Treibhausgase und Kohlenstoffkreislauf
Im Winter heizt Familie Schneider in Köln mit Erdgas, im Sommer fährt die Familie mit dem Auto an die Nordsee. Beides setzt Kohlenstoffdioxid frei. Warum ist das für das Klima ein Problem, obwohl CO₂ doch auch in jedem Atemzug vorkommt? Und wie viel CO₂ entsteht eigentlich bei einem Jahr Heizen? Das klären wir in diesem Abschnitt Schritt für Schritt.
Der Treibhauseffekt und die Treibhausgase
Ohne Atmosphäre läge die mittlere Temperatur auf der Erde bei etwa −18 °C. Tatsächlich sind es etwa +15 °C. Den Unterschied verursacht der natürliche Treibhauseffekt.
So funktioniert er:
-
Die Sonne strahlt kurzwelliges Licht ein. Es erwärmt den Erdboden und die Meere.
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Die erwärmte Erde gibt Wärmestrahlung (Infrarotstrahlung) ab.
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Treibhausgase in der Atmosphäre nehmen einen Teil dieser Wärmestrahlung auf und strahlen sie in alle Richtungen ab, auch zurück zur Erde.
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Dadurch bleibt die Erdoberfläche wärmer.
Wichtige Treibhausgase sind Wasserdampf, Kohlenstoffdioxid ($\mathrm{CO_2}$), Methan ($\mathrm{CH_4}$) und Distickstoffmonoxid (Lachgas). Stickstoff und Sauerstoff, die zusammen 99 % der Luft ausmachen, sind keine Treibhausgase.
| Gas | natürliche Quellen | Quellen durch den Menschen |
|---|---|---|
| $\mathrm{CO_2}$ | Zellatmung, Vulkane, Verwesung | Verbrennung von Kohle, Erdöl, Erdgas; Zementherstellung; Abholzung |
| $\mathrm{CH_4}$ | Sümpfe, Termiten, Gärung im Faulschlamm | Rinderhaltung, Reisanbau, Mülldeponien, Erdgaslecks |
Der zusätzliche (anthropogene) Treibhauseffekt entsteht, weil der Mensch die Menge an Treibhausgasen erhöht. Es wird mehr Wärmestrahlung zurückgehalten, die Erde erwärmt sich.
Kohlenstoffdioxid ($\mathrm{CO_2}$) und Methan ($\mathrm{CH_4}$) zählen zu den Treibhausgasen. a) Nenne je eine wichtige natürliche oder menschliche Quelle für…
Kohlenstoffdioxid ($\mathrm{CO_2}$) und Methan ($\mathrm{CH_4}$) zählen zu den Treibhausgasen.
- a) Nenne je eine wichtige natürliche oder menschliche Quelle für $\mathrm{CO_2}$ und für $\mathrm{CH_4}$ (z. B. aus Landwirtschaft, Verkehr oder Industrie).
- b) Erkläre in zwei Sätzen, was man unter dem natürlichen Treibhauseffekt versteht.
Der Kohlenstoffkreislauf
Kohlenstoff ist in der Natur nie „weg“, er wechselt nur seine Form: als $\mathrm{CO_2}$ in der Luft, als Glucose in Pflanzen, als Kohlenstoffverbindungen in Tieren, in Kohle, Erdöl und Erdgas, als Kalk ($\mathrm{CaCO_3}$) und gelöst im Meer.
Der schnelle Kreislauf (Jahre bis Jahrzehnte):
- Fotosynthese: Pflanzen binden $\mathrm{CO_2}$ und bauen Glucose auf.
- Zellatmung: Pflanzen, Tiere und Menschen bauen Glucose wieder ab und setzen $\mathrm{CO_2}$ frei.
- Auch beim Verwesen und beim Verbrennen von Holz gelangt $\mathrm{CO_2}$ zurück in die Luft.
Der langsame Kreislauf (Millionen Jahre): Abgestorbene Biomasse wird unter Luftabschluss zu Kohle, Erdöl und Erdgas. Dabei ist Kohlenstoff über sehr lange Zeit gespeichert, er ist eine Kohlenstoffsenke. Auch Kalkgestein und die Ozeane speichern Kohlenstoff.
Die Verbrennung fossiler Brennstoffe gibt in wenigen Jahrzehnten Kohlenstoff frei, der in Millionen Jahren gespeichert wurde. Der schnelle Kreislauf kann das nicht ausgleichen. Deshalb steigt der $\mathrm{CO_2}$-Gehalt der Luft.
Bei Holz ist das anders: Der Baum hat beim Wachsen so viel $\mathrm{CO_2}$ gebunden, wie bei der Verbrennung wieder frei wird. Man sagt deshalb „annähernd CO₂-neutral“, solange nachgepflanzt wird.
Die Ozeane nehmen etwa ein Viertel des zusätzlichen $\mathrm{CO_2}$ auf. Es reagiert mit Wasser zu Kohlensäure:
$$\mathrm{CO_2(g)} + \mathrm{H_2O(l)} \rightleftharpoons \mathrm{H_2CO_3(aq)}$$Dadurch sinkt der pH-Wert des Meerwassers („Ozeanversauerung“). Das erschwert Muscheln, Schnecken und Korallen den Aufbau ihrer Kalkschalen.
Bei der Fotosynthese reagieren Kohlenstoffdioxid und Wasser mithilfe von Lichtenergie zu Glucose und Sauerstoff:…
Bei der Fotosynthese reagieren Kohlenstoffdioxid und Wasser mithilfe von Lichtenergie zu Glucose und Sauerstoff:
$6\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{H_2O} \rightarrow \mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{O_2}$
- a) Nenne, welche Rolle diese Reaktion im Kohlenstoffkreislauf spielt.
- b) Nenne die Reaktion, die in Lebewesen im Wesentlichen die Umkehrung dieser Reaktion darstellt, und gib an, welches Treibhausgas dabei freigesetzt wird.
Der Kohlenstoffkreislauf lässt sich als Abfolge von Reaktionen beschreiben: (1) Fotosynthese: $\mathrm{CO_2}$ wird zu Glucose umgesetzt. (2) Pflanzen werden von Tieren…
Der Kohlenstoffkreislauf lässt sich als Abfolge von Reaktionen beschreiben:
(1) Fotosynthese: $\mathrm{CO_2}$ wird zu Glucose umgesetzt.
(2) Pflanzen werden von Tieren gefressen, Glucose wird in der Zellatmung abgebaut.
(3) Abgestorbene Biomasse wird über Millionen Jahre zu Kohle, Erdöl und Erdgas.
(4) Fossile Brennstoffe werden verbrannt.
- a) Schreibe die Reaktionsgleichung für die Zellatmung von Glucose auf.
- b) Erkläre, warum man die Verbrennung von Holz oft als „annähernd CO₂-neutral“ bezeichnet, die Verbrennung von Kohle aber nicht.
- c) Nenne einen Schritt, der im Kreislauf als Kohlenstoffspeicher (Senke) wirkt.
Ein Schüler behauptet: „Wenn der Mensch alle fossilen Brennstoffe verbrennt, wird nur Kohlenstoff umgewandelt, der vorher schon im Kreislauf war. Also entsteht kein…
Ein Schüler behauptet: „Wenn der Mensch alle fossilen Brennstoffe verbrennt, wird nur Kohlenstoff umgewandelt, der vorher schon im Kreislauf war. Also entsteht kein Problem.“
- a) Nehmen Sie Stellung zu dieser Aussage und unterscheiden Sie dabei zwischen dem schnellen und dem langsamen Kohlenstoffkreislauf.
- b) Erklären Sie, warum die Ozeane nur einen Teil des zusätzlichen $\mathrm{CO_2}$ aufnehmen, und geben Sie die Reaktionsgleichung für die Reaktion von $\mathrm{CO_2}$ mit Wasser zu Kohlensäure an.
- c) Nennen Sie eine mögliche Folge dieser Reaktion für Meereslebewesen mit Kalkschalen.
Verbrennung und CO₂-Bilanz
Bei der vollständigen Verbrennung eines Kohlenwasserstoffs entstehen Kohlenstoffdioxid und Wasser. Für Erdgas (überwiegend Methan):
$$\mathrm{CH_4} + 2\,\mathrm{O_2} \rightarrow \mathrm{CO_2} + 2\,\mathrm{H_2O}$$Aus 1 mol $\mathrm{CH_4}$ entsteht 1 mol $\mathrm{CO_2}$. Jedes Kohlenstoffatom des Brennstoffs landet in einem $\mathrm{CO_2}$-Molekül.
Zum Rechnen brauchst du $n = \dfrac{m}{M}$ und das Stoffmengenverhältnis aus der Reaktionsgleichung.
Die Masse des $\mathrm{CO_2}$ ist größer als die des Brennstoffs, weil der Sauerstoff aus der Luft dazukommt. Das ist kein Widerspruch zur Massenerhaltung: $16\,\mathrm{g}$ Methan + $64\,\mathrm{g}$ Sauerstoff ergeben $44\,\mathrm{g}$ $\mathrm{CO_2}$ + $36\,\mathrm{g}$ Wasser.
Vergleich: Energie pro CO₂
Verschiedene Brennstoffe liefern unterschiedlich viel Energie pro freigesetztem $\mathrm{CO_2}$. Methan setzt bei der Verbrennung $890\,\mathrm{kJ/mol}$ frei, Kohlenstoff $394\,\mathrm{kJ/mol}$. Da beide je mol Brennstoff 1 mol $\mathrm{CO_2}$ bilden, liefert Methan pro $\mathrm{CO_2}$ mehr als doppelt so viel Energie. Deshalb gilt Erdgas als „Brückentechnologie“. Ein Gegenargument: Beim Fördern und Transport entweicht unverbranntes Methan, das stärker wirkt als $\mathrm{CO_2}$, und auch Erdgas ist ein fossiler Brennstoff.
Erdgas besteht überwiegend aus Methan. Es verbrennt vollständig nach der Gleichung $\mathrm{CH_4} + 2\,\mathrm{O_2} \rightarrow \mathrm{CO_2} + 2\,\mathrm{H_2O}$ a)…
Erdgas besteht überwiegend aus Methan. Es verbrennt vollständig nach der Gleichung
$\mathrm{CH_4} + 2\,\mathrm{O_2} \rightarrow \mathrm{CO_2} + 2\,\mathrm{H_2O}$
- a) Nenne die beiden Produkte der vollständigen Verbrennung.
- b) Erkläre, warum bei der Verbrennung fossiler Brennstoffe der $\mathrm{CO_2}$-Gehalt der Atmosphäre steigt.
Familie Schneider in Köln heizt mit Erdgas ($\mathrm{CH_4}$). Im Jahr werden $1.600\ \text{m}^3$ Erdgas verbrannt. Nimm vereinfachend an, dass $1\ \text{m}^3$ Erdgas…
Familie Schneider in Köln heizt mit Erdgas ($\mathrm{CH_4}$). Im Jahr werden $1.600\ \text{m}^3$ Erdgas verbrannt. Nimm vereinfachend an, dass $1\ \text{m}^3$ Erdgas eine Masse von $0{,}72\ \text{kg}$ hat und aus reinem Methan besteht. Molare Massen: $M(\mathrm{CH_4}) = 16\ \text{g/mol}$, $M(\mathrm{CO_2}) = 44\ \text{g/mol}$.
- a) Berechne die Masse des verbrannten Methans in $\text{kg}$.
- b) Berechne die Masse an $\mathrm{CO_2}$, die dabei entsteht, in $\text{kg}$.
In Mecklenburg-Vorpommern wird in Biogasanlagen Gülle vergoren. Dabei entsteht Biogas mit etwa $60\ \%$ Methan. a) Erkläre, warum bei der Gärung von Gülle und in der…
In Mecklenburg-Vorpommern wird in Biogasanlagen Gülle vergoren. Dabei entsteht Biogas mit etwa $60\ \%$ Methan.
- a) Erkläre, warum bei der Gärung von Gülle und in der Rinderhaltung Methan entsteht und warum es ein Treibhausgas ist.
- b) Schreibe die Reaktionsgleichung für die Verbrennung des Methans im Blockheizkraftwerk auf.
- c) Beurteile, warum es klimafreundlicher ist, das Methan aus der Gülle zu verbrennen, als es unverbrannt entweichen zu lassen.
Ein Kohlekraftwerk im Rheinischen Revier verbrennt pro Stunde $250\ \text{t}$ Steinkohle. Nimm vereinfachend an, dass die Kohle zu $90\ \%$ aus Kohlenstoff besteht und…
Ein Kohlekraftwerk im Rheinischen Revier verbrennt pro Stunde $250\ \text{t}$ Steinkohle. Nimm vereinfachend an, dass die Kohle zu $90\ \%$ aus Kohlenstoff besteht und vollständig zu $\mathrm{CO_2}$ verbrennt: $\mathrm{C} + \mathrm{O_2} \rightarrow \mathrm{CO_2}$. Molare Massen: $M(\mathrm{C}) = 12\ \text{g/mol}$, $M(\mathrm{CO_2}) = 44\ \text{g/mol}$.
- a) Berechne die Masse an $\mathrm{CO_2}$, die pro Stunde freigesetzt wird, in $\text{t}$.
- b) Berechne, wie viele Bäume man rechnerisch bräuchte, um diese Menge $\mathrm{CO_2}$ in einer Stunde zu binden, wenn ein Baum pro Jahr etwa $12\ \text{kg}$ $\mathrm{CO_2}$ gleichmäßig über das Jahr verteilt aufnimmt (1 Jahr = $8760\ \text{h}$).
- c) Bewerte anhand deines Ergebnisses, ob Aufforstung allein ausreicht, um die Emissionen auszugleichen.
Bei der vollständigen Verbrennung von $1\ \text{mol}$ Methan werden $890\ \text{kJ}$ frei, bei $1\ \text{mol}$ Kohlenstoff (Kohle) $394\ \text{kJ}$. Beide Brennstoffe…
Bei der vollständigen Verbrennung von $1\ \text{mol}$ Methan werden $890\ \text{kJ}$ frei, bei $1\ \text{mol}$ Kohlenstoff (Kohle) $394\ \text{kJ}$. Beide Brennstoffe bilden je Mol $1\ \text{mol}$ $\mathrm{CO_2}$.
- a) Berechnen Sie für beide Brennstoffe die Energie, die pro $1\ \text{mol}$ freigesetztem $\mathrm{CO_2}$ gewonnen wird.
- b) Berechnen Sie, wie viel $\mathrm{CO_2}$ (in $\text{g}$) für $1\ \text{MJ}$ Energie jeweils entsteht ($M(\mathrm{CO_2}) = 44\ \text{g/mol}$).
- c) Beurteilen Sie damit, warum Erdgas häufig als „Brückentechnologie“ bezeichnet wird, und nennen Sie ein Gegenargument.
Zurück zum Anfang: Familie Schneider verbrennt im Jahr $1.600\,\mathrm{m}^3$ Erdgas mit je $0{,}72\,\mathrm{kg}$, also $1.152\,\mathrm{kg}$ Methan. Daraus entstehen $1.152\,\mathrm{kg} \cdot \tfrac{44}{16} = 3.168\,\mathrm{kg}$ $\mathrm{CO_2}$, mehr als drei Tonnen allein fürs Heizen.