Ejercicios: El sistema nervioso

Observa la imagen de la neurona. Indica qué número señala las dendritas y cuál señala el axón, y explica qué diferencia hay entre la función de unas y la del otro en la transmisión del impulso nervioso.

Nombra las dos grandes partes en que se divide el sistema nervioso y cita al menos dos órganos que forman parte de cada una de ellas.

Ordena de mayor a menor nivel de organización las siguientes estructuras del sistema nervioso y explica tu criterio: neurona, encéfalo, sistema nervioso, tejido nervioso.

En la imagen de la neurona aparece una envoltura que recubre el axón a tramos. Nómbrala, explica cuál es su función y razona por qué una enfermedad que la destruye, como la esclerosis múltiple, provoca problemas de movimiento y sensibilidad.

Describe el recorrido de la información en un movimiento voluntario sencillo, como escribir tu nombre en un papel: qué centro nervioso da la orden, por dónde viaja el impulso y qué tipo de neuronas intervienen.

Explica qué es un acto reflejo y en qué se diferencia de un acto voluntario. Pon un ejemplo de cada uno e indica qué parte del sistema nervioso coordina principalmente cada tipo de respuesta.

En una consulta de neurología se explora el reflejo rotuliano (golpe en el tendón bajo la rótula) y la sensibilidad táctil en tres pacientes, obteniendo estos resultados:

• Paciente A: Al recibir el golpe en el tendón, extiende la pierna de forma automática con normalidad, pero afirma que no ha sentido el contacto ni el golpe.

• Paciente B: Siente el golpe con total claridad, pero la pierna no se mueve de forma refleja (aunque sí puede extenderla si el médico le pide voluntariamente que lo haga).

• Paciente C: No siente nada y la pierna tampoco se mueve en ningún momento.

1. a) Basándote en los elementos que forman un arco reflejo (receptor, neurona sensitiva, médula espinal, neurona motora y efector) y en su conexión con el encéfalo, deduce razonadamente en qué punto del circuito nervioso puede tener la alteración cada uno de los tres pacientes.
2. b) ¿Por qué en una persona sana el pie se retira ante un pinchazo antes de que sea consciente del dolor?

Un motorista sufre un accidente y pierde la sensibilidad y el movimiento de las piernas, pero mantiene intactas las de los brazos. A partir de tus conocimientos sobre la médula espinal, razona en qué parte de la columna se ha producido probablemente la lesión y por qué se han visto afectadas solo las extremidades inferiores.

Analiza cómo actúan dos toxinas diferentes sobre la sinapsis neuromuscular (la unión entre la neurona motora y las fibras musculares):

• Sustancia X (curare): Se une a los receptores del neurotransmisor en la célula muscular y los bloquea, impidiendo que el neurotransmisor interactúe con ellos.

• Sustancia Y (gas nervioso): Destruye la enzima que degrada el neurotransmisor tras su liberación, provocando que este permanezca de forma indefinida en la hendidura sináptica.

1. a) Predice qué le ocurrirá a la musculatura de una persona expuesta a la sustancia X y a la de una persona expuesta a la sustancia Y (¿quedarán los músculos flácidos y paralizados, o en contracción permanente y espasmo?). Justifica tu respuesta según el funcionamiento de la sinapsis química.
2. b) Aunque actúan por mecanismos totalmente opuestos sobre el músculo, explica por qué ambas sustancias provocan la muerte por asfixia si afectan a los músculos respiratorios.