Ecotecnología: energía verde
Una comunidad de los Yungas no tiene red eléctrica. Al caer la noche, las familias encienden velas y mecheros de kerosene, que dan poca luz y mucho humo. Mientras tanto, en el Altiplano el Sol brilla con fuerza casi todo el año. ¿Se puede usar esa energía que llega gratis desde el cielo para iluminar una escuela, y cuidar al mismo tiempo la Madre Tierra? Eso estudia la ecotecnología: técnicas que aprovechan los recursos con el menor daño posible al ambiente.
Fuentes renovables y no renovables
Toda la electricidad y el combustible que usamos salen de alguna fuente de energía. Se dividen en dos grandes grupos según se renueven o no.
A las renovables que causan poca contaminación se las llama energías verdes o limpias. El petróleo, el carbón y el gas natural son combustibles fósiles: restos de seres vivos antiguos que se transformaron bajo tierra. Al quemarlos se libera el CO₂ que estuvo guardado millones de años, y eso refuerza el efecto invernadero.
Menciona tres fuentes de energía que se consideren «verdes» o renovables y explica con tus palabras por qué se las llama así. Escribe una o dos frases para cada fuente.
Menciona tres fuentes de energía que se consideren «verdes» o renovables y explica con tus palabras por qué se las llama así. Escribe una o dos frases para cada fuente.
Clasifica las siguientes fuentes de energía en renovables y no renovables: energía solar, carbón mineral, energía eólica, petróleo, gas natural, energía hidroeléctrica.…
Clasifica las siguientes fuentes de energía en renovables y no renovables: energía solar, carbón mineral, energía eólica, petróleo, gas natural, energía hidroeléctrica. Presenta tu respuesta en dos listas y señala cuál de ellas tiene su origen en los combustibles fósiles.
Energía solar: el Sol del Altiplano
El Sol emite radiación que llega a la Tierra como luz y calor. Un panel solar fotovoltaico tiene celdas que transforman la luz en electricidad: es una transformación de energía luminosa a energía eléctrica. No quema nada, no hace ruido y no emite gases mientras funciona.
Bolivia tiene una ventaja: a gran altura la atmósfera es más delgada y filtra menos radiación. En el Altiplano y en zonas como el salar de Uyuni la radiación solar es de las más intensas del planeta. Por eso los paneles solares sirven mucho en comunidades alejadas, donde llevar cables es caro.
Ventajas ambientales frente al kerosene o al diésel: no emite CO₂ al funcionar, no produce humo dentro de las viviendas (menos enfermedades respiratorias) y no hay derrames de combustible. Limitaciones: depende del Sol (nubes, noche), exige baterías, y estas cuestan y deben reciclarse. Se resuelve con baterías bien dimensionadas o combinando el sistema con otra fuente, como el viento.
En el Altiplano boliviano, como en la zona del salar de Uyuni, la radiación solar es muy intensa. Indica qué tipo de energía verde se puede aprovechar con paneles…
En el Altiplano boliviano, como en la zona del salar de Uyuni, la radiación solar es muy intensa. Indica qué tipo de energía verde se puede aprovechar con paneles solares y menciona una ventaja ambiental de usarla en lugar de quemar diésel en un generador.
Una comunidad rural de los Yungas no tiene conexión a la red eléctrica y su única fuente de luz son las velas y los mecheros de kerosene. Un grupo de técnicos propone…
Una comunidad rural de los Yungas no tiene conexión a la red eléctrica y su única fuente de luz son las velas y los mecheros de kerosene. Un grupo de técnicos propone instalar un pequeño sistema de paneles solares para la escuela y las viviendas.
- a) Explica dos ventajas ambientales de esta propuesta frente al uso de kerosene.
- b) Menciona una limitación que podría tener el sistema solar y cómo podría resolverse.
Energía eólica y el viento
El viento es aire en movimiento y por eso tiene energía cinética. Un aerogenerador tiene aspas que giran empujadas por el viento. El giro mueve un generador que produce electricidad. La transformación es: energía cinética del viento → energía mecánica de rotación → energía eléctrica.
En Bolivia funciona el parque eólico de Qollpana, en Cochabamba, y hay otros en el país. Al no quemar combustibles, no emite gases de efecto invernadero ni contaminantes que dañen el aire de las ciudades. Además, un aerogenerador puede dar electricidad de noche, si sopla el viento.
Observa los datos de tres sistemas de generación de electricidad para una población pequeña: | Sistema | Fuente | Emisión de gases de efecto invernadero | Funciona de…
Observa los datos de tres sistemas de generación de electricidad para una población pequeña:
| Sistema | Fuente | Emisión de gases de efecto invernadero | Funciona de noche |
|---|---|---|---|
| A | Diésel | Alta | Sí |
| B | Solar fotovoltaica | Muy baja durante su funcionamiento | No, salvo con baterías |
| C | Eólica | Muy baja durante su funcionamiento | Sí, si hay viento |
- a) ¿Qué sistema contribuye más al calentamiento global? Justifica con los datos de la tabla.
- b) Explica por qué el sistema B necesita baterías para dar luz durante toda la noche.
En Bolivia existen parques eólicos, como el de Qollpana en Cochabamba, que transforman la fuerza del viento en electricidad. Explica con tus palabras cómo funciona este…
En Bolivia existen parques eólicos, como el de Qollpana en Cochabamba, que transforman la fuerza del viento en electricidad. Explica con tus palabras cómo funciona este proceso, indicando qué transformación de energía ocurre, y relaciona tu explicación con la reducción de la contaminación del aire.
Energía hidroeléctrica y biomasa
La energía hidroeléctrica aprovecha el agua que cae o fluye. El agua de un río, a veces retenida en una represa, mueve unas turbinas conectadas a un generador. La transformación es: energía del agua en movimiento → energía mecánica → energía eléctrica. Bolivia tiene varias centrales hidroeléctricas, sobre todo en los valles y los Yungas, donde hay desniveles y ríos con caudal.
La biomasa es materia orgánica (restos de cosechas, estiércol, leña) que se usa como combustible o para producir biogás. Es renovable si se repone lo que se usa, y aprovecha residuos que de otro modo se desperdiciarían.
| Fuente | Qué se aprovecha | Ventaja | Cuidado |
|---|---|---|---|
| Solar | Luz del Sol | No emite gases al funcionar | No da luz de noche sin batería |
| Eólica | Viento | Funciona de noche si hay viento | Depende del viento; aves y murciélagos |
| Hidroeléctrica | Agua de un río | Produce de forma constante | Altera el río y sus peces |
| Biomasa | Restos orgánicos | Usa residuos | Su combustión emite CO₂ y humo |
Un municipio de los valles bolivianos debe elegir entre construir una pequeña central hidroeléctrica en un río o instalar un parque solar en terrenos poco fértiles.…
Un municipio de los valles bolivianos debe elegir entre construir una pequeña central hidroeléctrica en un río o instalar un parque solar en terrenos poco fértiles. Compara ambas opciones considerando al menos tres criterios: impacto sobre los ecosistemas del río, uso del terreno y dependencia de las condiciones climáticas. Concluye cuál recomendarías y justifica tu decisión con argumentos biológicos y ambientales.
Las energías verdes también tienen impacto
Una energía verde no emite casi gases al funcionar, pero su ciclo de vida sí deja huella. Para analizar una propuesta hay que mirar cuatro puntos:
-
Fabricación: extraer minerales y fabricar paneles, aspas o baterías gasta energía y puede contaminar.
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Espacio: un parque solar o eólico ocupa terreno; una represa inunda valles. Conviene elegir sitios poco fértiles o ya intervenidos.
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Fauna: las aspas pueden dañar aves y murciélagos, y una represa altera la vida del río.
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Residuos: al terminar su vida útil, paneles y baterías contienen materiales que hay que reciclar o tratar, no botar.
Por eso la afirmación «las energías verdes no contaminan en absoluto» es en parte correcta (emiten muy pocos gases al funcionar) y en parte exagerada (fabricación, espacio, fauna y residuos sí tienen efectos). Aun así, comparadas con quemar diésel o carbón, siguen siendo mucho mejores para el clima y el aire.
Alguien afirma: «Las energías verdes no contaminan en absoluto, así que no tiene sentido preocuparse por sus efectos». Analiza esta afirmación. Para ello, considera la…
Alguien afirma: «Las energías verdes no contaminan en absoluto, así que no tiene sentido preocuparse por sus efectos». Analiza esta afirmación. Para ello, considera la fabricación de los paneles o aerogeneradores, el espacio que ocupan, el efecto sobre la fauna (por ejemplo, aves) y el manejo de los residuos al terminar su vida útil. Redacta una respuesta argumentada que diga en qué punto la afirmación es correcta y en cuál es exagerada.
Vuelve al principio: la comunidad de los Yungas puede cambiar el kerosene por paneles solares con batería. Gana aire limpio y luz segura, y debe cuidar el manejo de las baterías al terminar su vida útil.