Función derivada
Usted viaja en bus por la carretera de Tegucigalpa a San Pedro Sula y el velocímetro marca 80 km/h. Pero el bus no recorrió 80 km en esa hora: esa velocidad es la de ese instante. ¿Cómo se calcula una velocidad en un solo instante? La respuesta es la derivada, y si la calcula en todos los puntos a la vez obtiene una nueva función: la función derivada.
De la derivada en un punto a la función derivada
Ya sabe que la derivada de $f$ en $x_0$ es el límite de las razones de cambio promedio cuando el intervalo se achica:
$$f'(x_0)=\lim_{h\to 0}\frac{f(x_0+h)-f(x_0)}{h}$$Geométricamente, la recta secante que pasa por $P$ y por un punto $Q$ cada vez más cercano se acerca a la recta tangente en $P$. La pendiente de la tangente es $f'(x_0)$.
Si en lugar de fijar $x_0$ deja la $x$ libre, el límite da una fórmula que depende de $x$: la función derivada $f'(x)$. Para $f(x)=x^2$:
$$\frac{(x+h)^2-x^2}{h}=\frac{2xh+h^2}{h}=2x+h\;\xrightarrow[h\to0]{}\;2x$$Por eso $f'(x)=2x$. El programa no le pide calcular siempre por definición, pero hacerlo una vez le permite entender de dónde salen las reglas.
Un patinador se desplaza por una pista siguiendo una trayectoria cuya posición (en metros) viene dada por la función $s(t) = t^2 + 3t$, donde $t$ es el tiempo en…
Un patinador se desplaza por una pista siguiendo una trayectoria cuya posición (en metros) viene dada por la función $s(t) = t^2 + 3t$, donde $t$ es el tiempo en segundos. Calcula, utilizando la definición de derivada como un límite, la velocidad instantánea del patinador en el instante $t = 2$ segundos.
Reglas de derivación
Calcular siempre con el límite sería agotador. Con la definición se demuestran estas reglas, que se usan de memoria:
| $f(x)$ | $f'(x)$ |
|---|---|
| $k$ (constante) | $0$ |
| $x^n$ | $n\,x^{n-1}$ |
| $\sqrt{x}$ | $\dfrac{1}{2\sqrt{x}}$ |
| $e^x$ | $e^x$ |
| $a^x$ | $a^x\ln a$ |
| $\ln x$ | $\dfrac1x$ |
| $\operatorname{sen} x$ | $\cos x$ |
| $\cos x$ | $-\operatorname{sen} x$ |
| $\tan x$ | $\dfrac{1}{\cos^2 x}$ |
Además, la derivada de una suma es la suma de las derivadas y las constantes multiplicativas salen: $(k\cdot f)'=k\cdot f'$. Para potencias con exponente negativo o fraccionario conviene reescribir antes de derivar: $\dfrac1{x^3}=x^{-3}$, $\sqrt{x}=x^{1/2}$.
Regla de la cadena
Cuando una función está dentro de otra, se deriva la de afuera sin tocar la de adentro y se multiplica por la derivada de la de adentro:
$$\big(f(g(x))\big)'=f'(g(x))\cdot g'(x)$$Por ejemplo, con $u=g(x)$: $(u^n)'=n\,u^{n-1}\,u'$, $(\operatorname{sen} u)'=\cos u\cdot u'$, $(e^u)'=e^u\cdot u'$ y $(\ln u)'=\dfrac{u'}{u}$.
¿Por qué se multiplica? Si $u$ cambia 3 veces más rápido que $x$ y $y$ cambia 2 veces más rápido que $u$, entonces $y$ cambia $2\cdot3=6$ veces más rápido que $x$. Las razones de cambio se multiplican.
Calcula la función derivada de las siguientes funciones elementales utilizando las reglas de derivación: a) $f(x) = 5x^4 - 3x^2 + 7x - 1$ b)…
Calcula la función derivada de las siguientes funciones elementales utilizando las reglas de derivación:
- a) $f(x) = 5x^4 - 3x^2 + 7x - 1$
- b) $g(x) = \frac{1}{x^3} + \sqrt{x}$
- c) $h(x) = 3e^x - 2\cos(x)$
Aplica la regla de la cadena para hallar la derivada de las siguientes funciones compuestas: a) $f(x) = (3x^2 - 5)^4$ b) $g(x) = \sin(5x + 2)$ c) $h(x) = e^{x^2}$
Aplica la regla de la cadena para hallar la derivada de las siguientes funciones compuestas:
- a) $f(x) = (3x^2 - 5)^4$
- b) $g(x) = \sin(5x + 2)$
- c) $h(x) = e^{x^2}$
Derivada de un producto y de un cociente
Dada la función $f(x) = x \times \ln(x)$, calcula su derivada $f'(x)$ aplicando la regla del producto y determina el valor de la pendiente de la curva en el punto donde…
Dada la función $f(x) = x \times \ln(x)$, calcula su derivada $f'(x)$ aplicando la regla del producto y determina el valor de la pendiente de la curva en el punto donde $x = e$.
Se está diseñando una rampa de acceso para un skatepark. El perfil lateral de la primera sección sigue la función $f(x) = \frac{x^2+4}{x+1}$. Calcula la función derivada…
Se está diseñando una rampa de acceso para un skatepark. El perfil lateral de la primera sección sigue la función $f(x) = \frac{x^2+4}{x+1}$. Calcula la función derivada $f'(x)$ para conocer cómo varía la inclinación de la rampa en cualquier punto de ese tramo.
Se desea calcular la función derivada de $f(x) = \ln\left(\frac{e^{4x} \times (x^2 + 3)^5}{\sqrt{2x + 1}}\right)$ en el dominio $x > -\frac{1}{2}$. Para resolverlo se…
Se desea calcular la función derivada de $f(x) = \ln\left(\frac{e^{4x} \times (x^2 + 3)^5}{\sqrt{2x + 1}}\right)$ en el dominio $x > -\frac{1}{2}$. Para resolverlo se plantean dos caminos:
-
Método A: Aplicar directamente la regla de la cadena para la función logaritmo, $f'(x) = \frac{u'(x)}{u(x)}$, calculando $u'(x)$ mediante la regla del cociente combinada con la regla del producto y potencias.
-
Método B: Aplicar las propiedades de los logaritmos (logaritmo de un producto, de un cociente y de una potencia) para transformar $f(x)$ en una combinación lineal de términos sencillos antes de derivar.
- a) Compara de forma justificada ambos métodos valorando la dificultad del cálculo algebraico y la probabilidad de cometer errores con la regla de la cadena.
- b) Deriva la función utilizando el método que hayas justificado como más eficiente y simplifica el resultado final.
Calcula la función derivada de la siguiente función compuesta, simplificando el resultado tanto como sea posible: $f(x) = \ln\left(\frac{1 + \sin(x)}{1 - \sin(x)}\right)$
Calcula la función derivada de la siguiente función compuesta, simplificando el resultado tanto como sea posible:
$f(x) = \ln\left(\frac{1 + \sin(x)}{1 - \sin(x)}\right)$
Recta tangente y recta normal
La derivada es la pendiente de la tangente. Si quiere la tangente a $f$ en $x=a$:
Halla la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función $f(x) = x^2 - 4x + 1$ en el punto de abscisa $x = 3$.
Halla la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función $f(x) = x^2 - 4x + 1$ en el punto de abscisa $x = 3$.
Halla la ecuación de la recta tangente a la curva $f(x) = \frac{x^2 - 1}{x + 2}$ en el punto donde la función corta al eje de ordenadas ($OY$).
Halla la ecuación de la recta tangente a la curva $f(x) = \frac{x^2 - 1}{x + 2}$ en el punto donde la función corta al eje de ordenadas ($OY$).
Haciendo uso exclusivo de la definición de derivada como un límite (cociente incremental), calcula la función derivada de $f(x) = \sqrt{2x^2 + 1}$. Posteriormente,…
Haciendo uso exclusivo de la definición de derivada como un límite (cociente incremental), calcula la función derivada de $f(x) = \sqrt{2x^2 + 1}$. Posteriormente, utiliza el resultado obtenido para hallar la ecuación de la recta tangente a la curva en el punto $P$ de abscisa $x = 2$.
En la figura se muestra la gráfica de $f$ y la posición del punto $P$.
Derivabilidad: funciones a trozos y valor absoluto
Una función es derivable en $a$ si existe $f'(a)$. Como es un límite, existe solo si coinciden los dos límites laterales:
$$f'_-(a)=\lim_{h\to0^-}\frac{f(a+h)-f(a)}{h},\qquad f'_+(a)=\lim_{h\to0^+}\frac{f(a+h)-f(a)}{h}$$En la práctica, en un punto de unión deriva cada trozo por separado y reemplaza el valor de $x$ del punto en cada derivada. Si coinciden, $f$ es derivable.
Para el valor absoluto: $|g(x)|$ es $g(x)$ donde $g\ge0$ y $-g(x)$ donde $g<0$. Fuera de los ceros de $g$ se deriva con el signo que corresponda. En un cero de $g$ hay que mirar las derivadas laterales. Por ejemplo, $f(x)=|x-1|$ en $x=1$ vale $f'_-(1)=-1$ y $f'_+(1)=1$: no coinciden, hay un pico y no es derivable.
Después de hallar los parámetros, a veces se pide ver si $f'$ es continua en el punto de unión. Para eso compara $\lim_{x\to a^-}f'(x)$, $\lim_{x\to a^+}f'(x)$ y $f'(a)$: la derivada es continua si los tres valores coinciden.
Estudia la derivabilidad de la siguiente función en el punto $x = 2$, comprobando primero si es continua en dicho punto: $$f(x) = \begin{cases} x^2 & \text{si } x \leq 2…
Estudia la derivabilidad de la siguiente función en el punto $x = 2$, comprobando primero si es continua en dicho punto:
$$f(x) = \begin{cases} x^2 & \text{si } x \leq 2 \\ 4x - 4 & \text{si } x > 2 \end{cases}$$Determina los valores de los parámetros $a$ y $b$ para que la siguiente función sea derivable en todo su dominio, prestando especial atención al punto de unión $x = 0$:…
Determina los valores de los parámetros $a$ y $b$ para que la siguiente función sea derivable en todo su dominio, prestando especial atención al punto de unión $x = 0$:
$f(x) = \begin{cases} e^{ax} & \text{si } x \leq 0 \\ x^2 + bx + 1 & \text{si } x > 0 \end{cases}$
Estudia la derivabilidad de la función $f(x) = |x^2 - 4x + 3|$ en los puntos $x = 1$ y $x = 3$. a) Estudia si $f$ es continua en $x = 1$ y en $x = 3$. b) Calcula, si…
Estudia la derivabilidad de la función $f(x) = |x^2 - 4x + 3|$ en los puntos $x = 1$ y $x = 3$.
- a) Estudia si $f$ es continua en $x = 1$ y en $x = 3$.
- b) Calcula, si existen, las derivadas laterales de $f$ en $x = 1$ y en $x = 3$.
- c) Indica si $f$ es derivable en esos puntos.
Se considera la función definida a trozos $f: \mathbb{R} \to \mathbb{R}$ mediante la siguiente expresión: $$f(x) = \begin{cases} a \times e^{x-2} + b \times x & \text{si…
Se considera la función definida a trozos $f: \mathbb{R} \to \mathbb{R}$ mediante la siguiente expresión:
$$f(x) = \begin{cases} a \times e^{x-2} + b \times x & \text{si } x \le 2 \\ \ln(x^2 - 3) + x^2 & \text{si } x > 2 \end{cases}$$Determina los valores de los parámetros $a, b \in \mathbb{R}$ para que la función sea derivable en todo su dominio. Una vez hallados, discute si la función derivada $f'(x)$ es, a su vez, continua en $x = 2$.
El signo de $f'$, la derivada segunda y los extremos
La derivada segunda $f''$ es la derivada de $f'$. Cuenta cómo cambia la pendiente: si $f''>0$ la curva es cóncava hacia arriba, y si $f''<0$, cóncava hacia abajo. Un punto de inflexión es donde cambia la concavidad, así que ahí $f''=0$ (y cambia de signo).
Leer la gráfica de $f'$
A veces le dan la gráfica de $f'$ y le piden información sobre $f$:
-
$f$ crece donde la gráfica de $f'$ está arriba del eje $x$ y decrece donde está abajo.
-
Los extremos de $f$ están donde $f'$ corta el eje $x$ cambiando de signo: de $+$ a $-$ es máximo; de $-$ a $+$ es mínimo.
-
Los puntos de inflexión de $f$ están donde $f'$ tiene un máximo o un mínimo, porque ahí $f'$ pasa de crecer a decrecer (o al revés) y $f''$ cambia de signo.
Para hallar coeficientes a partir de datos, traduzca cada dato a una ecuación: «pasa por $(a;b)$» es $f(a)=b$; «tangente paralela a una recta de pendiente $m$» es $f'(a)=m$; «punto de inflexión en $x=a$» es $f''(a)=0$.
Calcula la derivada de segundo orden (derivada segunda) de la función $f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x - 2$. ¿Para qué valor de $x$ se anula esta derivada segunda? (Este punto es…
Calcula la derivada de segundo orden (derivada segunda) de la función $f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x - 2$. ¿Para qué valor de $x$ se anula esta derivada segunda? (Este punto es importante para el estudio de la curvatura que verás más adelante).
La siguiente gráfica corresponde a la función derivada, $f'(x)$, de una función $f(x)$ que es continua en todo su dominio $\mathbb{R}$. La gráfica de $f'(x)$ es una…
La siguiente gráfica corresponde a la función derivada, $f'(x)$, de una función $f(x)$ que es continua en todo su dominio $\mathbb{R}$. La gráfica de $f'(x)$ es una parábola que corta al eje $X$ en $x=-2$ y $x=2$, y cuyo vértice es el punto $(0,2)$.
A partir de la gráfica de $f'(x)$, razona las siguientes cuestiones sobre la función original $f(x)$:
- a) Indica los intervalos de crecimiento y decrecimiento de $f(x)$.
- b) Determina las abscisas de los extremos relativos de $f(x)$ y clasifícalos en máximos o mínimos.
- c) ¿En qué valor de $x$ presenta $f(x)$ un punto de inflexión? Justifica tu respuesta basándote en la relación entre $f''(x)$ y la pendiente de $f'(x)$.
Se considera la función $f(x) = x^4 + ax^3 + bx^2 + cx + d$. Determina los coeficientes $a, b, c$ y $d$ sabiendo que se cumplen simultáneamente las siguientes…
Se considera la función $f(x) = x^4 + ax^3 + bx^2 + cx + d$. Determina los coeficientes $a, b, c$ y $d$ sabiendo que se cumplen simultáneamente las siguientes condiciones:
-
La gráfica de $f(x)$ pasa por el origen de coordenadas.
-
La función tiene un punto de inflexión en $x = 1$.
-
La recta tangente a la curva en el punto de abscisa $x = 0$ es paralela a la recta $y = -2x + 5$.
-
El valor de la derivada segunda en $x = 0$ es $f''(0) = 6$.
Velocidad y aceleración
Si $s(t)$ es la posición de un carro sobre una recta:
Un dron de vigilancia sigue una trayectoria cuya altura en metros viene dada por la función $h(t) = \frac{1}{3}t^3 - 4t^2 + 11t + 5$, donde $t$ es el tiempo en segundos…
Un dron de vigilancia sigue una trayectoria cuya altura en metros viene dada por la función $h(t) = \frac{1}{3}t^3 - 4t^2 + 11t + 5$, donde $t$ es el tiempo en segundos ($0 \leq t \leq 10$).
-
a) Calcula la función velocidad $v(t)$ y la función aceleración $a(t)$.
-
b) ¿En qué instantes de tiempo el dron se encuentra momentáneamente parado (velocidad igual a cero)?
Según datos de Red Eléctrica de España (REE), en una jornada invernal la demanda peninsular de potencia eléctrica $P(t)$, expresada en gigavatios (GW), se puede…
Según datos de Red Eléctrica de España (REE), en una jornada invernal la demanda peninsular de potencia eléctrica $P(t)$, expresada en gigavatios (GW), se puede aproximar entre las $06:00$ y las $14:00$ horas ($t \in [6, 14]$, donde $t$ es la hora del día) mediante la función cúbica:
$$P(t) = -0.1 t^3 + 2.7 t^2 - 23.1 t + 95$$- a) Obtenga la expresión algebraica de $P'(t)$, que representa el ritmo de variación instantáneo de la demanda eléctrica, e indique razonadamente sus unidades de medida.
- b) Determine los intervalos de tiempo en los que el consumo peninsular está creciendo y aquellos en los que está disminuyendo en esa franja horaria.
- c) Averigüe a qué hora exacta de la mañana se alcanza el pico máximo de demanda y cuál es la potencia consumida en ese instante. Justifique analíticamente, mediante el criterio de la primera o de la segunda derivada, por qué dicho valor es un máximo relativo y no un punto de inflexión.
Un dron de vigilancia sigue una trayectoria de vuelo sobre un eje rectilíneo. Su posición (en decámetros) respecto al centro de control viene dada por la función…
Un dron de vigilancia sigue una trayectoria de vuelo sobre un eje rectilíneo. Su posición (en decámetros) respecto al centro de control viene dada por la función $s(t) = t^2 \times e^{-t/4}$, donde $t$ es el tiempo en minutos desde el despegue ($t \ge 0$). La figura muestra la gráfica de $s(t)$.
- a) Determina la función velocidad $v(t)$ y la función aceleración $a(t)$ del dron.
- b) ¿En qué instante el dron cambia de sentido en su movimiento?
- c) Calcula los instantes exactos en los que la aceleración es nula. ¿Qué interpretación física tienen estos puntos respecto a la velocidad del dron?
Derivadas sucesivas
Derivando $n$ veces seguidas se obtiene la derivada de orden $n$, $f^{(n)}(x)$. En algunas funciones las derivadas siguen un patrón y se puede escribir $f^{(n)}$ directamente.
También sirve $\left(\dfrac{1}{x-a}\right)^{(n)}=\dfrac{(-1)^n\,n!}{(x-a)^{n+1}}$. Si la función es una fracción con denominador factorizable, primero se descompone en fracciones simples. Por ejemplo, $\dfrac{1}{x^2-1}=\dfrac12\left(\dfrac1{x-1}-\dfrac1{x+1}\right)$, y cada sumando se deriva con la fórmula anterior.
Para demostrar una fórmula para todo $n$ se usa inducción: se verifica el caso base ($n=1$) y se prueba que, si vale para $n$, entonces vale para $n+1$ (derivando la fórmula una vez más).
Si hay que hallar $a$ y $b$ en $f(x)=\dfrac{ax+b}{x-2}$, divida: $f(x)=a+\dfrac{2a+b}{x-2}$. La constante $a$ desaparece al derivar, y $f^{(n)}(x)=(2a+b)\cdot\dfrac{(-1)^n\,n!}{(x-2)^{n+1}}$. Además, la pendiente de una recta que forma un ángulo $\theta$ con el eje $OX$ es $\tan\theta$.
Dada la función $f(x) = \ln(2x - 3)$, halla la expresión general para su derivada enésima $f^{(n)}(x)$ y utilízala para calcular el valor de la cuarta derivada en el…
Dada la función $f(x) = \ln(2x - 3)$, halla la expresión general para su derivada enésima $f^{(n)}(x)$ y utilízala para calcular el valor de la cuarta derivada en el punto $x = 2$.
Sea la función $f(x) = \frac{1}{x^2 - 3x + 2}$. a) Descompón la función en fracciones simples. b) Utilizando la descomposición anterior, halla una fórmula general para…
Sea la función $f(x) = \frac{1}{x^2 - 3x + 2}$.
- a) Descompón la función en fracciones simples.
- b) Utilizando la descomposición anterior, halla una fórmula general para la derivada $n$-ésima, $f^{(n)}(x)$, para cualquier $n \in \mathbb{N}$.
- c) Demuestra la validez de tu fórmula para todo $n \in \mathbb{N}$ mediante el método de inducción matemática, comprobando explícitamente los tres primeros órdenes de derivación.
Se busca determinar los parámetros reales $a$ y $b$ de una función racional de la forma $f(x) = \frac{a x + b}{x - 2}$ (con $x \ne 2$) para que cumpla simultáneamente…
Se busca determinar los parámetros reales $a$ y $b$ de una función racional de la forma $f(x) = \frac{a x + b}{x - 2}$ (con $x \ne 2$) para que cumpla simultáneamente dos condiciones:
- Su derivada $n$-ésima satisface para cualquier número natural $n \ge 1$ la expresión general:
- La recta tangente a la gráfica de $f$ en su punto de corte con el eje de abscisas forma un ángulo de $135^\circ$ con el sentido positivo del eje $OX$.
- a) Deduce por regularidad o recurrencia la fórmula de la derivada de orden $n$ de la función elemental $g(x) = \frac{1}{x - 2}$.
- b) Descompón $f(x)$ en la forma $f(x) = A + \frac{B}{x - 2}$ y utiliza la condición 1 para fijar el valor de $B$, obteniendo una primera relación entre $a$ y $b$.
- c) Traduce analíticamente la condición geométrica 2 sobre la recta tangente para hallar todas las parejas de valores $(a, b)$ que verifican el enunciado, comprobando la coherencia del resultado en cada caso.
Derivación logarítmica
Una función como $x^x$ no es una potencia (exponente constante) ni una exponencial (base constante). Se la deriva tomando logaritmos:
El dominio importa: para tomar $\ln u$ hace falta $u>0$, y esa condición forma parte del dominio de $f$.
Elena está calculando la derivada de la función $f(x) = x^{2x+1}$ para $x > 0$. En su examen escribe la siguiente resolución: $$f'(x) = (2x + 1) \times x^{(2x + 1) - 1}…
Elena está calculando la derivada de la función $f(x) = x^{2x+1}$ para $x > 0$. En su examen escribe la siguiente resolución:
$$f'(x) = (2x + 1) \times x^{(2x + 1) - 1} \times (2x + 1)' = (2x + 1) \times x^{2x} \times 2 = 2(2x + 1)x^{2x}$$- a) Explica detalladamente cuál es el error conceptual que comete Elena y por qué las reglas usuales de derivación de funciones potenciales ($x^k$) o exponenciales ($a^x$) no pueden aplicarse a esta función.
- b) Corrige el ejercicio aplicando paso a paso el método de derivación logarítmica para obtener la expresión correcta de $f'(x)$, dejándola simplificada y expresada exclusivamente en función de $x$.
Utiliza la técnica de la derivación logarítmica para hallar la derivada de la siguiente función potencial-exponencial: $f(x) = (x^2 + 1)^{\cos(x)}$
Utiliza la técnica de la derivación logarítmica para hallar la derivada de la siguiente función potencial-exponencial:
$f(x) = (x^2 + 1)^{\cos(x)}$
Considera la función con base y exponente variables $f(x) = x^{\sin(x)}$, definida para todo $x > 0$. a) Estima: Sin realizar derivadas algebraicas, analiza…
Considera la función con base y exponente variables $f(x) = x^{\sin(x)}$, definida para todo $x > 0$.
- a) Estima: Sin realizar derivadas algebraicas, analiza cualitativamente el comportamiento de la base $u(x) = x$ y del exponente $v(x) = \sin(x)$ en las inmediaciones de $x = \frac{\pi}{2}$. Teniendo en cuenta que la función seno alcanza un máximo relativo en $\frac{\pi}{2}$ (por lo que su variación instantánea es nula en ese punto), estima razonadamente si $f(x)$ será creciente o decreciente en $x = \frac{\pi}{2}$ y deduce qué signo esperas para $f'\left(\frac{\pi}{2}\right)$.
- b) Calcula: Halla la función derivada $f'(x)$ mediante derivación logarítmica y calcula el valor numérico exacto de $f'\left(\frac{\pi}{2}\right)$.
- c) Comprueba: Valora si el valor obtenido confirma tu estimación cualitativa previa e interpreta geométricamente la pendiente de la recta tangente en dicho punto.
Utiliza la técnica de la derivación logarítmica para calcular la función derivada de: $$f(x) = \left( \cos(x) \right)^{\ln(x)}$$ Indica razonadamente el dominio de…
Utiliza la técnica de la derivación logarítmica para calcular la función derivada de:
$$f(x) = \left( \cos(x) \right)^{\ln(x)}$$Indica razonadamente el dominio de definición de la función $f(x)$ y el de su función derivada $f'(x)$. ¿Existe algún punto en el intervalo $(0, \pi/2)$ donde la pendiente de la recta tangente sea nula?
Derivación implícita
Una curva como $x^2+y^2=25$ o el folium de Descartes $x^3+y^3-3xy=0$ no se escribe como $y=f(x)$, pero sigue teniendo pendiente en cada punto. Se deriva toda la ecuación respecto de $x$, tratando a $y$ como $y(x)$: cada término con $y$ lleva un factor $y'$ por la regla de la cadena, y los productos como $xy$ se derivan con la regla del producto: $(xy)'=y+x\,y'$. Después se despeja $y'$.
Para hallar dónde la tangente es horizontal, pida $y'=0$: o sea, que se anule el numerador de la expresión de $y'$ (con el denominador distinto de $0$), y después reemplace en la ecuación de la curva para hallar los puntos. Cuidado: el punto debe estar sobre la curva; si solo iguala el numerador a cero pero no comprueba el denominador y la ecuación de la curva, puede aceptar puntos falsos (por ejemplo el origen, donde $y'$ queda $\frac00$). La recta normal en un punto tiene pendiente $-\dfrac1{y'}$.
Dada la ecuación de la curva definida de forma implícita $x^3 + y^3 - 3xy = 0$ (conocida como el Folium de Descartes), calcula el valor de la pendiente de la recta…
Dada la ecuación de la curva definida de forma implícita $x^3 + y^3 - 3xy = 0$ (conocida como el Folium de Descartes), calcula el valor de la pendiente de la recta tangente a la curva en el punto $( \frac{3}{2}, \frac{3}{2} )$.
Dada la curva definida por la ecuación implícita $x^3 + y^3 - 3xy = 0$ (conocida como el Folio de Descartes), se pide: a) Obtenga la expresión de la derivada $y'$ en…
Dada la curva definida por la ecuación implícita $x^3 + y^3 - 3xy = 0$ (conocida como el Folio de Descartes), se pide:
- a) Obtenga la expresión de la derivada $y'$ en función de $x$ e $y$ mediante derivación implícita.
- b) Encuentre los puntos de la curva en los que la recta tangente es horizontal.
- c) Determine la ecuación de la recta normal a la curva en el punto $( \frac{3}{2}, \frac{3}{2} )$.
Para estudiar la curva implícita dada por la ecuación $x^3 + y^3 - 3xy = 0$, Carlos intenta localizar los puntos que poseen recta tangente horizontal y escribe en la…
Para estudiar la curva implícita dada por la ecuación $x^3 + y^3 - 3xy = 0$, Carlos intenta localizar los puntos que poseen recta tangente horizontal y escribe en la pizarra:
«Paso 1: Derivo implícitamente respecto de $x$ tratando $y$ como $y(x)$:
$$3x^2 + 3y^2 y' - 3(y + x y') = 0 \implies y'(3y^2 - 3x) = 3y - 3x^2 \implies y' = \frac{y - x^2}{y^2 - x}$$Paso 2: Como busco tangentes horizontales, la pendiente debe anularse, así que igualo a cero el numerador: $y - x^2 = 0 \implies y = x^2$.
Paso 3: Sustituyo $y = x^2$ en la curva: $x^3 + (x^2)^3 - 3x(x^2) = 0 \implies x^6 - 2x^3 = 0 \implies x^3(x^3 - 2) = 0$.
Paso 4: Obtengo dos soluciones: $x = 0$ (que da el punto $(0, 0)$) y $x = \sqrt[3]{2}$ (que da el punto $(\sqrt[3]{2}, \sqrt[3]{4})$). Concluyo que en ambos puntos la curva tiene recta tangente horizontal $y'=0$ y, en particular, $(0,0)$ es un extremo relativo suave.»
- a) Identifica el error conceptual cometido por Carlos en el Paso 4 al analizar el punto $(0, 0)$. ¿Qué ocurre al evaluar la expresión de $y'$ en dicho punto?
- b) Justifica por qué la condición $y' = 0$ en derivación implícita es solo una condición necesaria y qué comprobación adicional sobre el denominador es imprescindible realizar.
- c) Determina razonadamente si en el punto $P(\sqrt[3]{2}, \sqrt[3]{4})$ existe efectivamente recta tangente horizontal y escribe su ecuación.
Resumen
Vuelva al principio: el velocímetro marca la derivada de la posición respecto del tiempo, es decir, el límite de las velocidades promedio en intervalos cada vez más cortos.