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Noveno 9° · Tecnología e Informática
Tecnología, sociedad y ambiente · Ética, propiedad intelectual y ciudadanía digital

Influencia de las TIC y uso responsable de la tecnología

Son las 11 de la noche y Mateo sigue deslizando el dedo por las redes sociales. Mañana tiene evaluación y ya casi no recuerda cuándo empezó a mirar el celular. ¿La tecnología le ayuda o lo está perjudicando? A lo largo de esta página tendrás herramientas para responder con argumentos, no solo con opiniones.

Cómo han cambiado las TIC nuestra vida

Las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) son los medios que usamos para producir, guardar, enviar y recibir información: celulares, computadores, internet, redes sociales, plataformas de estudio, videollamadas.

Hace treinta años, para hablar con un familiar en otra ciudad había que llamar desde un teléfono fijo o escribir una carta. Hoy basta una videollamada. Los cambios se ven en tres espacios:

Espacio Antes Ahora (con TIC)
Comunicación Cartas, llamadas fijas, encuentros en persona Mensajes instantáneos, videollamadas, redes sociales
Estudio Biblioteca, enciclopedias, tareas a mano Buscadores, videos, plataformas de aprendizaje, trabajo colaborativo en línea
Trabajo Oficina fija, papel, horarios rígidos Teletrabajo, reuniones virtuales, pagos y trámites en línea

Cada cambio trae ventajas y desventajas. La inmediatez es una ventaja, pero también nos hace sentir que debemos responder siempre. El acceso a mucha información es una ventaja, pero no todo lo que circula es verdadero.

Estos cambios son también culturales: cambia cómo nos saludamos, cómo nos divertimos y cómo ocupamos el tiempo libre. Un parque lleno de niños jugando puede competir hoy con un videojuego en línea.

Dos columnas que comparan ventajas y desventajas de las TIC en comunicación, estudio y trabajo VentajasDesventajas Rapidez e inmediatez Acceso a información Trabajo a distancia Distracción constante Desinformación Menos contacto presencial
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Menciona tres cambios que las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) han traído a la forma en que las personas se comunican, estudian o trabajan. Explica…

Menciona tres cambios que las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) han traído a la forma en que las personas se comunican, estudian o trabajan. Explica brevemente cada uno.

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Privacidad y datos personales

La privacidad es tu derecho a decidir qué información sobre ti compartes, con quién y para qué. En internet es difícil de controlar, porque lo que publicas puede copiarse, reenviarse y quedar guardado por años.

Hay datos que no debes publicar en redes sociales:

  • Número de cédula o tarjeta de identidad.

  • Dirección de tu casa y tu horario habitual.

  • Número de celular o de cuentas bancarias.

  • Claves y contraseñas.

  • Fotos que muestren el uniforme del colegio junto con su ubicación.

¿Por qué? Porque con esos datos alguien puede suplantarte, estafarte o localizarte.

El habeas data

En Colombia, la Ley 1581 de 2012 protege los datos personales. Se le conoce como «habeas data». Dice que tú eres el titular de tus datos y tienes derecho a:

  • Conocer qué información tiene una empresa sobre ti.

  • Actualizarla si cambió (por ejemplo, tu nuevo número de celular).

  • Rectificarla si es errónea (por ejemplo, un nombre mal escrito o una deuda que ya pagaste).

  • Pedir que se suprima si no se justifica que la tengan, y dar o retirar tu autorización.

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Explica qué es la privacidad en internet y escribe tres datos personales que no deberías compartir públicamente en una red social.

Explica qué es la privacidad en internet y escribe tres datos personales que no deberías compartir públicamente en una red social.

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La ley colombiana de protección de datos personales (Ley 1581, conocida como «habeas data») reconoce derechos a los titulares de los datos. Explica qué significa que una…

La ley colombiana de protección de datos personales (Ley 1581, conocida como «habeas data») reconoce derechos a los titulares de los datos. Explica qué significa que una persona tenga derecho a conocer, actualizar y rectificar la información que una empresa tiene sobre ella, y da un ejemplo de cómo podría ejercer ese derecho.

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Seguridad: estafas y acoso en línea

El phishing (suplantación) es un engaño para que entregues datos personales haciéndote creer que el mensaje viene de alguien de confianza: un banco, una empresa o un «premio». Suele llegar por correo, mensaje de texto o WhatsApp, con un enlace a una página falsa.

Señales de alerta:

  1. Urgencia o premio: «Ganaste», «tu cuenta será bloqueada hoy».

  2. Pide datos sensibles: cédula, claves, códigos de verificación.

  3. Enlace sospechoso o con errores de ortografía.

  4. Remitente desconocido o que no coincide con la empresa.

Flujo de un engaño por phishing: mensaje, enlace falso, datos robados Mensaje:«¡Ganaste!» Enlacefalso Datosrobados

El ciberacoso es el uso de medios digitales para humillar, amenazar o excluir a alguien. Si lo vives o lo ves: guarda las pruebas, no respondas con agresión, bloquea, y cuéntalo a un adulto de confianza o a la orientación del colegio.

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Valentina recibió un mensaje que dice: «Ganaste un premio, entra a este enlace y escribe tu número de cédula y la clave de tu cuenta». Explica qué tipo de riesgo…

Valentina recibió un mensaje que dice: «Ganaste un premio, entra a este enlace y escribe tu número de cédula y la clave de tu cuenta». Explica qué tipo de riesgo representa, cómo debería actuar y qué le recomendarías para proteger su seguridad personal.

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Salud y bienestar con las TIC

Usar pantallas muchas horas tiene efectos en el cuerpo y en la mente.

Salud física

  • Fatiga y resequedad en los ojos (vista cansada).

  • Dolor de cuello, espalda y muñecas por la mala postura.

  • Menos sueño: la luz de la pantalla y las notificaciones retrasan el descanso.

  • Menos actividad física.

Salud emocional

  • Ansiedad por estar pendiente de las notificaciones.

  • Comparación constante con la vida «perfecta» de otros en redes.

  • Aislamiento, o dependencia del celular.

Cuidarte no significa dejar la tecnología, sino usarla con equilibrio:

  • Pausas de unos minutos cada hora de pantalla.

  • Celular fuera de la cama a la hora de dormir.

  • Notificaciones apagadas durante el estudio.

  • Tiempo para deporte, familia y amigos en persona.

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Nombra dos efectos que el uso excesivo del celular o del computador puede tener sobre la salud física y uno sobre la salud emocional o mental de una persona.

Nombra dos efectos que el uso excesivo del celular o del computador puede tener sobre la salud física y uno sobre la salud emocional o mental de una persona.

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Mateo pasa seis horas diarias en redes sociales y cada vez duerme menos. Explica dos posibles consecuencias de este hábito en su salud y en su rendimiento escolar, e…

Mateo pasa seis horas diarias en redes sociales y cada vez duerme menos. Explica dos posibles consecuencias de este hábito en su salud y en su rendimiento escolar, e interpreta qué cambios culturales (en la forma de socializar o de usar el tiempo libre) pueden estar detrás de esta situación. Propón dos acciones para un uso más equilibrado.

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Juzgar con argumentos y ser ciudadano digital

Algunos casos no tienen una respuesta única. Para decidir con criterio, analiza desde varios puntos de vista y justifica tu postura.

Método en cuatro pasos

  1. Describe la situación y quiénes están involucrados.

  2. Identifica los beneficios (¿quién gana?) y los riesgos (¿quién puede salir perjudicado?).

  3. Contrapón valores: por ejemplo, seguridad colectiva frente a privacidad individual.

  4. Concluye con una postura y condiciones o alternativas.

Con estos criterios puedes juzgar también la afirmación «las redes sociales acercan o alejan a las familias». Un buen argumento usa tres tipos de razones:

  • Cultural: permiten hablar con familiares lejanos, pero en casa cada uno puede estar mirando su pantalla.

  • Salud: el uso excesivo afecta sueño y ánimo; usarlas para estar en contacto puede mejorar el bienestar.

  • Seguridad: compartir fotos y ubicación expone a la familia a riesgos.

Una conclusión posible: las redes acercan cuando complementan el contacto en persona y alejan cuando lo reemplazan. Como ciudadano digital responsable: protege tus datos, verifica antes de compartir, respeta a los demás y equilibra el tiempo en pantalla.

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Un colegio decide instalar cámaras con reconocimiento facial en todos los salones para mejorar la seguridad y registrar la asistencia. Analiza el caso desde la seguridad…

Un colegio decide instalar cámaras con reconocimiento facial en todos los salones para mejorar la seguridad y registrar la asistencia. Analiza el caso desde la seguridad colectiva y desde la privacidad individual. Argumenta si estás de acuerdo con la medida, qué condiciones debería cumplir (consentimiento, uso de los datos, tiempo de almacenamiento) y qué alternativas menos invasivas existen.

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Algunas personas afirman que las redes sociales han acercado a las familias y a las comunidades, mientras otras dicen que las han alejado. Juzga esta afirmación con al…

Algunas personas afirman que las redes sociales han acercado a las familias y a las comunidades, mientras otras dicen que las han alejado. Juzga esta afirmación con al menos tres argumentos, tomando en cuenta cambios culturales, efectos en la salud y riesgos para la seguridad. Concluye con una recomendación de ciudadanía digital dirigida a estudiantes de tu edad.

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Vuelve al principio: Mateo puede usar la tecnología a su favor si protege su sueño, pone límites a las redes y mantiene tiempo con personas reales.

Resumen

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