrollo sostenible y describe una decisión que podría tomar tu municipio (en transporte, energía o gestión de residuos) que sea coherente con ese concepto, justificándola.

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Diferencia los conceptos de impacto ambiental y de huella ecológica utilizando como ejemplo la construcción de una gran autopista en una zona rural.

Diferencia los conceptos de impacto ambiental y de huella ecológica utilizando como ejemplo la construcción de una gran autopista en una zona rural.

Resolver

Servicios ecosistémicos y desequilibrio ecológico

Volvamos a los manglares: nadie les paga por frenar el oleaje y las marejadas, pero lo hacen. A estos beneficios que la naturaleza da a las personas y al planeta se les llama servicios ecosistémicos (o ambientales).

Tipo Qué aporta Ejemplo en Ecuador
Aprovisionamiento Bienes que tomamos Agua, choclo, madera, camarón, cangrejo, plantas medicinales
Regulación Control de procesos naturales Manglares que amortiguan el oleaje; páramos y bosques que captan agua y recargan vertientes; abejas y colibríes que polinizan
Culturales Valores recreativos, espirituales y estéticos Turismo de naturaleza en Galápagos, el Yasuní, el sumak kawsay de los pueblos kichwa
De soporte Procesos de base que sostienen los demás Fotosíntesis, ciclos de nutrientes, formación de suelo
Practica★★★Sin empezar
Una empresa minera solicita autorización para explotar un yacimiento de litio a cielo abierto sobre una laguna kárstica y su acuífero asociado. El proyecto generará…

Una empresa minera solicita autorización para explotar un yacimiento de litio a cielo abierto sobre una laguna kárstica y su acuífero asociado. El proyecto generará $900$ puestos de trabajo estables durante $20$ años y cuantiosos beneficios fiscales para el cantón. La empresa argumenta que la pérdida del humedal quedará plenamente compensada mediante la dotación de un fondo fiduciario para formación profesional, la construcción de un parque tecnológico y la creación de un lago recreativo artificial en otra zona.

  1. a) Analiza la propuesta de la empresa bajo los marcos de la sostenibilidad débil y la sostenibilidad fuerte. Identifica qué asunción teórica realiza la empresa sobre la sustitución del «capital natural» por «capital manufacturado y humano».
  2. b) Desde el punto de vista ecológico y biogeoquímico, argumenta por qué la laguna kárstica y su acuífero deben ser catalogados como «capital natural crítico» y no como un recurso reemplazable por una infraestructura artificial o un rendimiento económico.
  3. c) Si formaras parte del equipo técnico de evaluación de impacto ambiental, ¿qué dictamen emitirías respecto a la viabilidad del proyecto? Justifica tu postura apoyándote en los principios de precaución y de irreversibilidad ecológica frente a las presiones del beneficio socioeconómico inmediato.
Resolver

La huella ecológica

Seis superficies que se suman en la huella ecológica, todas medidas en hectáreas globales. carbono cultivos pastos pesca bosque construido todo se expresa en la misma unidad: hectáreas globales (gha)

Los seis componentes son fáciles de entender. La huella de carbono es la superficie de bosque que haría falta para absorber el $\text{CO}_2$ de los combustibles que se queman (la gasolina del carro, la electricidad de una termoeléctrica). La huella de pastos es la tierra que se usa para criar el ganado del que sale la carne y la leche.

Practica★☆☆Sin empezar
Explica qué mide la huella ecológica y en qué unidad se expresa. Cita dos actividades cotidianas que la aumenten y dos que la reduzcan, razonando cada una.

Explica qué mide la huella ecológica y en qué unidad se expresa. Cita dos actividades cotidianas que la aumenten y dos que la reduzcan, razonando cada una.

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Cita los componentes principales de la huella ecológica (huella de carbono, tierras de cultivo, pastos, pesca, bosque y suelo ocupado por infraestructuras) y explica en…

Cita los componentes principales de la huella ecológica (huella de carbono, tierras de cultivo, pastos, pesca, bosque y suelo ocupado por infraestructuras) y explica en qué consisten dos de ellos a tu elección.

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Ordena de menor a mayor huella ecológica estas formas de ir al colegio y justifica el orden: ir en bicicleta, ir solo en carro, ir en bus urbano y compartir el carro…

Ordena de menor a mayor huella ecológica estas formas de ir al colegio y justifica el orden: ir en bicicleta, ir solo en carro, ir en bus urbano y compartir el carro entre cuatro personas.

Resolver

Biocapacidad y déficit ecológico

Un cantón tiene suelo y agua para abastecer a 30.000 habitantes, pero viven 80.000 con un consumo creciente. ¿De dónde sale lo que falta?

Gráfica de barras que contrasta una barra alta de huella ecológica con una barra menor de biocapacidad; la diferencia es el déficit ecológico. huella biocapacidad déficit
Practica★★☆Sin empezar
El esquema compara la huella ecológica y la biocapacidad disponible por habitante de una ciudad. Calcula su déficit ecológico por habitante (el tramo señalado con «?») y…

El esquema compara la huella ecológica y la biocapacidad disponible por habitante de una ciudad. Calcula su déficit ecológico por habitante (el tramo señalado con «?») y explica qué significa ese resultado.

4,2 gha/hab 1,6 gha/hab ? huella ecológica biocapacidad
Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Define biocapacidad y explica la diferencia con la huella ecológica, indicando qué relación hay entre ambas cuando un territorio vive por encima de sus posibilidades.

Define biocapacidad y explica la diferencia con la huella ecológica, indicando qué relación hay entre ambas cuando un territorio vive por encima de sus posibilidades.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Una ciudad presenta una huella ecológica de $3{,}2\ \text{gha}$ por habitante y una biocapacidad propia de $1{,}1\ \text{gha}$ por habitante. a) Calcula su déficit…

Una ciudad presenta una huella ecológica de $3{,}2\ \text{gha}$ por habitante y una biocapacidad propia de $1{,}1\ \text{gha}$ por habitante. a) Calcula su déficit ecológico por habitante. b) Explica cómo es posible que la ciudad siga funcionando a pesar de ese déficit (importación de biocapacidad) y qué territorios pagan la diferencia.

Resolver

Comparar huellas y límites del indicador

La comida también deja huella. Producir alimentos requiere tierra para cultivos o pastos, agua y energía (maquinaria, fertilizantes, transporte, refrigeración). Lo que cambia mucho es cuánto de cada cosa necesita cada dieta.

La razón es la pérdida de energía entre niveles tróficos: para obtener una caloría de carne hay que alimentar al ganado con muchas calorías de pasto y granos. Cuanto más arriba en la red trófica comemos, más tierra, agua y energía se gastan por cada porción.

Dieta Tierra Agua Energía y emisiones Huella
Vegetariana (choclo, fréjol, verduras, huevo, lácteos) Poca: se consume directamente el nivel de los productores Baja Bajas Menor
Tradicional ecuatoriana (arroz, papas, choclo, fréjol, verduras; poca carne roja) Intermedia Intermedia Intermedias Intermedia
Rica en carne de res Mucha: pastizales y cultivos de forraje Muy alta Altas (el ganado emite metano, $\text{CH}_4$) Mayor

Orden de menor a mayor huella: vegetariana, tradicional ecuatoriana, rica en carne de res.

Un planeta de biocapacidad frente a casi tres planetas Tierra necesarios si toda la población mundial consumiera como un país desarrollado. biocapacidad 1 planeta ≈3 planetas necesarios

Para saber cuántos planetas harían falta, dividimos la huella de un patrón de consumo entre la biocapacidad media del planeta.

El «Día de la Sobrecapacidad de la Tierra» es la fecha en que la humanidad ya gastó lo que el planeta regenera en un año. Si se necesitan $N$ planetas, ese día cae aproximadamente en el día $365/N$ del año: cuanto más grande es la huella, más temprano llega.

Practica★★☆Sin empezar
Ordena de menor a mayor huella ecológica estas tres dietas y justifica el orden atendiendo a la superficie de tierra, el agua y la energía que requiere cada una: dieta…

Ordena de menor a mayor huella ecológica estas tres dietas y justifica el orden atendiendo a la superficie de tierra, el agua y la energía que requiere cada una: dieta vegetariana, dieta rica en carne de res y dieta mediterránea.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
El «día de la sobrecapacidad de la Tierra» (fecha en que la humanidad agota los recursos que el planeta regenera en un año) ha pasado de finales de diciembre en 1970 a…

El «día de la sobrecapacidad de la Tierra» (fecha en que la humanidad agota los recursos que el planeta regenera en un año) ha pasado de finales de diciembre en 1970 a finales de julio en la actualidad. Interpreta qué indica esa fecha, qué tendencia refleja su adelanto y cómo se relaciona con la huella ecológica de la humanidad.

Resolver
Practica★★★Sin empezar
La biocapacidad media del planeta es de aproximadamente $1,6\ \text{gha/hab}$. En un país desarrollado (A), la huella ecológica media alcanza $4,7\ \text{gha/hab}$,…

La biocapacidad media del planeta es de aproximadamente $1,6\ \text{gha/hab}$. En un país desarrollado (A), la huella ecológica media alcanza $4,7\ \text{gha/hab}$, mientras que su propia biocapacidad territorial es de $1,4\ \text{gha/hab}$. En un país en desarrollo (B), la huella es de $1,1\ \text{gha/hab}$ y su biocapacidad territorial es de $2,6\ \text{gha/hab}$.

  1. a) Calcula cuántos planetas Tierra se necesitarían si toda la población mundial adoptase el patrón de consumo del país A. Con ese dato, calcula de manera justificada en qué día del año (Día de la Sobrecapacidad de la Tierra) agotaría la humanidad los recursos regenerativos del planeta si rigiese dicho patrón.
  2. b) Calcula el déficit o superávit ecológico de ambos países (biocapacidad territorial menos huella). Explica, en términos biogeoquímicos y comerciales, cómo consigue el país A mantener un consumo muy superior a su capacidad biológica local sin colapsar de forma inmediata.
  3. c) Valora el resultado desde la perspectiva de la equidad global y la deuda ecológica: ¿qué consecuencias biofísicas a largo plazo tiene para el país B y para el conjunto de la biosfera el patrón de consumo del país A?
Resolver

Límites de la huella y otros indicadores

Un indicador ambiental es una medida que resume en un número cómo está el ambiente o cuánta presión le ponemos. Su ventaja: la huella convierte en una sola unidad (la hectárea global) cosas tan distintas como quemar gasolina, comer carne o construir una casa, y así se pueden comparar. Su limitación: un solo número esconde detalles.

Otros indicadores: huella hídrica, PIB e IDH

Con estos indicadores se puede ver si un país logra buen desarrollo humano con una huella moderada. Además, el PIB puede crecer aun cuando hay daño ambiental: limpiar un derrame cuesta dinero y suma al PIB, pero no mejora la calidad del ambiente ni la vida de la gente.

Practica★☆☆Sin empezar
Explica qué es un indicador ambiental y qué ventaja tiene que la huella ecológica exprese impactos muy distintos en una sola unidad (la hectárea global), así como una…

Explica qué es un indicador ambiental y qué ventaja tiene que la huella ecológica exprese impactos muy distintos en una sola unidad (la hectárea global), así como una limitación de reducir todo a un número.

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Analiza los siguientes indicadores socioecológicos de tres países ficticios: País A: PIB per cápita = $\$44\,000$; Huella ecológica = $6,5\ \text{gha/hab}…

Analiza los siguientes indicadores socioecológicos de tres países ficticios:

  • País A: PIB per cápita = $\$44\,000$; Huella ecológica = $6,5\ \text{gha/hab}$; Huella hídrica = $2\,400\ \text{m}^3\text{/hab/año}$; IDH = $0,93$.

  • País B: PIB per cápita = $\$17\,000$; Huella ecológica = $2,2\ \text{gha/hab}$; Huella hídrica = $1\,150\ \text{m}^3\text{/hab/año}$; IDH = $0,82$.

  • País C: Sufrió una gran catástrofe industrial con vertidos tóxicos que anegaron un parque natural; durante los dos años posteriores, su PIB per cápita creció un $3,8\ \%$ anual debido a las labores de descontaminación, indemnizaciones y reconstrucción de infraestructuras.

  1. a) Apoyándote en el caso del País C, refuta la afirmación de que «el crecimiento continuo del PIB es sinónimo de desarrollo sostenible». Identifica qué fallo estructural de la contabilidad económica tradicional queda en evidencia.
  2. b) Compara los perfiles de los países A y B. Argumenta cuál de los dos se encuentra más próximo a un modelo de sostenibilidad real si relacionas la calidad de vida con la carga sobre los ecosistemas.
  3. c) Selecciona dos indicadores complementarios (por ejemplo, el Índice de Desarrollo Humano ajustado por Presión Planetaria y la Huella Hídrica o de Materiales) y justifica de forma técnica qué información crítica aportan que el PIB ignora por completo.
Resolver
Practica★★★Sin empezar
Un gran complejo agroindustrial intensivo ubicado en una cuenca mediterránea defiende en su memoria ambiental que ha reducido su huella ecológica un $30\ \%$ en cinco…

Un gran complejo agroindustrial intensivo ubicado en una cuenca mediterránea defiende en su memoria ambiental que ha reducido su huella ecológica un $30\ \%$ en cinco años porque ha electrificado su maquinaria con energía solar y ha sustituido embalajes plásticos por derivados de celulosa forestal certificada. Sin embargo, el informe técnico de la cuenca advierte de que durante ese mismo periodo la empresa agotó los acuíferos locales por sobreexplotación de pozos de riego, incrementó la contaminación por nitratos en las aguas subterráneas y provocó un declive del $70\ \%$ en las poblaciones de aves esteparias por eliminación de setos y linderos.

  1. a) Explica por qué la metodología habitual de la huella ecológica no refleja el grave impacto sobre el acuífero ni sobre la fauna local. Identifica dos sesgos o limitaciones intrínsecas de este indicador a la hora de evaluar la salud ambiental integral.
  2. b) Selecciona dos indicadores complementarios (como la huella hídrica gris o los índices de integridad biológica/biodiversidad) y justifica de qué manera medirían con exactitud los impactos que la huella ecológica ha omitido en este caso.
  3. c) Diseña la propuesta de un «cuadro de mando» de sostenibilidad para esta zona agrícola: define tres ejes biofísicos irremplazables y establece para cada uno un criterio o umbral que impida que la mejora en una variable enmascare la degradación crítica de otra.
Resolver

Qué pesa más en tu huella

La huella de carbono suele ser más de la mitad de la huella de los países ricos. La alimentan la gasolina y el diésel del transporte, la electricidad generada con combustibles fósiles (en Ecuador, las termoeléctricas que entran en los estiajes, cuando bajan los ríos de las hidroeléctricas), la climatización y la industria.

Por eso descarbonizar la energía reduce tanto la huella total: la energía mueve el transporte, enciende los edificios, fabrica los productos y produce los alimentos. Cambiar la fuente de energía baja el carbono de casi todas las categorías a la vez.

También cuentan las decisiones de vida. Una vivienda pequeña y bien ventilada que no necesita aire acondicionado, ir en bus o bicicleta en vez de solo en carro y comer menos carne de res reducen la huella, aunque dos personas tengan el mismo ingreso.

Practica★★☆Sin empezar
La huella de carbono (superficie de bosque necesaria para absorber el $\text{CO}2$ emitido) supone más de la mitad de la huella ecológica de los países ricos. Explica…

La huella de carbono (superficie de bosque necesaria para absorber el $\text{CO}_2$ emitido) supone más de la mitad de la huella ecológica de los países ricos. Explica qué actividades la alimentan y por qué descarbonizar la energía sería la medida que más reduciría la huella total.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Dos personas con el mismo ingreso pueden tener huellas ecológicas muy diferentes. Identifica tres decisiones de vida (tipo de vivienda y su climatización, medio de…

Dos personas con el mismo ingreso pueden tener huellas ecológicas muy diferentes. Identifica tres decisiones de vida (tipo de vivienda y su climatización, medio de transporte habitual, dieta) y razona, para cada una, qué opción reduce más la huella y por qué.

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Un cantón periurbano de $25\,000$ habitantes registra una huella ecológica media de $4,5\ \text{gha/hab}$, desglosada en: huella de carbono por transporte y energía…

Un cantón periurbano de $25\,000$ habitantes registra una huella ecológica media de $4,5\ \text{gha/hab}$, desglosada en: huella de carbono por transporte y energía ($58\ \%$), huella de pastos y tierras de cultivo por alimentación ($26\ \%$), productos forestales ($10\ \%$) y suelo edificado ($6\ \%$). Para reducir la huella total un $20\ \%$ en diez años, el municipio propone centrar casi todo el presupuesto en ensanchar aceras en el centro histórico y plantar árboles en un parque periurbano.

  1. a) Evalúa cuantitativa y cualitativamente la propuesta municipal a partir del desglose de la huella. ¿Es suficiente para alcanzar la meta del $20\ \%$? Justifica tu deducción.
  2. b) Diseña una estrategia alternativa de tres medidas estructurales que incidan prioritariamente en los dos componentes de mayor peso (movilidad/energía y modelo alimentario), especificando para cada una qué categoría de hectáreas globales reduciría de forma directa.
  3. c) Analiza dos obstáculos socioeconómicos o resistencias ciudadanas que puedan frenar la implantación de tus medidas y plantea una solución viable para superarlos sin mermar el objetivo ecológico.
Resolver

Agua virtual y deuda ecológica

Los países con más consumo que biocapacidad cubren su déficit importando alimentos, minerales y energía de otros territorios. A eso se le llama deuda ecológica: los países ricos usan más de su parte de los recursos del planeta, y los impactos (deforestación, contaminación, agua gastada) quedan en los países que producen. Ecuador, que exporta banano, cacao, camarón y petróleo, conoce bien esta relación. Un país con déficit persistente sobrevive porque importa biocapacidad de otros.

Practica★★☆Sin empezar
La producción de $1\ \text{kg}$ de carne de res requiere unos $15\,000\ \text{L}$ de agua y la de $1\ \text{kg}$ de trigo unos $1\,500\ \text{L}$. Calcula el ahorro de…

La producción de $1\ \text{kg}$ de carne de res requiere unos $15\,000\ \text{L}$ de agua y la de $1\ \text{kg}$ de trigo unos $1\,500\ \text{L}$. Calcula el ahorro de agua en un año si una persona sustituye un kilo semanal de carne de res por un kilo de trigo, y comenta qué representa ese «agua virtual» contenida en la dieta.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Explica qué es la deuda ecológica que los países ricos mantienen con los países empobrecidos, y relaciónala con los flujos de materias primas (minerales, alimentos,…

Explica qué es la deuda ecológica que los países ricos mantienen con los países empobrecidos, y relaciónala con los flujos de materias primas (minerales, alimentos, energía) y con la localización de los impactos ambientales.

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Explica qué es el déficit ecológico de un país y razona qué implica que España tenga un déficit persistente: ¿de dónde salen los recursos que su propio territorio no…

Explica qué es el déficit ecológico de un país y razona qué implica que España tenga un déficit persistente: ¿de dónde salen los recursos que su propio territorio no produce?

Resolver

Límites del planeta y estrategias que sí reducen la huella

No toda la biocapacidad es nuestra: hay que dejar una parte a las especies silvestres. La biocapacidad disponible por persona es $\dfrac{\text{biocapacidad total} \cdot (1 - \text{reserva})}{\text{población}}$.

Dos errores frecuentes al reducir la huella:

Practica★★★Sin empezar
La biocapacidad total del planeta es de unos $12\,000$ millones de hectáreas globales para una población mundial de $8\,000$ millones de personas. Sin embargo, los…

La biocapacidad total del planeta es de unos $12\,000$ millones de hectáreas globales para una población mundial de $8\,000$ millones de personas. Sin embargo, los consensos científicos en conservación establecen que debe salvaguardarse al menos el $20\ \%$ de esa biocapacidad para preservar los hábitats de las especies silvestres sin interferencia humana directa.

  1. a) Calcula la biocapacidad per cápita real disponible para la especie humana bajo ese principio de reserva ecológica.
  2. b) Tomando como referencia la huella ecológica media en España ($4,0\ \text{gha/hab}$), calcula el porcentaje exacto en que dicha huella excede la biocapacidad per cápita disponible calculada en el apartado anterior.
  3. c) Un informe técnico afirma que con mejorar un $25\ \%$ la eficiencia energética en edificios y transporte será suficiente para cerrar esa brecha. Rebate esta afirmación demostrando por qué una mejora técnica aislada no resuelve el exceso de huella en España y formula tres transformaciones estructurales no individuales (abarcando los sectores agroalimentario, urbanístico e industrial) con las que reducir la brecha de forma integral.
Resolver
Practica★★★Sin empezar
Una mancomunidad urbana se fija como meta alcanzar las cero emisiones netas en 2035. En su inventario de gases de efecto invernadero registra…

Una mancomunidad urbana se fija como meta alcanzar las cero emisiones netas en 2035. En su inventario de gases de efecto invernadero registra $200\,000\ \text{t CO}_2\text{e/año}$, originadas por climatización y electricidad doméstica ($45\ \%$), transporte motorizado de combustión ($35\ \%$) y gestión de residuos y consumos indirectos ($20\ \%$). El plan propuesto por los gestores consiste en reducir un $5\ \%$ de emisiones mediante campañas de concienciación y adquirir créditos de carbono en el mercado internacional (financiando monocultivos forestales en otros continentes) para compensar las $190\,000\ \text{t CO}_2\text{e/año}$ restantes.

  1. a) Evalúa este plan conforme a la jerarquía de mitigación climática. Razona por qué compensar antes o en mayor proporción que reducir supone un fallo técnico y metodológico grave.
  2. b) Analiza críticamente la compra masiva de créditos de carbono forestal señalando dos problemas biofísicos o de gobernanza característicos (por ejemplo, permanencia frente a perturbaciones, adicionalidad dudosa o fugas de emisiones).
  3. c) Rediseña el plan de descarbonización de la mancomunidad estableciendo una medida de reducción profunda y estructural para cada uno de los cuatro sectores clave (edificación, movilidad urbana, gestión de recursos/consumo y sumideros naturales locales de carbono), justificando su efectividad técnica.
Resolver
Practica★★★Sin empezar
Un plan provincial de movilidad subvencionó la compra masiva de vehículos con motores de combustión altamente eficientes que consumen un $40\ \%$ menos de combustible…

Un plan provincial de movilidad subvencionó la compra masiva de vehículos con motores de combustión altamente eficientes que consumen un $40\ \%$ menos de combustible por cada $100\ \text{km}$. Cinco años después, las emisiones totales de carbono del sector transporte en la provincia no han descendido, sino que han subido un $5\ \%$. El análisis revela que, al abaratarse el costo por kilómetro, la distancia media anual recorrida por usuario aumentó de $12\,000\ \text{km}$ a $21\,000\ \text{km}$, y muchas familias adquirieron un segundo vehículo.

  1. a) Explica el fenómeno socioecológico que ilustra este caso (paradoja de Jevons o efecto rebote). Demuestra con un cálculo cuantitativo si las emisiones anuales de combustible de un conductor medio aumentaron o disminuyeron tras el cambio y en qué porcentaje exacto.
  2. b) Generaliza este razonamiento: ¿por qué apostar exclusivamente por la ecoeficiencia tecnológica suele resultar insuficiente para contraer la huella ecológica absoluta si no se aplican medidas de suficiencia?
  3. c) Diseña una estrategia pública combinada de tres instrumentos (uno regulatorio de límite absoluto, uno fiscal desincentivador y uno de ordenamiento urbano) capaz de capturar las ganancias de la eficiencia técnica sin activar el efecto rebote.
Resolver

Vuelve al principio: al talar un manglar se pierden servicios de regulación (protección contra el oleaje y la erosión de la costa), de aprovisionamiento (cangrejo, concha y peces) y de soporte. El beneficio inmediato lo recibe una empresa, pero el costo lo pagan la comunidad y las generaciones futuras: eso es un desequilibrio ecológico y lo contrario de la sostenibilidad.

Resumen

Ver todos los ejercicios de este apartado