Volver a la portadaQuímica · 1.° de Bachillerato General Unificado · Cambiar asignatura
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1° BGU · Química
Enlace químico y estructura de la materia · El enlace químico

Estabilidad de átomos e iones

Al ver los letreros de neón de la avenida Amazonas, en Quito, el gas brilla solo, como átomos sueltos. En cambio, nunca vas a ver sodio metálico suelto en el salero donde echas sal a tu encebollado: ahí está combinado con cloro, como sal de mesa. Casi todos los elementos terminan enlazados con otros átomos. ¿Por qué el neón se queda solo y el sodio y el cloro no?

Por qué se enlazan los átomos

Si pones sodio metálico en contacto con cloro gaseoso, reaccionan con violencia y desprenden luz y calor hasta formar sal de mesa ($\text{NaCl}$). Para volver a separar esa sal en sus elementos hay que fundirla y aplicarle electricidad. Los átomos aislados "prefieren" agruparse porque así el conjunto tiene menos energía, y la materia tiende a la energía mínima.

Gráfica de energía potencial frente a la distancia entre dos átomos: a distancias muy cortas la energía sube por la repulsión entre núcleos, a grandes distancias tiende a la de los átomos separados y entre medias hay un pozo de energía mínima, que corresponde a los átomos enlazados; la profundidad del pozo es la energía de enlace. Energía potencial Distancia entre los átomos Energía de enlace repulsión entre núcleos 2 átomos separados átomos enlazados: energía mínima

La profundidad del pozo (la diferencia entre los átomos separados y el mínimo) es la energía de enlace: la energía mínima que hay que aportar para separar de nuevo a los átomos. Una molécula estable tiene menos energía que los mismos átomos por separado.

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En la naturaleza apenas se encuentran átomos aislados: salvo los gases nobles, los elementos se presentan formando compuestos o metales. a) Explica qué significa que un…

En la naturaleza apenas se encuentran átomos aislados: salvo los gases nobles, los elementos se presentan formando compuestos o metales.

  1. a) Explica qué significa que un átomo sea «estable» y qué ganan los átomos al enlazarse unos con otros.
  2. b) ¿Qué ocurre con la energía del conjunto cuando los átomos forman un enlace? ¿Aumenta o disminuye?
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La regla del octeto guía la química de la mayoría de los elementos. a) Enúnciala con tus palabras. b) ¿A qué electrones del átomo se refiere? c) ¿Qué configuración…

La regla del octeto guía la química de la mayoría de los elementos.

  1. a) Enúnciala con tus palabras.
  2. b) ¿A qué electrones del átomo se refiere?
  3. c) ¿Qué configuración alcanzan los átomos cuando la cumplen? Pon un ejemplo de elemento que ya la posea de forma natural.
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El neón ($Z = 10$) se usa en los letreros luminosos porque es un gas completamente inerte: no reacciona con nada. a) Escribe su configuración electrónica. b) ¿Cuántos…

El neón ($Z = 10$) se usa en los letreros luminosos porque es un gas completamente inerte: no reacciona con nada.

  1. a) Escribe su configuración electrónica.
  2. b) ¿Cuántos electrones tiene en su última capa?
  3. c) Explica, a partir de esa configuración, por qué los gases nobles no forman compuestos en condiciones normales.
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Un elemento tiene la configuración electrónica $1s^2\ 2s^2\ 2p^6\ 3s^2\ 3p^4$. a) ¿Cuál es su número atómico y de qué elemento se trata? b) ¿Cuántos electrones de…

Un elemento tiene la configuración electrónica $1s^2\ 2s^2\ 2p^6\ 3s^2\ 3p^4$.

  1. a) ¿Cuál es su número atómico y de qué elemento se trata?
  2. b) ¿Cuántos electrones de valencia tiene?
  3. c) ¿Cuántos electrones le faltan para completar el octeto?
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De átomo a ion: cationes y aniones

Ajusta los electrones de este modelo de Bohr del sodio: con 11 protones y 11 electrones tienes el átomo neutro; con 10 obtienes el ion $\text{Na}^+$, con la misma capa de valencia que el neón.

La carga neta de una partícula es (número de protones) − (número de electrones). Por ejemplo, una partícula con 12 protones y 10 electrones tiene carga $+2$.

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Cuando el sodio se combina con el cloro, cada átomo de sodio cede un electrón y se convierte en el ion $\text{Na}^+$. El esquema representa la cesión del electrón. a)…

Cuando el sodio se combina con el cloro, cada átomo de sodio cede un electrón y se convierte en el ion $\text{Na}^+$. El esquema representa la cesión del electrón.

Na átomo de Na cede 1 electrón Na +1 ion Na
  1. a) Define qué es un catión y qué es un anión.
  2. b) Indica el signo de la carga de cada tipo de ion.
  3. c) ¿Es el ion $\text{Na}^+$ un catión o un anión? Razona la respuesta.
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El magnesio ($Z = 12$) reacciona perdiendo electrones y formando el ion $\text{Mg}^{2+}$. a) ¿Cuántos electrones pierde cada átomo de magnesio? b) ¿Cuántos electrones…

El magnesio ($Z = 12$) reacciona perdiendo electrones y formando el ion $\text{Mg}^{2+}$.

  1. a) ¿Cuántos electrones pierde cada átomo de magnesio?
  2. b) ¿Cuántos electrones tiene en total el ion formado?
  3. c) Escribe el proceso como una semirreacción: $\text{Mg} \rightarrow \text{Mg}^{2+} + \ldots$ (completa el número de electrones que se liberan).
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El cloro ($Z = 17$) del agua de las piscinas actúa como desinfectante y, al reaccionar, cada átomo gana un electrón formando el ion $\text{Cl}^{-}$. a) ¿Cuántos…

El cloro ($Z = 17$) del agua de las piscinas actúa como desinfectante y, al reaccionar, cada átomo gana un electrón formando el ion $\text{Cl}^{-}$.

  1. a) ¿Cuántos electrones tiene el ion cloruro?
  2. b) ¿Es un catión o un anión?
  3. c) ¿Cuál es su carga eléctrica neta? Justifícala contando protones y electrones.
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Una partícula contiene $12$ protones y $10$ electrones. a) Calcula su carga neta. b) ¿Es un átomo neutro, un catión o un anión? c) Identifica el elemento y escribe el…

Una partícula contiene $12$ protones y $10$ electrones.

  1. a) Calcula su carga neta.
  2. b) ¿Es un átomo neutro, un catión o un anión?
  3. c) Identifica el elemento y escribe el símbolo del ion.
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Predecir el ion más estable

Modelo de capas: el sodio (2, 8, 1) pierde su único electrón de valencia y queda como Na⁺ (2, 8), con la configuración del neón; el cloro (2, 8, 7) gana un electrón y queda como Cl⁻ (2, 8, 8), con la configuración del argón. Sodio (Z = 11): metal, 1 e⁻ de valencia 11+ e⁻ pierde 1 e⁻ en vez de ganar 7 11+ + Na: 2, 8, 1 1 e⁻ de más Na⁺: 2, 8 configuración del Ne Cloro (Z = 17): no metal, 7 e⁻ de valencia 17+ hueco e⁻ gana 1 e⁻ en vez de perder 7 17+ − Cl: 2, 8, 7 1 e⁻ de menos Cl⁻: 2, 8, 8 configuración del Ar

Para predecir el ion: escribe la configuración, cuenta los electrones de valencia y decide si es más corto perder o ganar. El número de electrones de valencia se puede representar con puntos alrededor del símbolo (estructura de Lewis): cada punto solo es un electrón de valencia, y los puntos sin pareja indican cuántos enlaces suele formar el átomo (el Cl tiene 7 electrones de valencia y 1 desapareado, forma 1 enlace; el O tiene 6 y 2 desapareados, forma 2).

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El cloro ($Z = 17$) y el argón ($Z = 18$) son vecinos en la tabla periódica. a) Escribe la configuración electrónica del átomo de cloro y la del ion $\text{Cl}^{-}$. b)…

El cloro ($Z = 17$) y el argón ($Z = 18$) son vecinos en la tabla periódica.

  1. a) Escribe la configuración electrónica del átomo de cloro y la del ion $\text{Cl}^{-}$.
  2. b) Compara la configuración del ion cloruro con la del átomo de argón: ¿qué observas?
  3. c) Explica, usando ese resultado, por qué el cloro tiende a ganar un electrón cuando reacciona.
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Practica★★☆Sin empezar
El aluminio ($Z = 13$) de las latas de gaseosa y el azufre ($Z = 16$) que aparece en los fósforos son elementos muy distintos, pero ambos forman iones estables. a)…

El aluminio ($Z = 13$) de las latas de gaseosa y el azufre ($Z = 16$) que aparece en los fósforos son elementos muy distintos, pero ambos forman iones estables.

  1. a) Escribe la configuración electrónica de cada átomo.
  2. b) Predice el ion más estable que formará cada uno aplicando la regla del octeto.
  3. c) Escribe la configuración de cada ion y nombra el gas noble cuya configuración reproduce.
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Un ion $\text{X}^{2-}$ tiene $18$ electrones. a) ¿Cuántos electrones tiene el átomo neutro del que procede? b) ¿Cuál es su número atómico? Identifica el elemento. c)…

Un ion $\text{X}^{2-}$ tiene $18$ electrones.

  1. a) ¿Cuántos electrones tiene el átomo neutro del que procede?
  2. b) ¿Cuál es su número atómico? Identifica el elemento.
  3. c) Escribe la configuración electrónica del átomo y la del ion.
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Practica★★☆Sin empezar
Para abreviar las configuraciones se usa la notación del gas noble: la del potasio ($Z = 19$) se escribe $[\text{Ar}]\ 4s^1$. a) Escribe su configuración electrónica…

Para abreviar las configuraciones se usa la notación del gas noble: la del potasio ($Z = 19$) se escribe $[\text{Ar}]\ 4s^1$.

  1. a) Escribe su configuración electrónica completa, sin abreviar.
  2. b) ¿Cuántos electrones de valencia tiene el potasio?
  3. c) ¿Qué ion formará con más facilidad? Escribe su configuración y explica por qué es especialmente estable.
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Practica★★☆Sin empezar
Los diagramas de Lewis representan los electrones de valencia como puntos alrededor del símbolo del elemento. a) Indica cuántos electrones de valencia tienen el sodio…

Los diagramas de Lewis representan los electrones de valencia como puntos alrededor del símbolo del elemento.

  1. a) Indica cuántos electrones de valencia tienen el sodio ($Z = 11$), el magnesio ($Z = 12$), el oxígeno ($Z = 8$) y el cloro ($Z = 17$).
  2. b) Dibuja en tu cuaderno el diagrama de Lewis de cada uno de los cuatro átomos.
  3. c) ¿Cuántos electrones desapareados tiene cada átomo? Relaciónalo con el número de enlaces que suele formar cada elemento.

Puedes hacerlo en una hoja y enviar una foto con tu respuesta.

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Practica★★☆Sin empezar
El calcio ($Z = 20$), presente en los huesos y en los lácteos, forma siempre el ion $\text{Ca}^{2+}$; nunca aparece como $\text{Ca}^{+}$ ni como $\text{Ca}^{3+}$. a)…

El calcio ($Z = 20$), presente en los huesos y en los lácteos, forma siempre el ion $\text{Ca}^{2+}$; nunca aparece como $\text{Ca}^{+}$ ni como $\text{Ca}^{3+}$.

  1. a) Escribe la configuración electrónica del átomo de calcio.
  2. b) Escribe las configuraciones que tendrían los iones $\text{Ca}^{+}$, $\text{Ca}^{2+}$ y $\text{Ca}^{3+}$.
  3. c) Usando la regla del octeto, justifica por qué solo el ion $\text{Ca}^{2+}$ es estable.
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Compuestos iónicos y neutralidad

Cuando un metal cede electrones y un no metal los acepta, los iones de carga contraria se atraen. El compuesto resultante es eléctricamente neutro: la suma de las cargas positivas y negativas debe ser cero. Así se deduce la fórmula.

Practica★★★Sin empezar
El elemento X tiene número atómico $Z = 12$ y el elemento Y, $Z = 17$. a) Escribe sus configuraciones electrónicas y predice el ion estable que formará cada uno. b)…

El elemento X tiene número atómico $Z = 12$ y el elemento Y, $Z = 17$.

  1. a) Escribe sus configuraciones electrónicas y predice el ion estable que formará cada uno.
  2. b) Deduce la fórmula del compuesto iónico que forman X e Y, teniendo en cuenta que el conjunto debe ser eléctricamente neutro.
  3. c) Escribe la configuración de cada ion del compuesto e indica con qué gases nobles son isoelectrónicos.
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Practica★★★Sin empezar
Redacción: «La estabilidad mueve a los átomos». a) Usando las configuraciones electrónicas del sodio ($Z = 11$), el magnesio ($Z = 12$), el oxígeno ($Z = 8$) y el cloro…

Redacción: «La estabilidad mueve a los átomos».

  1. a) Usando las configuraciones electrónicas del sodio ($Z = 11$), el magnesio ($Z = 12$), el oxígeno ($Z = 8$) y el cloro ($Z = 17$), explica qué ion forma cada elemento y por qué.
  2. b) Deduce la fórmula de los compuestos $\text{NaCl}$, $\text{MgO}$ y $\text{MgCl}_2$ a partir de la neutralidad eléctrica del conjunto.
  3. c) Concluye explicando qué papel juega la configuración de gas noble en todo el proceso de formación de iones.
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Especies isoelectrónicas y tamaño de los iones

El ion $\text{O}^{2-}$ mide $140\ \text{pm}$ de radio y el ion $\text{Mg}^{2+}$ apenas $72\ \text{pm}$, aunque ambos tienen los mismos 10 electrones. ¿Por qué dos especies con la misma corteza tienen tamaños tan distintos?

Comparación a escala del radio de los iones isoelectrónicos O²⁻ (8 protones), Na⁺ (11) y Mg²⁺ (12), todos con 10 electrones: el radio disminuye al aumentar el número de protones. O²⁻ 8 p⁺ Na⁺ 11 p⁺ Mg²⁺ 12 p⁺ 140 pm 102 pm 72 pm más protones → menor radio Mismos 10 electrones, tamaños muy distintos p⁺ = protones en el núcleo
Practica★★☆Sin empezar
Estas especies parecen muy distintas: $\text{N}^{3-}$, $\text{O}^{2-}$, $\text{F}^{-}$, $\text{Na}^{+}$, $\text{Mg}^{2+}$ y $\text{Al}^{3+}$. Datos: $Z(\text{N}) = 7$,…

Estas especies parecen muy distintas: $\text{N}^{3-}$, $\text{O}^{2-}$, $\text{F}^{-}$, $\text{Na}^{+}$, $\text{Mg}^{2+}$ y $\text{Al}^{3+}$. Datos: $Z(\text{N}) = 7$, $Z(\text{O}) = 8$, $Z(\text{F}) = 9$, $Z(\text{Na}) = 11$, $Z(\text{Mg}) = 12$, $Z(\text{Al}) = 13$.

  1. a) Calcula el número de electrones de cada especie.
  2. b) ¿Qué tienen en común todas ellas?
  3. c) Explica qué significa que sean isoelectrónicas e indica con qué gas noble lo son.
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Un ion $\text{M}^{3+}$ tiene $10$ electrones. a) Determina el número atómico del elemento e identifícalo. b) Escribe la configuración electrónica del átomo neutro y la…

Un ion $\text{M}^{3+}$ tiene $10$ electrones.

  1. a) Determina el número atómico del elemento e identifícalo.
  2. b) Escribe la configuración electrónica del átomo neutro y la del ion.
  3. c) ¿Con qué gas noble es isoelectrónico el ion?
  4. d) Razona por qué este elemento pierde $3$ electrones en lugar de ganar $5$ para completar el octeto.
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Por qué hay un límite: energía de ionización

Para arrancarle el primer electrón al sodio hacen falta $496\ \text{kJ/mol}$. Al ion $\text{Na}^+$ arrancarle otro cuesta $4.562\ \text{kJ/mol}$, casi diez veces más. Por eso no existe el $\text{Na}^{2+}$ en los compuestos. ¿Por qué la energía se dispara de golpe?

Este modelo representa al $\text{Mg}^{2+}$: quedan dos capas completas, como el neón. Arrancar un tercer electrón sería romper esa capa interna, y por eso el magnesio no forma $\text{Mg}^{3+}$.

Practica★★★Sin empezar
El hidrógeno es un caso especial: puede perder su electrón y quedar como $\text{H}^{+}$, ganar uno y formar el ion hidruro $\text{H}^{-}$, o compartirlo, como en la…

El hidrógeno es un caso especial: puede perder su electrón y quedar como $\text{H}^{+}$, ganar uno y formar el ion hidruro $\text{H}^{-}$, o compartirlo, como en la molécula $\text{H}_2$.

  1. a) Escribe la configuración electrónica de las tres especies.
  2. b) ¿Con qué gas noble es isoelectrónico el ion $\text{H}^{-}$? Explica por qué para el hidrógeno la regla del octeto se convierte en una «regla del dueto».
  3. c) El hidruro de sodio, $\text{NaH}$, se usa en los laboratorios como reactivo: justifica, con las configuraciones del sodio ($Z = 11$) y del hidrógeno, que esté formado por los iones $\text{Na}^{+}$ y $\text{H}^{-}$.
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Resumen

Vuelve al principio: el neón de los letreros de Quito ya tiene su octeto y se queda solo; el sodio y el cloro, al intercambiar un electrón, alcanzan el octeto, bajan su energía y quedan unidos como la sal de tu salero.

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